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康語兒童康復(fù)機構(gòu)
課程導(dǎo)航

康語兒童康復(fù)機構(gòu)

5.0/5分
營業(yè)時間:
周一至周日 09:00-21:30
教學(xué)特色:
小班化授課,教學(xué)情景豐富,打造學(xué)習(xí)計劃,趣味化教學(xué),
品牌亮點:
康語兒童康復(fù)機構(gòu)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。
全部校區(qū):
珠江路中心 丁公路中心 岳麓校區(qū) 侯家塘中心 ... 詳情>
成立時間
2010年
課程數(shù)量
5個
講師數(shù)量
6個
教學(xué)點
97個

課程分類

(5)更多分類
熱門課程
語言表達能力訓(xùn)練
素質(zhì)拓展
溝通培訓(xùn)
認知能力培訓(xùn)
更多
  • 品牌沉淀:多年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 根據(jù)老師評估報告IEP課程,一對一服務(wù)、一對一定制化教學(xué)、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

  • 團隊力量:BCBA師資團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 高頻監(jiān)督評估主要有入園評估、入課評估、階段評估、畢業(yè)評估,全程監(jiān)控、實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 環(huán)境創(chuàng)設(shè):結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè),調(diào)動兒童的視聽感知覺;教學(xué)環(huán)境適合我們兒童的特點,采用結(jié)構(gòu)化和功能區(qū)域劃分,教學(xué)過程中采用多媒體一體機、蒙氏教具等,調(diào)動兒童的視聽感知覺,對教學(xué)內(nèi)容更加生動形象

  • 高頻監(jiān)督評估主要有入園評估、入課評估、階段評估、畢業(yè)評估,全程監(jiān)控、實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 環(huán)境創(chuàng)設(shè):結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè),調(diào)動兒童的視聽感知覺;教學(xué)環(huán)境適合我們兒童的特點,采用結(jié)構(gòu)化和功能區(qū)域劃分,教學(xué)過程中采用多媒體一體機、蒙氏教具等,調(diào)動兒童的視聽感知覺,對教學(xué)內(nèi)容更加生動形象

  • 根據(jù)老師評估報告IEP課程,一對一服務(wù)、一對一定制化教學(xué)、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

  • 團隊力量:BCBA師資團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

學(xué)校簡介

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)一家解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)實力老師建立緊密合作??嫡Z堅信,每個孩子都如同一只夜...[詳情]

康語兒童康復(fù)機構(gòu)門面

門面

康語兒童康復(fù)機構(gòu)南昌校區(qū)門面

南昌校區(qū)門面

康語兒童康復(fù)機構(gòu)杭州校區(qū)走廊

杭州校區(qū)走廊

康語兒童康復(fù)機構(gòu)倉山校區(qū)過道

倉山校區(qū)過道

康語兒童康復(fù)機構(gòu)杭州校區(qū)教室

杭州校區(qū)教室

機構(gòu)優(yōu)勢

品牌沉淀:

多年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。

團隊力量:

BCBA專家團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)。

1對1定制課程:

根據(jù)專家評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

高頻監(jiān)督評估:

入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解康復(fù)動態(tài)。

【詳情】

師資力量

(6)
更多

校區(qū)分布

(97)

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          學(xué)員評論

          發(fā)表評論
          *瑋
          *瑋
          評分
          師資(5) 環(huán)境(5) 效果(5) 服務(wù)(5)
          孩子在這里特別開心,每次訓(xùn)練都能看到他的進步,互動變多了,社交能力提升好多。環(huán)境也很溫馨,能讓孩子們自由表達自己。
          2025-04-07 06:21:56
          *子萱
          *子萱
          評分
          師資(5) 環(huán)境(4) 效果(4) 服務(wù)(5)
          孩子在這里的活動真的很有趣,每次都有新花樣。設(shè)備也很安全,給人感覺很放心??吹剿渌∨笥岩黄鹜妫兓媸亲屓碎_心。
          2025-04-06 07:45:56
          *燁
          *燁
          評分
          師資(5) 環(huán)境(5) 效果(4) 服務(wù)(5)
          活動設(shè)計得非常豐富,讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí),提升了社交能力。每次課程后,孩子們的表現(xiàn)都有明顯改變。環(huán)境也很溫馨,家長能感受到關(guān)懷。
          2025-04-01 16:22:03
          *雅琴
          *雅琴
          評分
          師資(5) 環(huán)境(4) 效果(4) 服務(wù)(5)
          小朋友們在這里能夠自由表達自己,互動的氛圍讓人感覺很溫暖,明顯能感受到孩子們在一起玩得很開心。
          2025-03-30 06:41:28
          *伊萱
          *伊萱
          評分
          師資(5) 環(huán)境(5) 效果(5) 服務(wù)(5)
          孩子在這里的活動真的豐富多樣,很多都有趣的游戲能吸引他們的注意。環(huán)境也很溫馨,讓孩子們能輕松自在地參與。
          2025-03-29 09:28:00
          *強
          *強
          評分
          師資(5) 環(huán)境(5) 效果(4) 服務(wù)(5)
          孩子在這里開心地玩耍,交到了朋友,真讓我很欣慰。環(huán)境很溫馨,總能看到老師和孩子們的歡聲笑語。課程安排得很有趣,讓他更愿意參與。
          2025-03-25 07:41:56

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