少兒邏輯能力的培養(yǎng)是兒童發(fā)展的重要一環(huán)，它涉及到兒童對(duì)事物的觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理等多個(gè)方面。邏輯思維能力是認(rèn)知發(fā)展的重要方面，是智力發(fā)展的起點(diǎn)也是核心。它能幫助孩子更好地理解世界，解決問題，提高學(xué)習(xí)效率。少兒邏輯能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期且持續(xù)的過程，需要家長和教師的共同努力。

【課程名稱】：少兒邏輯能力訓(xùn)練

【課程對(duì)象】：

2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童

【課程內(nèi)容】：

分類與歸納：引導(dǎo)孩子對(duì)日常物品進(jìn)行簡單的分類，如按顏色、形狀或功能分類玩具。

觀察與比較：通過觀察兩個(gè)或多個(gè)物體，讓孩子指出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

數(shù)與量：通過數(shù)數(shù)游戲，如數(shù)玩具或食物的數(shù)量，讓孩子理解數(shù)的概念和數(shù)量關(guān)系。

排序與序列：讓孩子根據(jù)某種規(guī)律（如大小、顏色等）對(duì)一組物品進(jìn)行排序。

空間認(rèn)知：通過搭建積木、拼圖等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的空間想象力和立體感。

方向感：教授孩子基本的方向詞（如上下、左右、前后），并在游戲中進(jìn)行實(shí)踐。

簡單加減：通過日常生活中的場(chǎng)景（如購物、分食物等），讓孩子理解加法和減法的概念。

邏輯推理：通過謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲，培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力。

數(shù)學(xué)游戲：如數(shù)獨(dú)、找規(guī)律等，通過游戲形式提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力。

小組討論：組織孩子進(jìn)行小組討論，讓他們學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中表達(dá)自己的想法，并傾聽他人的意見。

【課程目標(biāo)】：

培養(yǎng)批判性思維：通過引導(dǎo)孩子對(duì)信息的分析和評(píng)估，幫助他們更好地理解問題，提出合理的解決方案。這包括質(zhì)疑現(xiàn)象、進(jìn)行推理等訓(xùn)練。

培養(yǎng)有序思維：讓孩子學(xué)會(huì)按照一定的邏輯順序來思考和解決問題，如有序思維、分步思維等。

增強(qiáng)問題解決能力：培養(yǎng)孩子從小事做起，學(xué)會(huì)分析問題、制定解決方案并實(shí)施。通過這樣的訓(xùn)練，孩子可以逐漸提高自己的問題解決能力。

創(chuàng)新思維：邏輯思維與創(chuàng)造力并不矛盾，相反，它們可以相輔相成。通過邏輯思維訓(xùn)練，幫助孩子找到創(chuàng)新的解決方案，鼓勵(lì)他們嘗試新穎的想法。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、小班化教學(xué)，讓每個(gè)孩子在課堂中都能充分地參與及表達(dá)，讓孩子成為學(xué)習(xí)的中心，進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí);讓每個(gè)孩子都受到老師及時(shí)的關(guān)注及引導(dǎo)，讓孩子在掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上也能在自己的軌道上個(gè)性地發(fā)展。

2、合作性的活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)交流、懂得整合資源，發(fā)展孩子社交能力以及力;競(jìng)抗性的活動(dòng)讓孩子學(xué)以致用，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、利用規(guī)則，促進(jìn)孩子進(jìn)行觀察、分析、判斷、推理等能—系列思維活動(dòng)，培養(yǎng)孩子高階思維，同時(shí)培養(yǎng)孩子抗挫性。

3、彌補(bǔ)孩子們?cè)谒季S能力的短板:加強(qiáng)對(duì)基本概念的深入理解;提升思維表達(dá)能力;學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋去解決現(xiàn)實(shí)問題;在螺旋上升的學(xué)習(xí)中沖破學(xué)習(xí)障礙;為未來的學(xué)習(xí)打下牢固方法論基礎(chǔ)。

【課程特色】：

1、根據(jù)不同年齡段研發(fā)的三個(gè)系列學(xué)生練習(xí)冊(cè)，主題鮮明，目標(biāo)明確，貼近兒童日常生活；

2、內(nèi)容科學(xué)，體系完整，與教具配套使用，有助于兒童邏輯思維推理能力，判斷能力和創(chuàng)意思考力的發(fā)展；

3、通過官方專利教具和教材及豐富的輔助教具讓孩子充分操作。

4、課堂引入角色扮演，繪本游戲及團(tuán)隊(duì)游戲。

【師資介紹】：

曾靖雯

持有幼兒園教師資格證，多年幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾帶教200多個(gè)學(xué)生和家庭，運(yùn)用邏輯思維、數(shù)學(xué)思維等方法和技巧，幫助學(xué)生提高注意力、邏輯推理能力、學(xué)習(xí)能力、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際關(guān)系以及家庭關(guān)系，讓學(xué)生能夠更好地融入學(xué)校學(xué)習(xí)以及人際交往。給予家長教育指導(dǎo)建議，幫助家長更了解孩子的內(nèi)心，運(yùn)用科學(xué)、有效、有愛的方式教育孩子，改善親子關(guān)系。