沙盤游戲又叫心理沙盤、箱庭療法。由沙箱、生活原型沙具、沙、沙具架等元素構(gòu)成。在治療者的陪伴下，來訪者從沙具架上自由挑選沙具，在沙箱里進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理療法。沙盤游戲作為國際上常用的一種心理治療工具，它將自我的心理沖突或矛盾通過箱庭制作有意無意地進(jìn)行釋放和整理，使無意識意識化，整合自我，從而獲得心理問題的解決。

【課程名稱】：沙盤訓(xùn)練

【適用學(xué)員】：5-18歲兒童

【適用教材】：競思專利技術(shù)訓(xùn)練課程

【教學(xué)師資】：經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)，高級培訓(xùn)顧問，生物醫(yī)學(xué)工程系博士等

【校區(qū)環(huán)境】：

【孩子存在的問題】：

1、注意力不足

自主調(diào)節(jié)歷程受阻，注意力穩(wěn)定性不足，注意廣度、抑制功能不足。

2、學(xué)習(xí)困難

讀寫、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)困難，成績落后、自我效能感差，學(xué)習(xí)時更明顯。

3、執(zhí)行力不足

行為計劃性、組織性不足，受限的行為，調(diào)整缺乏技巧，易沖動。

4、環(huán)境條件

匱乏或受壓制的成長環(huán)境不適宜學(xué)習(xí)，且多數(shù)家庭缺乏有益的指導(dǎo)。

【課程簡介】：

一盤細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上訓(xùn)練師的關(guān)注與投入，來訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤游戲的較基本的要素!而就在這簡易的設(shè)置中，孩子內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實(shí)與發(fā)展，提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。

沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導(dǎo)有著密切的關(guān)系，其基本思想：自由與保護(hù)、提高與發(fā)展、發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長中發(fā)揮積極的作用。

箱庭療法可以作為正常人心理活動投射的體驗(yàn)。通過擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個與他(她)內(nèi)在狀態(tài)相對應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個人美妙的心靈花園。同時，它也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

【課程內(nèi)容】：1、規(guī)則講解；2、主題操作；3、沙盤表達(dá)；4、合影留念。

【課程詳情】：1對1面授，周三到周五是13：30---18：30，周六周日是9：30---18：00

【教學(xué)目的】：專注兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域，更好的解決孩子所面對的心理和能力問題

【課程應(yīng)用】：沙盤課程是成為兒童心理咨詢師的必學(xué)課程之一，沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法。在學(xué)校和幼兒園，被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療。在大學(xué)和成年人的心理診所，也深受歡迎。

【品牌亮點(diǎn)】：武漢競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。

【培訓(xùn)老師】：

Anderson

講師介紹：哈佛大學(xué)碩士，北美腦電生物反饋協(xié)會教學(xué)部負(fù)責(zé)人。 從事醫(yī)學(xué)超過30年，是心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專業(yè)。 從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法，他的客戶主要是兒童和成人多動癥患者。 安德森先生現(xiàn)為競思提供咨詢服務(wù)，任高級講師，訓(xùn)練競思培訓(xùn)師。