通州區(qū)(1)昌平區(qū)(1)江岸區(qū)(1)江漢區(qū)(1)武昌區(qū)(1)洪山區(qū)(2)芙蓉區(qū)(1)
共56個校區(qū)>
優(yōu)路教育
童程童美
火星時代
新勵成口才培訓(xùn)
新勵成口才培訓(xùn)
粵嵌培訓(xùn)
匯眾教育
征辰教育
博愛兒康
東方司樂
雅恩輔育
天佑智博
考而思
德馨勵志教育
大米和小米
犀牛國際教育
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課程簡介:注意力訓(xùn)練班在競思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,通過競思習(xí)題,強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子的反應(yīng)更加迅速。
授課方式:
面授 周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
通州區(qū)(1)昌平區(qū)(1)江岸區(qū)(1)江漢區(qū)(1)武昌區(qū)(1)洪山區(qū)(2)芙蓉區(qū)(1)
共56個校區(qū)>
課程:
腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡介:親子溝通培訓(xùn)課程根據(jù)豆瓜訓(xùn)練的授課方法和模式,與阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施在父母與孩子溝通方面的成就而設(shè)計。遵循以“如何說,孩子才肯聽;如何聽,孩子才肯說;如何溝通,孩子才肯學(xué)”為主線,通過八個模塊幫助父母與孩子改善和加強(qiáng)溝通,為父母
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
蘇州工業(yè)園區(qū)(3)
共3個校區(qū)>
課程:
當(dāng)眾講話培訓(xùn)、溝通與人際關(guān)系培訓(xùn)、說服力與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、卓越演講培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、父母與孩子溝通培訓(xùn)、青少年演講培訓(xùn)、青少年情商培訓(xùn)
課程簡介:石家莊金博智慧兒童認(rèn)知能力訓(xùn)練,幫助孩子提高視覺注意力和聽覺注意力,為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)
授課方式:
面授 全日制 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
橋西區(qū)(2)
共2個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
課程簡介:石家莊少兒記憶力訓(xùn)練,幫助孩子提高自身的記憶力、智力水平、推理能力、意志力、情緒管理能力。
授課方式:
面授 全日制 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
橋西區(qū)(2)
共2個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
課程簡介:上海昂立智立方中高考復(fù)讀班對中高考考語文、中高考數(shù)學(xué)、中高考英語、中高考全科的輔導(dǎo);適合中高考結(jié)果不滿意,想要重新復(fù)習(xí)突破自己,上岸理想高中或大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí);助力學(xué)員健康成長、有效學(xué)習(xí),提高中高考的成績。
授課方式:
面授 全日制 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
黃浦區(qū)(1)徐匯區(qū)(4)長寧區(qū)(1)普陀區(qū)(1)虹口區(qū)(1)楊浦區(qū)(2)閔行區(qū)(2)
共22個校區(qū)>
課程:
復(fù)讀培訓(xùn)、藝考文化培訓(xùn)、一對一培訓(xùn)、一對三精品中小學(xué)生個性化教育
課程簡介:深圳小孩子注意力訓(xùn)練班聘請國際感統(tǒng)注意力老師“陳達(dá)德”為CTO,132導(dǎo)腦電數(shù)據(jù)采集,1對1精準(zhǔn)訓(xùn)練方案,嚴(yán)選懂教育、重科學(xué)、愛孩子的好老師用孩子喜歡的訓(xùn)練方式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,每時每刻關(guān)注孩子成長,學(xué)會更多。
授課方式:
面授 白天班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
羅湖區(qū)(1)
共1個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡介:大連高考復(fù)讀班適合需要提升各科成績及能力拓展的復(fù)讀生學(xué)習(xí);激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心;提升綜合素質(zhì)能力、訓(xùn)練答題技巧及做題速度。在一段時間的學(xué)習(xí)后會定期進(jìn)行學(xué)校與家長線下面對面的溝通會,學(xué)管師會將這段時間孩子學(xué)習(xí)的狀況進(jìn)
授課方式:
面授網(wǎng)課 全日制周末班靈活安排 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
西崗區(qū)(1)沙河口區(qū)(2)
共3個校區(qū)>
課程:
1對1培訓(xùn)、班培訓(xùn)、藝考文化培訓(xùn)、全日制培訓(xùn)、高三復(fù)讀培訓(xùn)
課程簡介:孩子注意力有問題,做事、寫作業(yè)很慢、上課小動作多、講話、喜歡插嘴或干擾別人怎么辦?深圳哪里有注意力集中訓(xùn)練?博沃思未來常年開設(shè)深圳小孩子注意力訓(xùn)練課程,博沃思青少年認(rèn)知力訓(xùn)練課程,提高注意力。
授課方式:
面授 晚班周末班 小班
12 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
羅湖區(qū)(1)南山區(qū)(3)寶安區(qū)(2)龍崗區(qū)(1)龍華區(qū)(1)
共8個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡介:成都哪里有兒童注意力訓(xùn)練,哪個好?孩子注意力有問題,怎么辦?博沃思未來,常年開設(shè)成都小孩子注意力訓(xùn)練,小班教學(xué),個性化教育,幫助孩子快速提升注意力,注意力訓(xùn)練優(yōu)選品牌。
授課方式:
面授 晚班周末班 小班
12 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
錦江區(qū)(1)青羊區(qū)(1)金牛區(qū)(1)武侯區(qū)(2)
共5個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)、做事的計劃執(zhí)行能力培訓(xùn)、信息處理能力培訓(xùn)、邏輯思維培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、交際能力培訓(xùn)
課程簡介:南京親子溝通培訓(xùn)班,課程系統(tǒng)落地,提升孩子情緒、社交、習(xí)慣、心理能力;定時跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,調(diào)整學(xué)習(xí)方向;專職服務(wù)老師,全程協(xié)助學(xué)習(xí),及時解決學(xué)習(xí)難題,改善親子、親密關(guān)系,創(chuàng)造幸福家庭環(huán)境。
授課方式:
面授 靈活安排 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
江寧區(qū)(3)
共3個校區(qū)>
課程:
當(dāng)眾講話培訓(xùn)、職場口才培訓(xùn)、公眾演說培訓(xùn)、絕對成交培訓(xùn)、超級說服力培訓(xùn)、高端演講培訓(xùn)、講師培訓(xùn)
課程簡介:長沙學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)班的老師會根據(jù)每個學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評估,在學(xué)習(xí)技能,思考、解決問題,創(chuàng)造性,自我管理,協(xié)作等方面的能力提升訓(xùn)練。
授課方式:
面授 晚班周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
岳麓區(qū)(1)
共1個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡介:寧波兒童情緒管理培訓(xùn)班,幫助兒童認(rèn)識自己的情緒,學(xué)會管理情緒,緩解負(fù)面情緒,培養(yǎng)兒童的社交技能,教他們?nèi)绾闻c同學(xué)、老師、家長等人建立良好的關(guān)系,引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識自己,包括自己的優(yōu)點、缺點、興趣、能力等,增強(qiáng)自我意識和自我價值感,通過組織
授課方式:
面授 白天班靈活安排 一對一
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
鄞州區(qū)(1)
共1個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡介:重慶青少年素質(zhì)拓展培訓(xùn),在孩子的成長過程中扮演著重要的角色,它是學(xué)校教育,家庭教育的良好補(bǔ)充。從這里開始,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;從這里開始,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;從這里開始,讓孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí);從這里開始,樹立孩子的自信心。
授課方式:
面授 晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
金水區(qū)(1)渝北區(qū)(1)
共2個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡介:鵬城寶貝學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn),拓展大腦神經(jīng)元,擴(kuò)大腦容量,促進(jìn)左右腦平衡發(fā)展,最大限度激發(fā)全腦記憶潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高記憶效率,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有成效提高學(xué)習(xí)能力。
授課方式:
面授 白天班周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
福田區(qū)(3)南山區(qū)(1)寶安區(qū)(1)龍崗區(qū)(4)龍華區(qū)(1)
共10個校區(qū)>
課程:
親子雙語潛能培訓(xùn)、多元智能培訓(xùn)、傳媒感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力提升
課程簡介:深圳學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)讓孩子成績提升的6大學(xué)習(xí)能力,注意力、記憶力、計劃,執(zhí)行力、適應(yīng)能力、解決問題能力、情緒控制能力。
授課方式:
面授 晚班周末班 小班
12 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
羅湖區(qū)(1)南山區(qū)(3)寶安區(qū)(2)龍崗區(qū)(1)龍華區(qū)(1)
共8個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡介:情緒管理培訓(xùn)課程幫助孩子解決逆反心理,自卑心理,憂郁情緒,以及青春期叛逆暴力傾向問題。競思情緒管理訓(xùn)練,可以有效地疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解父母,不再與父母對立、頂撞。
授課方式:
面授 白天班周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
通州區(qū)(1)昌平區(qū)(1)江岸區(qū)(1)江漢區(qū)(1)武昌區(qū)(1)洪山區(qū)(2)芙蓉區(qū)(1)
共56個校區(qū)>
課程:
腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡介:杭州家庭教育課程定制家庭個性化問題解決方案,幫助父母成長解決家庭教育煩惱。課程涵蓋范圍廣,包括了孩子和家長兩大部分,內(nèi)容涉及孩子個體心理課,團(tuán)體情商課人際課,家長親子溝通系列,家庭咨詢及夫妻關(guān)系調(diào)整等。課程提供了專業(yè)的理論支持,著力協(xié)助
授課方式:
面授 晚班周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
拱墅區(qū)(1)
共1個校區(qū)>
課程:
認(rèn)知力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、素質(zhì)拓展培訓(xùn)
課程簡介:成都哪里有兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練,哪個好?孩子學(xué)習(xí)能力有問題,怎么辦?博沃思未來,常年開設(shè)成都小孩子學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練,小班教學(xué),個性化教育,幫助孩子快速提升學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練優(yōu)選品牌。
授課方式:
面授 晚班周末班 小班
12 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
錦江區(qū)(1)青羊區(qū)(1)金牛區(qū)(1)武侯區(qū)(2)
共5個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)、做事的計劃執(zhí)行能力培訓(xùn)、信息處理能力培訓(xùn)、邏輯思維培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、交際能力培訓(xùn)
課程簡介:深圳智百變學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)主要的課程內(nèi)容有訓(xùn)練孩子的手眼腦協(xié)調(diào)、精細(xì)動作、視覺注意力、聽覺注意力、言語理解、邏輯思維、方法策略以及記憶力;適合5-16歲青少年兒童學(xué)習(xí);專業(yè)的心理老師上課,訓(xùn)練的同時關(guān)注孩子的行為情緒引導(dǎo),課后溝通關(guān)注家庭教育
授課方式:
面授 靈活安排 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍崗區(qū)(1)
共1個校區(qū)>
課程:
心理咨詢培訓(xùn)、注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、理解能力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒壓力管理、家庭教育、親子關(guān)系培訓(xùn)、行為習(xí)慣培訓(xùn)、人際培訓(xùn)
課程簡介:青少年家庭心理咨詢培訓(xùn)由一名家庭咨詢師與 5-10 組家長共同參與。主題小組咨詢是一種在咨詢師專業(yè)引導(dǎo)下,通過家長分享自己的故事,共同探索家庭矛盾中的核心問題,輔助家長發(fā)現(xiàn)個人盲點的治療方式
授課方式:
面授 白天班周末班 一對一
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
瑤海區(qū)(1)蜀山區(qū)(1)鼓樓區(qū)(1)東湖區(qū)(1)市北區(qū)(1)城陽區(qū)(1)二七區(qū)(1)
共54個校區(qū)>
課程:
兒童言語發(fā)音訓(xùn)練、兒童發(fā)育遲緩干預(yù)培訓(xùn)、兒童感統(tǒng)培訓(xùn)、兒童自閉癥干預(yù)
課程簡介:少兒語言邏輯表達(dá)培訓(xùn)課程由香港、美國專業(yè)團(tuán)隊親自培訓(xùn),與國內(nèi)團(tuán)隊共同研發(fā)了細(xì)致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達(dá)課程,為入學(xué)(園)前兒童的言語能力提升奠定了基礎(chǔ)。課程應(yīng)用聲光地板、水柱、互動投影儀等大型器材,結(jié)合卡片及玩具,設(shè)計各種語言表達(dá)活動,
授課方式:
面授 白天班周末班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
瑤海區(qū)(1)蜀山區(qū)(1)鼓樓區(qū)(1)東湖區(qū)(1)市北區(qū)(1)城陽區(qū)(1)二七區(qū)(1)
共54個校區(qū)>
課程:
兒童言語發(fā)音訓(xùn)練、兒童發(fā)育遲緩干預(yù)培訓(xùn)、兒童感統(tǒng)培訓(xùn)、兒童自閉癥干預(yù)
課程簡介:兒童認(rèn)知能力培訓(xùn)適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童;主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)為前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能;認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能;300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力;語言理解促進(jìn)社交溝通能力。
授課方式:
面授 白天班靈活安排 一對一
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)蜀山區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)
共97個校區(qū)>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介:情緒管理是將人本原理作為較重要的管理原理,使人性、人的情緒得到充分發(fā)展,人的價值得到充分的體現(xiàn)。參加廣州青少年情緒管理課程,有專業(yè)的老師1對1教學(xué),學(xué)習(xí)質(zhì)量有保障。
授課方式:
面授 周末班靈活安排 一對一
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
荔灣區(qū)(1)越秀區(qū)(1)海珠區(qū)(1)天河區(qū)(2)番禺區(qū)(1)
共6個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡介:石家莊金博智慧兒童注意力培訓(xùn),通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動節(jié)律,基于視聽覺方式反饋給青少年通過訓(xùn)練師的分析引導(dǎo),幫助青少年更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦,提高大腦各項功能
授課方式:
面授 全日制 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
橋西區(qū)(2)
共2個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
課程簡介:昆明高考復(fù)讀全日制培訓(xùn)班根據(jù)每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教,為學(xué)生制定出適合的學(xué)習(xí)方法;同時,班主任老師會幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,提高時間利用效率,新東方高考復(fù)讀通過高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)團(tuán)隊和嚴(yán)格的教學(xué)管理,給學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
授課方式:
面授 全日制 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
五華區(qū)(2)西山區(qū)(1)
共3個校區(qū)>
課程:
高中全托培訓(xùn)、高中一對一培訓(xùn)、藝考文化培訓(xùn)、高考復(fù)讀培訓(xùn)
課程簡介:北京記憶力培訓(xùn)班使得人們在遭遇負(fù)性事件的時候,能夠把注意力從對負(fù)性信息的關(guān)注中快速解脫出來,更新工作記憶中的情緒信息,從而顯著改善情緒體驗。
授課方式:
面授 白天班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
海淀區(qū)(1)
共1個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡介:兒童語言治療培訓(xùn)班,邀請香港中文大學(xué)言語治療科主管李月裳教授團(tuán)隊打造專業(yè)培訓(xùn)體系,培養(yǎng)更符合中國本土家庭需求的言語康復(fù)師,目前團(tuán)隊有美國言語聽力協(xié)會(ASHA)認(rèn)證專業(yè)言語語言病理學(xué)家(CCC-SLP)李齊等10多位督導(dǎo)、73位認(rèn)證康復(fù)師。
授課方式:
面授網(wǎng)課 靈活安排 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
蜀山區(qū)(1)思明區(qū)(1)晉江市(1)市中區(qū)(1)二七區(qū)(1)金水區(qū)(1)臥龍區(qū)(1)
共59個校區(qū)>
課程:
干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長培訓(xùn)
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
通州區(qū)(1)昌平區(qū)(1)江岸區(qū)(1)江漢區(qū)(1)武昌區(qū)(1)洪山區(qū)(2)芙蓉區(qū)(1)
共56個校區(qū)>
課程:
腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡介:備受關(guān)注的2017年浙江大學(xué)三位一體簡章出爐,預(yù)計共招生650名,按專業(yè)招生,各專業(yè)有學(xué)科基礎(chǔ)要求,沒有明確限定選考科目。同時滿足以下條件的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生可報名:符合2017年浙江省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件;高中期間綜合素質(zhì)評價中品德表
授課方式:
面授 全日制白天班晚班周末班 中班課程簡介:深圳兒童專注力培訓(xùn)課程是讓孩子在無憂無慮的享受童年樂趣的同時,培養(yǎng)專注力、良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。這些系統(tǒng)訓(xùn)練能夠有效地激活孩子的大腦和自身的學(xué)習(xí)潛能,讓孩子具備學(xué)習(xí)的能力。
授課方式:
面授 靈活安排 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
福田區(qū)(1)南山區(qū)(1)
共2個校區(qū)>
課程:
專注力測評培訓(xùn)、專注力訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、沙盤課
課程簡介:沃頓商賽培訓(xùn)適合全球9-12年級的高中生;對經(jīng)濟(jì)、金融、模擬投資感興趣的學(xué)生;投行精英+競賽成績優(yōu)異導(dǎo)師全程輔導(dǎo),,通過系統(tǒng)地梳理,充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點重點,順利完成項目,獲得沃頓商學(xué)院證書。
授課方式:
面授網(wǎng)課 靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
蜀山區(qū)(1)包河區(qū)(1)思明區(qū)(1)順義區(qū)(1)市南區(qū)(1)江岸區(qū)(1)武昌區(qū)(1)
共35個校區(qū)>
課程:
AMC8培訓(xùn)、AMC10培訓(xùn)、AMC12培訓(xùn)、AIME培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、雅思培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)、ACT培訓(xùn)、GRE培訓(xùn)、GMAT培訓(xùn)
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
寶山區(qū)(1)
共1個校區(qū)>
課程:
認(rèn)知能力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練
課程簡介:上海交大三位一體面試培訓(xùn)班一般開展兩輪,每一輪都是一對三面試,即一個考生面對三位專家面試。專家會根據(jù)考生三分鐘的自我陳述內(nèi)容以及提交材料信息提問,兩組專家都是屬于不同學(xué)科的,所問問題也都沒有相關(guān)性。
授課方式:
面授 全日制白天班晚班周末班 中班課程簡介:加入廈門高數(shù)預(yù)科班,為你的大學(xué)生活打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)!我們的課程專為即將開始大學(xué)生涯的你設(shè)計,幫助你提前掌握高等數(shù)學(xué)的核心概念和技巧。通過系統(tǒng)的課程安排和專業(yè)的教學(xué)方法,你將能夠更好地適應(yīng)大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)成功奠定基
授課方式:
面授 白天班暑假班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
思明區(qū)(1)湖里區(qū)(1)集美區(qū)(2)
共4個校區(qū)>
課程:
考研培訓(xùn)、四六級培訓(xùn)、財會培訓(xùn)、專升本培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、商務(wù)英語培訓(xùn)
課程簡介:重慶兒童教育培訓(xùn),用科學(xué)釋放大腦潛力,開啟新興家庭教育模式,提升孩子的溝通能力、學(xué)習(xí)能力、自信心、學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)造力等方面,讓孩子的綜合學(xué)習(xí)能力有明顯提升。
授課方式:
面授 晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
金水區(qū)(1)渝北區(qū)(1)
共2個校區(qū)>
課程:
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
獲取驗證碼
孩子表達(dá)能力強(qiáng)的好處
表達(dá)能力強(qiáng)有許多好處。首先,它可以增強(qiáng)溝通能力,能夠更清晰地表達(dá)自己的觀點和想法。其次,具備表達(dá)能力的人常常能夠更好地理解和解讀文字、音樂、電影等文化藝術(shù)作品,從而更深入地體驗和享受美的樂趣。此外,表達(dá)能力還有助于拓寬孩子的思維和認(rèn)知,使其能夠更深入地思考問題,找出更多的解決方案??傊?,孩子表達(dá)能力強(qiáng)可以提升個人素質(zhì),有益于個人發(fā)展和社會進(jìn)步。
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親子之間的話題有哪些
親子間的話題是廣泛的,既包括日常生活的瑣事,也涵蓋教育、社會問題等。關(guān)于學(xué)習(xí),孩子可以詢問父母的想法和經(jīng)驗,父母也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。此外,家庭的價值觀、道德標(biāo)準(zhǔn)也是重要話題,親子間可以交流對人生、職業(yè)和環(huán)境的看法。當(dāng)然,生活中的趣事、旅行經(jīng)歷、家庭規(guī)劃也是可以交流的。親子間的對話應(yīng)該是平等和尊重的,不僅孩子可以從中學(xué)到知識和智慧,父母也可以從孩子的角度看待問題和接收新的觀點。通過這些話題的交流,親子間的關(guān)系可以更加密切,家庭也可以更加和諧。
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注意力訓(xùn)練包括哪些方面
注意力訓(xùn)練包括以下幾個方面。首先,專注力訓(xùn)練能夠幫助個人提高對特定任務(wù)的集中程度,如閱讀、寫作和解決問題。其次,分散注意力訓(xùn)練能夠培養(yǎng)對多個任務(wù)的同時關(guān)注能力,提高處理多任務(wù)的效率。再者,選擇性注意力訓(xùn)練能夠幫助個人過濾掉干擾和無用信息,提高對重要信息的識別和記憶能力。此外,切換注意力訓(xùn)練能夠讓個人更好地在不同任務(wù)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換,適應(yīng)不同環(huán)境的需求。最后,注意力訓(xùn)練還包括情緒調(diào)控和意識集中的訓(xùn)練,幫助個人在壓力和干擾下保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)。以上方面共同構(gòu)成了全面的注意力訓(xùn)練。
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記憶力可以通過訓(xùn)練提高嗎
是的,記憶力可以通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和鍛煉提高。不同的記憶訓(xùn)練方法包括使用記憶法和技巧、進(jìn)行大量的復(fù)習(xí)和重復(fù)、參與腦力活動和游戲等。中國的傳統(tǒng)記憶法如《增廣賢文》中的對句、串記和聯(lián)記等方法,以及古代科舉考試中的背誦記憶等,都是中國文化中重視記憶力的體現(xiàn)。此外,良好的生活習(xí)慣和健康的飲食也對記憶力的提高有積極的影響。通過這些訓(xùn)練和方法,我們可以提高自己的記憶能力,在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中受益。
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