師資強(qiáng)大
聘請(qǐng)國(guó)際感統(tǒng)-注意力專家“陳達(dá)德”為CTO
專屬方案
32導(dǎo)腦電數(shù)據(jù)采集,1對(duì)1精準(zhǔn)訓(xùn)練方案
專利科技
北京金博智慧公司已經(jīng)榮獲多項(xiàng)國(guó)家專利技術(shù)
孩子挺聰明的,就是學(xué)習(xí)的時(shí)候不能集中注意力聽(tīng)講。
在家看電視、玩游戲很專注,一上課就走神發(fā)呆。
做作業(yè)慢,每次都要家長(zhǎng)陪同到深夜才能完成。
感覺(jué)有點(diǎn)幼稚,同齡玩耍習(xí)慣充當(dāng)別人的附庸。
被玩伴邊緣化,坐不住,不遵守秩序,經(jīng)常被投訴。
做事情丟三落四,考試時(shí)會(huì)做的往往都做不對(duì)。
班級(jí)級(jí)別 |
班級(jí)類型 | 適合年齡 | 課程內(nèi)容 | 訓(xùn)練對(duì)象 | 訓(xùn)練目標(biāo) |
Level 1 | 成長(zhǎng)班 | 3-8歲 | 腦電反饋+感統(tǒng)訓(xùn)練 | 剖腹產(chǎn)兒童,不良情緒肢體不協(xié)調(diào),注意力不集中 | —— |
Level 2 | 育才班 | 6-12歲 | 腦電反饋+視聽(tīng)訓(xùn)練 | 作業(yè)拖拉,粗心馬虎,心智幼稚 | —— |
Level 3 | 精英班 | 5-18歲 | 腦電反饋+記憶力訓(xùn)練 | —— | 提高記憶力,思維邏輯意志力,提高學(xué)習(xí) |
Leve l4 | 領(lǐng)袖班 | 5-18歲 | 腦電反饋+情商提高 | —— | 沖刺目標(biāo)學(xué)校,提高社交能力、領(lǐng)導(dǎo)力 |
采用注意力量表檢測(cè),結(jié)合視聽(tīng)通道連續(xù)操作性測(cè)試,加上腦電生理檢測(cè)等技術(shù)手段,得出18頁(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告并由專業(yè)的訓(xùn)練師分析并制定訓(xùn)練大綱,做到更加全面、更加完善的訓(xùn)練計(jì)劃。
腦電反饋訓(xùn)練是通過(guò)腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動(dòng)節(jié)律,基于視聽(tīng)覺(jué)方式反饋給青少年通過(guò)訓(xùn)練師的分析引導(dǎo),幫助青少年更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦,提高大腦各項(xiàng)功能。
5+5+1能力訓(xùn)練,以“注意力商”測(cè)量為基礎(chǔ),分析視覺(jué)通道與聽(tīng)覺(jué)通道的信息采集與整合能力,綜合評(píng)估聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算五大認(rèn)知功能的腦處理功能。同時(shí)訓(xùn)練記憶力,提高工作記憶與長(zhǎng)期能力。
15類心理問(wèn)題評(píng)估與矯正,不自信、唯唯諾諾、缺乏安全感、或?qū)α⑦`抗在噬食著孩子的未來(lái),如果你希望自己的孩子能獨(dú)當(dāng)一面,那就給他正規(guī)的心理輔導(dǎo)與干預(yù),讓他盡快擺脫消極的心理。
學(xué)前測(cè)評(píng):32導(dǎo)腦波采集系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集。
方案規(guī)劃:相關(guān)專家1對(duì)1分析,制定訓(xùn)練方案。
效果達(dá)標(biāo):每天追蹤訓(xùn)練效果,充分挖掘?qū)W員潛力。
學(xué)情反饋:即時(shí)保持雙向溝通,全程把握訓(xùn)練成果。
課室1
互動(dòng)
上課1
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