孩子感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)?
孩子的肢體協(xié)調(diào)能力較差,跑跳投動(dòng)作笨拙
情緒波動(dòng)大,缺乏安全感,黏人,愛(ài)哭,怕陌生,愛(ài)發(fā)脾氣
好動(dòng)、喜歡玩轉(zhuǎn)動(dòng)玩具,爬高、邊走邊跳或站坐無(wú)相
閱讀困難、讀串行,丟字落字顛倒字;讀錯(cuò)抄錯(cuò)
低于同齡人的交往水平,難以融入團(tuán)隊(duì),幼稚或沖動(dòng)
打鬧時(shí)不知輕重、咬指甲等,對(duì)別人的觸摸過(guò)分敏感
本次課程知識(shí)點(diǎn)涵蓋哪方面
科學(xué)原理:腦神經(jīng)的神經(jīng)生理學(xué)
課程教具:63種專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
您可能關(guān)心的相關(guān)課程詳情?
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力;改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題;促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展;提升氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
經(jīng)驗(yàn)豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)
好的環(huán)境是安心學(xué)習(xí)的前提
杭州校區(qū)走廊
杭州校區(qū)前臺(tái)
南昌校區(qū)門面
杭州校區(qū)教室
¥120課時(shí):30分鐘
¥120課時(shí): 30分鐘
¥120課時(shí):30分鐘
¥120課時(shí):30分鐘
¥120課時(shí):30分鐘
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢