官方專利教具，上千種教學零部件，課程通過多感官感知、動手操作、自主探索的體驗式游戲活動模式，促進兒童的肢體發(fā)展、自我意識發(fā)展、社會性發(fā)展、邏輯思維發(fā)展和創(chuàng)造性發(fā)展

小班化教學，讓每個孩子在課堂中都能充分地參與及表達，讓孩子成為學習的中心，進行主動學習;讓每個孩子都受到老師及時的關(guān)注及引導(dǎo)，讓孩子在掌握學習內(nèi)容的基礎(chǔ)上也能在自己的軌道上個性地發(fā)展

游戲化教學：將專注力訓(xùn)練融入游戲中，使孩子在愉快的氛圍中提高專注力，如“拍拍手游戲”、“高個矮個游戲”等

12盒官方專利教具，上千種教學零部件，課程通過多感官感知、動手操作、自主探索的體驗式游戲活動模式，促進兒童的肢體發(fā)展、自我意識發(fā)展、社會性發(fā)展、邏輯思維發(fā)展和創(chuàng)造性發(fā)展

結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計：課程按照系統(tǒng)性的方法設(shè)計，從基礎(chǔ)訓(xùn)練到高級技巧，層層遞進，確保學生能夠在逐步深入的學習中提升自己的表達能力

多角度訓(xùn)練：訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋多個維度和角度，幫助孩子從多個方面理解問題，提高全面分析的能力

循序漸進：從簡單的日常生活描述開始，逐步過渡到更復(fù)雜的文章或故事復(fù)述，確保孩子能夠在逐步提升的難度中穩(wěn)步成長

特色思維教具：我們的兒童思維啟蒙課程采用了一系列獨具特色的思維教具，這些教具不僅設(shè)計精美、色彩鮮艷，更蘊含了豐富的教育意義。它們不僅僅是教學工具，更是激發(fā)孩子思維活力的鑰匙