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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

社交語言訓(xùn)練課程專注特殊兒童訓(xùn)練，為孩子們提供有效訓(xùn)練，幫助孩子融入社會(huì)，融入主流生活。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的專業(yè)訓(xùn)練師，由優(yōu)異的教師組成的核心教育團(tuán)隊(duì)，為特殊兒童的訓(xùn)練提供專業(yè)訓(xùn)練和支持。我們的老師專業(yè)性強(qiáng)，充滿愛心和責(zé)任感，用愛與專業(yè)性為孩子們打造美好未來。

您可能關(guān)心的問題？

哪里有兒童語言發(fā)育障礙干預(yù)訓(xùn)練？

孩子語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些呢？

自閉癥和語言發(fā)育遲緩有什么區(qū)別？

如何選擇語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)？收費(fèi)如何？

寶寶開口晚，哪些情況需要進(jìn)一步檢查？

社交溝通障礙介紹

如果孩子診斷為自閉癥，而不是診斷為病情程度比較輕微的社交溝通障礙（SCD），父母難免會(huì)感到失落，特別是當(dāng)自己的孩子在社交溝通之外的領(lǐng)域表現(xiàn)良好時(shí)。因此，在就診時(shí)，有些家長會(huì)有意避免提及孩子似乎已經(jīng)“變得很明顯”的重復(fù)性/有限性行為表現(xiàn)，以免孩子被專業(yè)人員診斷為自閉癥譜系障礙。但是，得到準(zhǔn)確的自閉癥診斷會(huì)讓孩子獲得比SCD更多的服務(wù)和支持，所以家長還是最好向?qū)I(yè)人員如實(shí)反饋孩子的所有癥狀，即使這些癥狀只在過去曾經(jīng)發(fā)生。

豐富的教學(xué)特色搶先看

系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化

按照個(gè)性化情況設(shè)定康復(fù)計(jì)劃，系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化的評估體系，課程計(jì)劃和學(xué)員進(jìn)步數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，提供干預(yù)訓(xùn)練、行為矯正等康復(fù)訓(xùn)練。

個(gè)性化訓(xùn)練

機(jī)構(gòu)應(yīng)用評估+康復(fù)融合模式，全面分析孩子的發(fā)展現(xiàn)狀與能力水平，直擊孩子發(fā)展痛點(diǎn)，確認(rèn)更完善的解決問題的目標(biāo)及周期，制定個(gè)別化訓(xùn)練方案。

溫州康語社交語言課程

社交語言培訓(xùn)

名稱	階段	教學(xué)詳情
社交溝通	溝通基礎(chǔ)	解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力
	社會(huì)參照	解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
	對話發(fā)展	解決兒童口語運(yùn)用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）
	社會(huì)情緒	解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒
	人際發(fā)展	解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
學(xué)前預(yù)備班	核心訓(xùn)練	兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力

怎么選語言障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

1、首先一定要帶孩子去做一個(gè)全面的檢查，從醫(yī)學(xué)角度分析語言障礙的原因。有的醫(yī)院本身就設(shè)立語言康復(fù)科。這樣選擇的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)踩雷，省時(shí)省力，缺點(diǎn)是公立的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)，學(xué)位比較緊張，您可能需要等待。
2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索，為孩子尋找語言康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)，家長一定要仔細(xì)瀏覽官網(wǎng)，看一看備案和資質(zhì)，以及官網(wǎng)運(yùn)營時(shí)間，如果這個(gè)機(jī)構(gòu)在行業(yè)內(nèi)超過20年以上，那么說明這個(gè)機(jī)構(gòu)確實(shí)有很好的運(yùn)營基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得信賴和嘗試。

康語機(jī)構(gòu)介紹

康語兒童康復(fù)
機(jī)構(gòu)簡介

康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z堅(jiān)信，每一個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。