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石家莊金博智慧兒童注意力培訓

石家莊金博智慧兒童注意力培訓

小班詳詢
課程優(yōu)勢: 視聽覺方式反饋方式給老師分析和引導,幫助青少年更好的調節(jié)和規(guī)范自己的大腦
上課方式: 面授
上課時段: 全日制
¥ 詢價
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課程詳情 教學點 教學環(huán)境 學員評論 相關推薦
石家莊金博智慧兒童注意力培訓
俄羅斯教育家烏申斯基曾說:保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中,注意力是打開我們心靈的門戶。門開得越大,我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門戶就關閉了,一切有用的知識信息都無法進入
01
 

注意力問題一定要解決


1
 
上課走神
聽課效率低,重點抓不住,成績一路下滑
2
 
作業(yè)拖拉
家長陪伴學習,嚴重影響睡眠,影響大腦發(fā)育
3
 
粗心馬虎
錯誤率太高,不知是否真會,反復說也不該
4
 
不愛動腦
特別容易依賴他人,特別容易放棄,缺乏自信

02
 

完整的課程體系,改善注意力


課程體系
 
測評制定方案

采用注意力量表檢測,結合視聽通道連續(xù)操作性測試,加上腦電生理檢測等技術手段,做到更全面更完善的訓練計劃。

腦波反饋訓練

腦電反饋訓練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動節(jié)律,基于視聽覺方式反饋給青少年通過訓練師的分析引導

心理輔導

在孩子的玩耍過程中,老師會根據孩子的表現來引導他們,培養(yǎng)孩子的思維連貫性、語言表達能力以及個人情緒的處理

測評方案

測評方案

腦波測試

腦波訓練

心理輔導

心理輔導


03
 

6大教學優(yōu)勢,擺脫注意力不集中

01
量表測評
采用注意力測評表,包括DSM-IV、康納斯等,通過對孩子日常生活與學習中的表現,評定出注意力商的分值。
02
生理測量
測量大腦的腦電結構均衡性,找出優(yōu)勢與短板,初步快速測量提升孩子的注意力水平以及大腦的調節(jié)能力。
03
腦電地形圖
16導聯腦電地形圖設備,直觀、全面的呈現和解讀孩子大腦的腦電活動狀態(tài)、注意力水平、腦認知功能。
04
可操作測試
包括 13 分鐘聲音和視覺刺激的測試系統,通過對 500 個測試數據的分析來區(qū)分孩子的注意力水平,并做出分型
05
商數測量
評估孩子聽覺注意和視覺注意的優(yōu)勢和短板,找出孩子作業(yè)錯誤率高、聽課效率低、作業(yè)拖拉等問題的原因
06
腦波訓練
根據教學訓練方案的指導,在相應點位改善孩子的走神、多動、馬虎、情緒、語義理解、語言表達等問題
 

04
 

豐富的教學特色搶先看


  • 特色化教學,全程為你護航
  • 1

    教師每天跟蹤學員的訓練效果,去定制合適的訓練方案,充分去提高發(fā)揮學員的自身能力

  • 2

    視聽覺方式反饋方式給老師分析和引導,幫助青少年更好的調節(jié)和規(guī)范自己的大腦

  • 3

    在反復訓練中,引導孩子找到大腦優(yōu)勢波段的狀態(tài),進一步的去提升良好的學習習慣

特色化教學

05
 

提升注意力,成績不發(fā)愁


神經反饋 視聽訓練 感統訓練 工作記憶 心理輔導
腦波反饋調節(jié)
NFB腦波反饋調節(jié)
特色功能特色

7層深度調節(jié)優(yōu)等生腦波、飛行員都采用

特色結構7段深層調節(jié)腦波結構

NFB是30年來注意力訓練科技領域的核心科技成就,NFB可以有效強化腦波中注意力波段的活躍程度,是飛行員、奧運會射擊運動員注意力訓練采用的尖端科技。

視聽整合訓練
視聽整合訓練
特色功能特色

10因子測評、逐點強化、告別“馬大哈”

10因子精準訓練10因子精準訓練

粗心馬虎是孩子視聽能力發(fā)展不佳的綜合表現,金博智慧科研團隊開發(fā)的十大視聽核心因子測評:聽覺注意穩(wěn)定性、敏感性、視覺注意的集中性等,徹底告別“馬大哈”。

感覺統合訓練
感覺統合訓練
特色功能特色

大腦專利技術,效果隨時可見

精細化動作精細化動作,孩子快樂成長

感覺統合是指將人體各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等)輸入組合起來,經大腦處理后,對身體外的知覺做出反應,并反饋指導行為、語言、思維等的能力。

工作記憶訓練
工作記憶訓練
特色功能特色

增強執(zhí)行能力,告別虎頭蛇尾

強化自控能力強化自控能力

人執(zhí)行能力強弱,包括明確的目標、不斷對進程進行評估,保持對目標的持久關注等與額葉工作記憶能力發(fā)展有密切的關系,可以視為一類“長久的注意能力”。

心理干預
心理干預
特色功能特色

情緒神經調控、情緒心理分析、心理沙盤矯治

信心倍增信心倍增,不畏難

情緒問題是影響人終生發(fā)展與終生幸福的重大問題!情緒問題是現代社會廣泛關注的兒童發(fā)展重大課題!情緒問題形成因素復雜,與生理發(fā)展及原生家庭關系密切。


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