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課程簡(jiǎn)介：注意力訓(xùn)練班在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過(guò)競(jìng)思習(xí)題，強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子的反應(yīng)更加迅速。
授課方式：
面授 周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
通州區(qū)(1)昌平區(qū)(1)江岸區(qū)(1)江漢區(qū)(1)武昌區(qū)(1)洪山區(qū)(2)芙蓉區(qū)(1)
共56個(gè)校區(qū)>
課程：
腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：深圳小孩子注意力訓(xùn)練班聘請(qǐng)國(guó)際感統(tǒng)注意力老師“陳達(dá)德”為CTO，132導(dǎo)腦電數(shù)據(jù)采集，1對(duì)1精準(zhǔn)訓(xùn)練方案，嚴(yán)選懂教育、重科學(xué)、愛(ài)孩子的好老師用孩子喜歡的訓(xùn)練方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，每時(shí)每刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更多。
授課方式：
面授 白天班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
羅湖區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：孩子注意力有問(wèn)題，做事、寫(xiě)作業(yè)很慢、上課小動(dòng)作多、講話、喜歡插嘴或干擾別人怎么辦？深圳哪里有注意力集中訓(xùn)練？博沃思未來(lái)常年開(kāi)設(shè)深圳小孩子注意力訓(xùn)練課程，博沃思青少年認(rèn)知力訓(xùn)練課程，提高注意力。
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
12 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
羅湖區(qū)(1)南山區(qū)(3)寶安區(qū)(2)龍崗區(qū)(1)龍華區(qū)(1)
共8個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：成都哪里有兒童注意力訓(xùn)練，哪個(gè)好？孩子注意力有問(wèn)題，怎么辦？博沃思未來(lái)，常年開(kāi)設(shè)成都小孩子注意力訓(xùn)練，小班教學(xué)，個(gè)性化教育，幫助孩子快速提升注意力，注意力訓(xùn)練優(yōu)選品牌。
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
12 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等59人評(píng)論
校區(qū)分布：
錦江區(qū)(1)青羊區(qū)(1)金牛區(qū)(1)武侯區(qū)(2)
共5個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)、做事的計(jì)劃執(zhí)行能力培訓(xùn)、信息處理能力培訓(xùn)、邏輯思維培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、交際能力培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：深圳兒童專注力培訓(xùn)課程是讓孩子在無(wú)憂無(wú)慮的享受童年樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)專注力、良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。這些系統(tǒng)訓(xùn)練能夠有效地激活孩子的大腦和自身的學(xué)習(xí)潛能，讓孩子具備學(xué)習(xí)的能力。
授課方式：
面授 靈活安排 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等55人評(píng)論
校區(qū)分布：
福田區(qū)(1)南山區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
專注力測(cè)評(píng)培訓(xùn)、專注力訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、沙盤課
課程簡(jiǎn)介：沈陽(yáng)兒童沙盤培訓(xùn)適合5-18歲的少兒；提高兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域，更好的解決孩子所面對(duì)的心理和能力問(wèn)題；通過(guò)擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個(gè)與學(xué)員內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界。也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在各方面發(fā)揮積極的作用。
授課方式：
面授 全日制周末班靈活安排 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等54人評(píng)論
校區(qū)分布：
鐵西區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：優(yōu)能注意力訓(xùn)練課程結(jié)合中國(guó)兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)，以科學(xué)提高孩子的全方位能力為根本目的，尊重兒童的個(gè)體特點(diǎn)，給孩子提供更好的成長(zhǎng)引導(dǎo)，開(kāi)發(fā)兒童的重要潛力，鍛煉面向成長(zhǎng)的綜合能力。
授課方式：
面授 周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
通州區(qū)(1)昌平區(qū)(1)江岸區(qū)(1)江漢區(qū)(1)武昌區(qū)(1)洪山區(qū)(2)芙蓉區(qū)(1)
共56個(gè)校區(qū)>
課程：
腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)沙注意力培訓(xùn)班主要針對(duì)于孩子上課走神發(fā)呆、總是胡思亂想、小動(dòng)作不斷、無(wú)法集中注意力、跟不上老師進(jìn)度、聽(tīng)課效率低、成績(jī)上不去的學(xué)員。
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等58人評(píng)論
校區(qū)分布：
岳麓區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：沈陽(yáng)孩子注意力訓(xùn)練班采用注意力專項(xiàng)測(cè)評(píng)表，通過(guò)對(duì)孩子日常生活與學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，初步評(píng)定出注意力商的分值。評(píng)估孩子聽(tīng)覺(jué)注意和視覺(jué)注意的優(yōu)勢(shì)和短板，找出孩子作業(yè)錯(cuò)誤率高、聽(tīng)課效率低、作業(yè)拖拉等問(wèn)題的原因。
授課方式：
面授 全日制周末班 小班
6 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等59人評(píng)論
校區(qū)分布：
大東區(qū)(3)鐵西區(qū)(1)
共4個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：杭州注意力培訓(xùn)課程制定個(gè)性化的教學(xué)方案，針對(duì)于孩子上課走神發(fā)呆、總是胡思亂想、小動(dòng)作不斷、無(wú)法集中注意力的問(wèn)題。一一解決。課程授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，并且有大量的成功案例輔以培訓(xùn)，幫助孩子提升注意力，提升自我學(xué)習(xí)能力，健康學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等58人評(píng)論
校區(qū)分布：
拱墅區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
認(rèn)知力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、素質(zhì)拓展培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：上海兒童沙盤課程適合5-18歲兒童，課程符合兒童心理教育的基本主張，由專業(yè)老師團(tuán)隊(duì)，高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)，生物醫(yī)學(xué)工程系博士等進(jìn)行授課，提供貼心的教學(xué)服務(wù)，競(jìng)思將沙盤訓(xùn)練繼續(xù)改進(jìn)，在兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域更好的解決孩子所面對(duì)的問(wèn)題。
授課方式：
面授 全日制靈活安排 一對(duì)一
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
徐匯區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：重慶注意力培訓(xùn)班，引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練體系，結(jié)合中國(guó)青少年情況制定出了更適合中國(guó)孩子的全新認(rèn)知力訓(xùn)練方法，通過(guò)合理的訓(xùn)練方式，科學(xué)有效的提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。為孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等59人評(píng)論
校區(qū)分布：
金水區(qū)(1)渝北區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：成都兒童注意力培訓(xùn)班針對(duì)注意力不集中、注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)多、行為沖動(dòng)、記憶力差、上課走神、做事拖拉、學(xué)習(xí)困難、坐不住、粗心、忘性大、不聽(tīng)管教的兒童。
授課方式：
面授 白天班周末班 一對(duì)一
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
武侯區(qū)(1)鼓樓區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
學(xué)能提升、注意力訓(xùn)練、語(yǔ)言能力提升訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：沈陽(yáng)少兒行為糾正班主要有細(xì)節(jié)訓(xùn)練、干擾訓(xùn)練、舒爾特方格法、蒙氏肅靜課、指令訓(xùn)練、故事訓(xùn)練、快速反應(yīng)訓(xùn)練、失物訓(xùn)練、櫥窗訓(xùn)練和情緒手指訓(xùn)練；競(jìng)思教育設(shè)計(jì)一套行為訓(xùn)練游戲來(lái)訓(xùn)練孩子，能夠在儀器訓(xùn)練以及心理溝通的基礎(chǔ)之上，對(duì)孩子的行為進(jìn)行鞏固
授課方式：
面授 全日制周末班靈活安排 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等54人評(píng)論
校區(qū)分布：
鐵西區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：南寧專注力訓(xùn)練班是讓孩子在無(wú)憂無(wú)慮的享受童年樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)專注力、良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。這些系統(tǒng)訓(xùn)練能夠有效地激活孩子的大腦和自身的學(xué)習(xí)潛能，讓孩子具備學(xué)習(xí)的能力。
授課方式：
面授 周末班寒假班暑假班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等6人評(píng)論
校區(qū)分布：
興寧區(qū)(1)青秀區(qū)(2)西鄉(xiāng)塘區(qū)(3)良慶區(qū)(1)
共7個(gè)校區(qū)>
課程：
記憶力培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)、快速閱讀培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、魔方培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力測(cè)試與訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：蘇州聚思兒童專注力培訓(xùn)班，培訓(xùn)孩子能夠有目的及時(shí)將注意力從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)
授課方式：
面授 全日制 小班
6 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等55人評(píng)論
校區(qū)分布：
姑蘇區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
專注力培訓(xùn)、情商培訓(xùn)、思維力培訓(xùn)
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等55人評(píng)論
校區(qū)分布：
秦淮區(qū)(3)姑蘇區(qū)(1)
共4個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力、專注力、感覺(jué)統(tǒng)合、記憶力、多動(dòng)癥、自閉癥、阿斯伯格、讀寫(xiě)困難、作業(yè)拖拉
課程簡(jiǎn)介：北京注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)幫助孩子提升自我學(xué)習(xí)能力，上課不再開(kāi)小差，讓他們?cè)谔幚砣粘Ｊ聞?wù)以及生活的各個(gè)方面的思維更加敏捷。
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等58人評(píng)論
校區(qū)分布：
朝陽(yáng)區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：沙盤注意力訓(xùn)練具有互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性特點(diǎn)，能調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮狀態(tài)，開(kāi)啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能，對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶。
授課方式：
面授 靈活安排 一對(duì)一
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(1)越秀區(qū)(1)海珠區(qū)(1)天河區(qū)(2)番禺區(qū)(1)
共6個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等59人評(píng)論
校區(qū)分布：
武昌區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
下城區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒注意力培訓(xùn)課程針對(duì)注意力不集中，多動(dòng)好動(dòng)上課坐不住，脾氣暴躁，沒(méi)耐心，學(xué)習(xí)成績(jī)差，自理能力差的孩子；多面提升孩子各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。訓(xùn)練方式有舒爾特方格訓(xùn)練、劃消與統(tǒng)計(jì)訓(xùn)練、記憶力排序訓(xùn)練、注意力聽(tīng)覺(jué)干擾訓(xùn)練、聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)動(dòng)與聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)換能力訓(xùn)練等
授課方式：
面授 靈活安排 一對(duì)一
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等54人評(píng)論
校區(qū)分布：
雨花區(qū)(1)天河區(qū)(1)南山區(qū)(1)南海區(qū)(1)江北區(qū)(1)沙坪壩區(qū)(1)九龍坡區(qū)(1)
共11個(gè)校區(qū)>
課程：
自閉癥康復(fù)、孤獨(dú)癥康復(fù)、注意力不集中、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、全發(fā)育遲緩、行為發(fā)育障礙、感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)困難癥、性早熟、矮小癥
課程簡(jiǎn)介：武漢兒童注意力培訓(xùn)，主要提供輯魔方、舒爾特?cái)?shù)字方格、細(xì)節(jié)圖形分類、行似思維辨析、詩(shī)詞拼圖、相關(guān)數(shù)字追蹤、數(shù)字思維轉(zhuǎn)換、語(yǔ)言注意力方格、舒爾特字母方格、字母尋蹤、符號(hào)精確定位、字形搜索和地圖數(shù)字整理等模塊的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)
授課方式：
面授 全日制 一對(duì)一
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等59人評(píng)論
校區(qū)分布：
武昌區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：深圳沙盤訓(xùn)練適合5-18歲兒童，是競(jìng)思專利技術(shù)訓(xùn)練課程，授課師資為專業(yè)老師團(tuán)隊(duì)，高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)，生物醫(yī)學(xué)工程系博士等，訓(xùn)練師幫助來(lái)訪者以一種自發(fā)游戲的心態(tài)來(lái)創(chuàng)造沙盤世界以及自由地表達(dá)內(nèi)在的感受，幫助來(lái)訪者喚起“童心”。
授課方式：
面授 全日制靈活安排 一對(duì)一
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
龍崗區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：上海注意力干預(yù)訓(xùn)練能從根源處解決孩子注意力不集中問(wèn)題，讓孩子集中精神聽(tīng)課，課堂效果翻倍，讓孩子有效讀寫(xiě)，專注學(xué)習(xí)，課程4-18歲兒童青少年均可報(bào)名，全面掌握孩子注意力情況，快速提升孩子注意力，上課不再走神、溜號(hào)等問(wèn)題。
授課方式：
面授 白天班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
徐匯區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：北京集中注意力課程班由認(rèn)知神經(jīng)學(xué)專家進(jìn)行一對(duì)一分析，制定專屬訓(xùn)練方案，每天追蹤訓(xùn)練效果，充分挖掘?qū)W員潛力，即時(shí)保持雙向溝通，全程把握訓(xùn)練成果。
授課方式：
面授 白天班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等59人評(píng)論
校區(qū)分布：
海淀區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：上海競(jìng)思少兒習(xí)題鞏固班適合年滿5周歲以上者，總是好動(dòng)、調(diào)皮，想糾正多動(dòng)的習(xí)慣的孩子，想提升學(xué)習(xí)能力的孩子，易緊張、焦慮，想提高情緒管理能力的孩子，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)，高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)，生物醫(yī)學(xué)工程系博士等。
授課方式：
面授 全日制靈活安排 一對(duì)一
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
徐匯區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：兒童專注力培訓(xùn)班為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如注意力訓(xùn)練游戲、集中注意力的練習(xí)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在真實(shí)的情境中應(yīng)用所學(xué)的專注力技巧。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握專注力的方法，并在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用。
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
越秀區(qū)(1)天河區(qū)(1)香洲區(qū)(1)禪城區(qū)(1)南城區(qū)(3)
共7個(gè)校區(qū)>
課程：
學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、注意力培訓(xùn)、言語(yǔ)能力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維能力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、合作組織能力培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：重慶兒童多動(dòng)癥矯正培訓(xùn)，通過(guò)個(gè)性化教學(xué)，定制專屬個(gè)人訓(xùn)練方案，使用腦電生物反貴訓(xùn)練儀器，直觀反應(yīng)訓(xùn)練狀態(tài)和效果，定期評(píng)估、階段測(cè)評(píng)，方案調(diào)整，培養(yǎng)多方面孩子發(fā)展。
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等59人評(píng)論
校區(qū)分布：
金水區(qū)(1)渝北區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：成都少兒專注力培訓(xùn)班主要是提升兒童注意力記憶力，專心聽(tīng)講提升成績(jī)，提升自主學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)耐心和好的習(xí)慣。
授課方式：
面授 全日制 一對(duì)一
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
武侯區(qū)(1)鼓樓區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
學(xué)能提升、注意力訓(xùn)練、語(yǔ)言能力提升訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：兒童注意力培訓(xùn)，適合年齡7歲~18歲的中小學(xué)生，想獲得更好發(fā)展，提高整體心理素質(zhì)，更好應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的孩子，通過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生，上課基本不走神，考試馬虎的機(jī)率大大減小，提升腦能力，普通變優(yōu)異，提升智商，情商，消除焦慮減壓。
授課方式：
面授網(wǎng)課 靈活安排 大班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等53人評(píng)論
校區(qū)分布：
市南區(qū)(7)岳麓區(qū)(1)豐臺(tái)區(qū)(1)
共9個(gè)校區(qū)>
課程：
多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、情緒失控、睡眠障礙、記憶力、行為失控、學(xué)習(xí)動(dòng)力、提升學(xué)習(xí)能力、提高注意力、提高記憶力、提高大腦學(xué)習(xí)能力
課程簡(jiǎn)介：上海注意力干預(yù)訓(xùn)練能從根源處解決孩子注意力不集中問(wèn)題，讓孩子集中精神聽(tīng)課，課堂效果翻倍，讓孩子有效讀寫(xiě)，專注學(xué)習(xí)，課程4-18歲兒童青少年均可報(bào)名，全面掌握孩子注意力情況，快速提升孩子注意力，上課不再走神、溜號(hào)等問(wèn)題。
授課方式：
面授 白天班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
徐匯區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：杭州少兒注意力訓(xùn)練采用1對(duì)1面授、錄播、直播、網(wǎng)課等多種方式授課，通過(guò)一系列訓(xùn)練活動(dòng)，幫助兒童提高注意力水平，培養(yǎng)自我調(diào)控和抑制沖動(dòng)的能力，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)和生活自律能力，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
授課方式：
直播錄播面授網(wǎng)課 白天班寒假班暑假班 一對(duì)一
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等53人評(píng)論
校區(qū)分布：
西湖區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
兒童語(yǔ)言語(yǔ)言培訓(xùn)、兒童注意力培訓(xùn)、兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童社交溝通培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：注意力訓(xùn)練班在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過(guò)競(jìng)思習(xí)題，強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子的反應(yīng)更加迅速。
授課方式：
面授 周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
通州區(qū)(1)昌平區(qū)(1)江岸區(qū)(1)江漢區(qū)(1)武昌區(qū)(1)洪山區(qū)(2)芙蓉區(qū)(1)
共56個(gè)校區(qū)>
課程：
腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：兒童專注力培訓(xùn)班為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如注意力訓(xùn)練游戲、集中注意力的練習(xí)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在真實(shí)的情境中應(yīng)用所學(xué)的專注力技巧。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握專注力的方法，并在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用。
授課方式：
面授 晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
越秀區(qū)(1)天河區(qū)(1)香洲區(qū)(1)禪城區(qū)(1)南城區(qū)(3)
共7個(gè)校區(qū)>
課程：
學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、注意力培訓(xùn)、言語(yǔ)能力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維能力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、合作組織能力培訓(xùn)
獲取驗(yàn)證碼
注意力的重要性
注意力是人們思維能力的核心之一，它在我們的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展中起著關(guān)鍵作用。注意力的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，注意力足夠集中會(huì)提高我們對(duì)細(xì)節(jié)的觀察力和理解能力，從而更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，注意力的集中會(huì)幫助我們更好地掌握時(shí)間管理，避免分心和拖延。此外，集中注意力還可以提高我們的工作效率，更好地解決問(wèn)題。總而言之，重視和培養(yǎng)注意力不僅有助于提高個(gè)人能力和學(xué)術(shù)表現(xiàn)，更有助于成就個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和成功。
展開(kāi)
怎樣幫助孩子提高注意力
要幫助孩子提高注意力，從以下幾個(gè)方面入手很重要。首先，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，確保充足的睡眠和規(guī)律的飲食。其次，提供一個(gè)安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾和噪音。此外，給予孩子有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)，幫助他們保持專注。鼓勵(lì)孩子參與體育鍛煉和戶外活動(dòng)，有助于提高他們的專注力。另外，定期與孩子進(jìn)行溝通和互動(dòng)，了解他們的興趣和需求，以便給予更好的支持?？偠灾?，通過(guò)調(diào)整生活方式、創(chuàng)造有利于專注的環(huán)境和激發(fā)孩子的興趣，可以有效地幫助孩子提升注意力。
展開(kāi)
注意力不集中咋辦
注意力不集中是一種常見(jiàn)的問(wèn)題，但我們可以通過(guò)一些方法來(lái)改善它。首先，保持良好的作息時(shí)間，確保每晚有充足的睡眠。其次，合理安排工作和休息時(shí)間，定期進(jìn)行有效的休息，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作。此外，鍛煉身體也是提高注意力的有效途徑，可以選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，如慢跑、瑜伽等。另外，學(xué)會(huì)管理和減少干擾因素，如關(guān)閉社交媒體通知、安排專注時(shí)間等可以幫助我們更好地集中注意力。最后，保持專注的關(guān)鍵是找到激發(fā)興趣的方法和目標(biāo)，通過(guò)激勵(lì)自己，培養(yǎng)并保持對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情?？傊?，注意力不集中可以通過(guò)良好的生活習(xí)慣、科學(xué)的工作安排和自我激勵(lì)來(lái)改善。
展開(kāi)
注意力訓(xùn)練包括哪些方面
注意力訓(xùn)練包括多個(gè)方面。首先是集中注意力的訓(xùn)練，這是指通過(guò)專注于一項(xiàng)任務(wù)，過(guò)濾其他影響，提高專注力。其次是分散注意力的訓(xùn)練，即能夠在多個(gè)任務(wù)間切換，并能同時(shí)關(guān)注多個(gè)信息源。此外，還包括注意力的持久性訓(xùn)練，讓人能夠長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)某項(xiàng)任務(wù)的專注。增強(qiáng)工作記憶也是注意力訓(xùn)練的一個(gè)重要方面，通過(guò)練習(xí)記憶和處理信息，提高大腦記憶和處理能力。情緒調(diào)節(jié)也與注意力密切相關(guān)，通過(guò)訓(xùn)練調(diào)節(jié)情緒，提高心理素質(zhì)和穩(wěn)定精神狀態(tài)，有助于提高注意力。最后，注意力的選擇性訓(xùn)練也十分重要，即學(xué)會(huì)選擇關(guān)注哪些信息，對(duì)不同環(huán)境和任務(wù)進(jìn)行篩選，提高注意力的靈活性。注意力訓(xùn)練的多個(gè)方面相輔相成，能夠提升個(gè)人在各項(xiàng)任務(wù)中的表現(xiàn)和效率。
展開(kāi)
