表達(dá)能力是指一個(gè)人將自己的思想、情感、想法和意圖等，通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖形、表情和動(dòng)作等方式，清晰明確地傳達(dá)給他人，并使他人能夠理解、體會(huì)和掌握的能力。表達(dá)能力是一個(gè)人在人際交往中不可或缺的重要能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以提高自己的表達(dá)能力，更好地與他人進(jìn)行交流和合作。

【課程名稱】：少兒表達(dá)能力訓(xùn)練

【課程對(duì)象】：

2-10歲所有表達(dá)能力提升的兒童

【課程內(nèi)容】：

發(fā)音訓(xùn)練：教授孩子正確的發(fā)音方法和技巧，糾正發(fā)音錯(cuò)誤。通過(guò)繞口令、兒歌等方式進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練，增強(qiáng)發(fā)音的準(zhǔn)確性和流暢性。

聽力訓(xùn)練：通過(guò)聽故事、廣播、音頻等方式培養(yǎng)孩子的聽力理解能力。教授孩子如何傾聽并理解他人的講話內(nèi)容。

朗讀訓(xùn)練：選擇適合孩子年齡和興趣愛好的讀物，指導(dǎo)孩子進(jìn)行大聲朗讀。教授孩子如何正確、流暢地朗讀，并理解所讀內(nèi)容。

角色扮演：通過(guò)模擬生活中的場(chǎng)景，讓孩子扮演不同的角色進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮，提高表達(dá)和應(yīng)變能力。

觀察與描述：培養(yǎng)孩子觀察周圍事物的習(xí)慣和能力。指導(dǎo)孩子如何描述所觀察到的事物，使其更具體、生動(dòng)。

溝通與傾聽：教授孩子如何與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。強(qiáng)調(diào)傾聽的重要性，并教授孩子如何傾聽并理解他人的講話內(nèi)容。

團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)小組活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲等方式培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。教授孩子如何在團(tuán)隊(duì)中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，并與他人協(xié)作完成任務(wù)。

【課程目標(biāo)】：

全面提升兒童的口語(yǔ)表達(dá)、書面表達(dá)、聽力理解、社交溝通和邏輯思維能力，使他們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中能夠自如、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和情感，更好地與他人進(jìn)行交流和合作。

【課程特色】：

結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計(jì)：課程按照系統(tǒng)性的方法設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)訓(xùn)練到高級(jí)技巧，層層遞進(jìn)，確保學(xué)生能夠在逐步深入的學(xué)習(xí)中提升自己的表達(dá)能力。

寓教于樂：通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，如角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作等，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

真實(shí)情境模擬：課程中會(huì)模擬真實(shí)的情境，如模擬面試、演講比賽等，讓學(xué)生在逼真的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的表達(dá)需求。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：通過(guò)參與各種實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，如模擬主持、即興演講等，提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)表達(dá)能力，使他們能夠在真實(shí)情境中自如地表達(dá)自己。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：

時(shí)代培飛的課程結(jié)合了皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論、加德納的多元智能理論和美國(guó)4C核心素養(yǎng)，讓孩子接受國(guó)際先進(jìn)教育理念，彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)教育的弊端，培養(yǎng)孩子高階思維，同時(shí)培養(yǎng)孩子抗挫性。

成都時(shí)代培飛思維課程設(shè)計(jì)符合兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，用正確的方式進(jìn)行教育，幫助兒童建構(gòu)概念，才能給孩子真正賦能，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中具有持久的競(jìng)爭(zhēng)力，讓孩子全面掌握幼兒核心經(jīng)驗(yàn)。

成都時(shí)代培飛思維讓每個(gè)孩子在課堂中都能充分地參與及表達(dá)，讓孩子成為學(xué)習(xí)的中心，進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí);讓每個(gè)孩子都受到老師及時(shí)的關(guān)注及引導(dǎo)，讓孩子在掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上也能在自己的軌道上個(gè)性地發(fā)展。

【師資介紹】：

龐鳳鳴

持有語(yǔ)文教師資格證，多年幼少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾帶教300多個(gè)學(xué)生和家庭，運(yùn)用邏輯思維、家庭教育指導(dǎo)等方法和技巧，幫助學(xué)生提高注意力、邏輯推理能力、學(xué)習(xí)能力、自信心、自驅(qū)力，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際關(guān)系以及家庭關(guān)系，讓學(xué)生能夠更好地融入學(xué)校學(xué)習(xí)以及人際交往。給予家長(zhǎng)教育指導(dǎo)建議，幫助家長(zhǎng)更了解孩子的內(nèi)心，運(yùn)用科學(xué)、有效、有愛的方式教育孩子，改善親子關(guān)系