課程簡(jiǎn)介：上海昂立智立方中高考復(fù)讀班對(duì)中高考考語(yǔ)文、中高考數(shù)學(xué)、中高考英語(yǔ)、中高考全科的輔導(dǎo)；適合中高考結(jié)果不滿意，想要重新復(fù)習(xí)突破自己，上岸理想高中或大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)；助力學(xué)員健康成長(zhǎng)、有效學(xué)習(xí)，提高中高考的成績(jī)。

課程簡(jiǎn)介：大連高考復(fù)讀班適合需要提升各科成績(jī)及能力拓展的復(fù)讀生學(xué)習(xí)；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心；提升綜合素質(zhì)能力、訓(xùn)練答題技巧及做題速度。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后會(huì)定期進(jìn)行學(xué)校與家長(zhǎng)線下面對(duì)面的溝通會(huì)，學(xué)管師會(huì)將這段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)的狀況進(jìn)

課程簡(jiǎn)介：昆明高考復(fù)讀全日制培訓(xùn)班根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教，為學(xué)生制定出適合的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)，班主任老師會(huì)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率，新東方高考復(fù)讀通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)格的教學(xué)管理，給學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

課程簡(jiǎn)介：上海高三復(fù)讀培訓(xùn)班上課時(shí)間自由，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整；為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估；師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑；以及還有6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)。

課程簡(jiǎn)介：高考復(fù)讀班適合高三復(fù)讀的學(xué)生、藝考生復(fù)讀的學(xué)生、單招復(fù)讀的學(xué)生學(xué)習(xí)；幫助學(xué)生總結(jié)考情特點(diǎn)，了解考查傾向，給出備考建議；專注高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，坐擁大量的中高考試題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、

課程簡(jiǎn)介：成都高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班通常會(huì)根據(jù)考綱要求的內(nèi)容進(jìn)行分項(xiàng)強(qiáng)化，把知識(shí)點(diǎn)整理成專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，這樣做可以幫助學(xué)生掌握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高考試成績(jī)。在培訓(xùn)班中，教師會(huì)針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和訓(xùn)練，讓學(xué)生深入理解并掌握核心內(nèi)容，同時(shí)，教師還會(huì)提

課程簡(jiǎn)介：鄭州高考復(fù)讀培訓(xùn)幫助學(xué)生提高成績(jī)沖刺高考，沖刺理想院校；根據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況，量身定制高效備考方案，精品小班制，搭配一對(duì)一教學(xué)，實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙精細(xì)化管理模式；定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，糾正偏差錯(cuò)位的學(xué)習(xí)心理。

課程簡(jiǎn)介：上海高三藝考復(fù)讀班主要由專項(xiàng)課和梳理課組成；1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生；引導(dǎo)式講解，培養(yǎng)發(fā)散思維；師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心；讓每名學(xué)生都能被照顧到，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

課程簡(jiǎn)介：天津春季高考全日制培訓(xùn)，從教材的基礎(chǔ)開始講起，串講所有考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，確保春考知識(shí)橫向全覆蓋、縱向到知識(shí)點(diǎn)末端，全面、系統(tǒng)地根據(jù)教材學(xué)習(xí)春考所有考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)的知識(shí)精準(zhǔn)、答題才自信、考試才能滿意。

課程簡(jiǎn)介：高考全日制培訓(xùn)班適合高一高二高三學(xué)生、藝考生文化課、復(fù)讀生學(xué)習(xí)，更針對(duì)補(bǔ)課無(wú)效果，馬虎大意，偏科，浮躁，成績(jī)上不去，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣差等學(xué)員學(xué)習(xí)。幫學(xué)員快速掌握全科目試題思路及技巧，達(dá)到短期進(jìn)階的效果。

課程簡(jiǎn)介：廣州高考復(fù)讀輔導(dǎo)班主要學(xué)習(xí)的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物和政治等；分別有提前班、講師班與精品班任你選擇；每一位老師都至少有5屆高三經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)考情特點(diǎn)，了解考查傾向，給出備考建議，提升高考文化課成績(jī)。

課程簡(jiǎn)介：南京美術(shù)高考復(fù)讀班師資隊(duì)伍強(qiáng)大，學(xué)科建設(shè)合理，文化底蘊(yùn)濃厚，針對(duì)于入學(xué)成績(jī)不同的學(xué)生制定出不同的學(xué)習(xí)方案，小班制每班20人，做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，面對(duì)百具有針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)。

課程簡(jiǎn)介：天津春季高考一對(duì)一輔導(dǎo)，全科教學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合能力（時(shí)事政治部分、分析判斷部分、計(jì)算機(jī)或經(jīng)濟(jì)法律部分），考綱精講精練、直擊考點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化考點(diǎn)，解決難點(diǎn)，結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性上分。

課程簡(jiǎn)介：貴陽(yáng)高考復(fù)讀培訓(xùn)班授課老師根據(jù)所擬好的個(gè)性化輔導(dǎo)方案和學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中的反應(yīng)以及消化吸收程度進(jìn)行授課，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體把控的同時(shí)進(jìn)行補(bǔ)短板；根據(jù)考綱要求的內(nèi)容分項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，把知識(shí)點(diǎn)整理成專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。

課程簡(jiǎn)介：上海學(xué)大教育高考復(fù)讀班遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法；1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生；引導(dǎo)式講解，培養(yǎng)發(fā)散思維；師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

課程簡(jiǎn)介：廣州高考復(fù)讀班復(fù)習(xí)高一到高三的知識(shí)點(diǎn)，目標(biāo)定位明確，全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí);就一個(gè)具體的題目來(lái)說(shuō)，講清測(cè)試點(diǎn)和考查形式，針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行夯實(shí)基礎(chǔ)的多方位強(qiáng)化訓(xùn)練。

課程簡(jiǎn)介：珠海高考復(fù)讀班，為學(xué)生提供全日制、封閉式的學(xué)習(xí)環(huán)境和浸泡式學(xué)習(xí)氛圍，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，禁止私自外出，請(qǐng)假制度嚴(yán)格，學(xué)生外出實(shí)行三方確認(rèn)的請(qǐng)假制度，杜絕學(xué)員自行離校，教官24小時(shí)執(zhí)勤

課程簡(jiǎn)介：大連全日制高考培訓(xùn)一共有三輪復(fù)習(xí)；適合需要提升各科成績(jī)及能力拓展的全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)；將會(huì)先把基礎(chǔ)知識(shí)打好，只有打好基礎(chǔ)，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)才能獲得巨大的改變。后面將會(huì)培養(yǎng)自己對(duì)時(shí)間的把握能力和做題的速度。最后老師會(huì)總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)為沖刺做準(zhǔn)備。

課程簡(jiǎn)介：南京中派教育中高考復(fù)讀班適合成績(jī)不理想、臨場(chǎng)發(fā)揮失常、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)葘W(xué)生學(xué)習(xí)；全封閉管理、小班化教學(xué)、所有老師均有多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)；校內(nèi)面積寬廣，空間廣闊，環(huán)境幽雅，并配套了齊全、新穎、富有現(xiàn)代感的教學(xué)設(shè)施，教室寬敞明亮，采光充足。

課程簡(jiǎn)介：南京高考文化培訓(xùn)班，配備精編集訓(xùn)內(nèi)部教參，配備專門的任課教師、教務(wù)做主、副班主任，班主任主抓教學(xué)、紀(jì)律、成績(jī),副班主任主抓生活、成績(jī)分析、家?；ネǖ?，雙師配合，力爭(zhēng)幫助學(xué)生考上理想高校。

課程簡(jiǎn)介：昆明新東方OMO高考網(wǎng)課，“內(nèi)容融合，時(shí)間融合，場(chǎng)景融合”的理念，學(xué)生可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)及時(shí)精準(zhǔn)的進(jìn)行內(nèi)容學(xué)習(xí)、記錄學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，而這些學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)將會(huì)為老師在線下強(qiáng)交互場(chǎng)景中提供有力的依據(jù)和支持。

課程簡(jiǎn)介：珠海高職高考培訓(xùn)，結(jié)合考試大綱與歷年真題題型，逐章逐節(jié)講解考試重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)。多方位梳理知識(shí)，排查知識(shí)薄弱點(diǎn)，達(dá)到快速提升；各科定期測(cè)試，根據(jù)排名及時(shí)了解知識(shí)掌握程度和學(xué)習(xí)效果，知己知彼，百戰(zhàn)不殆

課程簡(jiǎn)介：南京藝考生復(fù)讀班，適合往屆歷史類考生，物理類，藝術(shù)類學(xué)員，教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度考評(píng)、師資能力提升及考評(píng)、核心教輔教參編撰、高考前沿信息匯總考務(wù)安排等，目標(biāo)成績(jī)制訂及分解辦法、歷次成績(jī)統(tǒng)計(jì)及分析要求。

課程簡(jiǎn)介：廣州藝考生文化課培訓(xùn)班學(xué)習(xí)科目包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等。學(xué)校老師均為全職教師，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在高考第一線，經(jīng)驗(yàn)豐富，教藝精湛。他們充滿愛心，常年以校為家，24小時(shí)和學(xué)生在一起。

課程簡(jiǎn)介：珠海藝考生文化課培訓(xùn)，突破傳統(tǒng)三輪復(fù)習(xí)模式，強(qiáng)化基礎(chǔ)，等值訓(xùn)練，直擊藝考生“一輪學(xué)不完、二輪跟不上、三輪學(xué)不會(huì)”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，解決普通資料厚、繁、難、不適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題

課程簡(jiǎn)介：天津春季高考培訓(xùn)班，從教材的基礎(chǔ)考點(diǎn)開始講起，串講所有考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，確保春考知識(shí)橫向全覆蓋、縱向到知識(shí)點(diǎn)末端，全面、系統(tǒng)地根據(jù)教材學(xué)習(xí)春考所有考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，采用公認(rèn)教材，配合教師備案、練習(xí)冊(cè)、專項(xiàng)試卷等，確保學(xué)生學(xué)習(xí)聽得明白、想的清楚。

課程簡(jiǎn)介：高考沖刺課程通常會(huì)根據(jù)學(xué)員的具體課程要求進(jìn)行培訓(xùn)，以滿足學(xué)生對(duì)高考準(zhǔn)備的不同需求。課程可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每天都有足夠的時(shí)間用于復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。此外，這些課程還通常會(huì)提供定制的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求，為學(xué)生提供

課程簡(jiǎn)介：高考單科輔導(dǎo)班通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的意愿、特點(diǎn)和學(xué)情，進(jìn)行分層教學(xué)，開展個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以滿足學(xué)員的需求。這種教學(xué)方式旨在更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。在高考單科輔導(dǎo)班中，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求，制定個(gè)性化的

課程簡(jiǎn)介：成都高考課程主要讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固；重點(diǎn)、難點(diǎn)突破；高考應(yīng)試技巧講解；一個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案，分層教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)；四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí)；幫助學(xué)生攻破學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)，多面提升。

課程簡(jiǎn)介：深圳中高考復(fù)讀班主要適合往屆的中考和高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)；為復(fù)讀生提供擇優(yōu)提分路徑，陪伴百日沖刺；精細(xì)訂制化課程，每人都擁有一套升學(xué)方案以及班主任團(tuán)隊(duì)由授課教師直接擔(dān)當(dāng)，可以即時(shí)答疑解惑。