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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 記憶力訓(xùn)練 廣州記憶力訓(xùn)練 廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)

廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
想要提前鍛煉幼兒認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力的家長(zhǎng)
課程目標(biāo):
提高幼兒的觀察力和記憶力
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
217人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-18 06:24:44
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
少兒記憶力培訓(xùn)
兒童時(shí)期的記憶是無(wú)意識(shí)的,不帶有目的性,所以孩子記憶的也很短暫,而他們也只對(duì)感興趣或鮮明的事物才會(huì)有較深的記憶,而如果讓他們帶有目的性的去記憶則是一件很難的事,比如讓他們幫媽媽買(mǎi)東西,他們要在嘴里不斷的重復(fù)媽媽的話,才能記住這件事。
廣州東方司樂(lè)記憶力課程

01
課程目標(biāo)
通過(guò)練習(xí)和實(shí)踐,掌握不同的記憶策略,并在實(shí)際學(xué)習(xí)中應(yīng)用。根據(jù)兒童的實(shí)際情況,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高記憶能力的水平。學(xué)習(xí)到如何提高注意力、編碼信息、組織知識(shí)、使用聯(lián)想等技巧,從而提高記憶效果,解決記憶維持時(shí)間短、記憶速度慢、背誦時(shí)間長(zhǎng)、背誦內(nèi)容不準(zhǔn)確等問(wèn)題。
02
課程詳情
科學(xué)的記憶技巧:記憶能力課程基于科學(xué)研究和記憶原理,教授學(xué)生有效的記憶技巧和方法;記憶策略的訓(xùn)練:課程將重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記憶策略,例如圖像記憶、故事記憶、心理地圖等;記憶訓(xùn)練的系統(tǒng)性:記憶能力課程具有系統(tǒng)性,從基礎(chǔ)的記憶技巧到高級(jí)的記憶策略,逐步深入,層層遞進(jìn)。

孩子存在這些問(wèn)題嗎?

注意力不集中注意力不集中,心思不在學(xué)習(xí)上

上課不專心聽(tīng)講上課不專心聽(tīng)講,總是做小動(dòng)作。

孩子學(xué)習(xí)很努力孩子學(xué)習(xí)很努力成績(jī)卻上不去怎么辦

孩子覺(jué)得什么都記不住孩子覺(jué)得什么都記不住,學(xué)不進(jìn)去了

成長(zhǎng)問(wèn)題

訓(xùn)練兒童記憶力的注意事項(xiàng)
概要記憶法,在一般不可能把所有的內(nèi)容和細(xì)節(jié)都記下來(lái)的場(chǎng)合,如聽(tīng)報(bào)告、故事,看電影、小說(shuō),可把其中心、梗概、主題記??;或先記一個(gè)初略的框架,然后再設(shè)法回憶補(bǔ)充。選擇記憶方法。古人云:“少則得,多則惑?!弊x書(shū)學(xué)習(xí)都要抓住其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。記憶的內(nèi)容有所選擇,不要“眉毛胡子一把抓”,更不要“揀了芝麻,丟了西瓜”。趣味記憶方法?!盁釔?ài)是關(guān)鍵動(dòng)力?!币粋€(gè)學(xué)生倘若對(duì)某一門(mén)學(xué)科特別感興趣,其學(xué)習(xí)成績(jī)也往往較好。運(yùn)用記憶法。記憶是建立聯(lián)系,運(yùn)用則是鞏固聯(lián)系的有效手段。我們一定要把所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去。在運(yùn)用中加深理解,鞏固記憶。

豐富的教學(xué)特色搶先看

01
智能訓(xùn)練

全國(guó)早期以音樂(lè)智能訓(xùn)練為主要手段,多面提高兒童學(xué)習(xí)能力

02
親子溝通

平衡家長(zhǎng)自身需要和孩子的需要,靈活處理家庭中的親子矛盾

03
趣味教學(xué)

多元化師生互動(dòng)式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗(yàn)式教學(xué)

04
跟蹤記錄

系統(tǒng)多面記錄,提供定期反饋和老師咨詢、家庭教育訓(xùn)練方案


為什么要訓(xùn)練記憶力?

記憶力是智力活動(dòng)的基礎(chǔ),也可以說(shuō):“記憶為智慧之母。”其它智力因素:觀察力、思維能力和想象力及操作能力都與記憶力有著密切的關(guān)系。人們依靠記憶保持的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行觀察;借助于記憶保存的材料,使思維的加工制作得以實(shí)現(xiàn);依賴記憶保持的形象,使人具有想象力,而有了想象力的翅膀才能翱翔萬(wàn)里。如果一個(gè)人的記憶產(chǎn)生缺陷或有了障礙,那么他就難以獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)獲得的知識(shí)也會(huì)遺忘,智力活動(dòng)也難以進(jìn)行。


廣州東方司樂(lè)實(shí)力老師教學(xué)

劉希
劉希

東方司樂(lè)實(shí)力老師

畢業(yè)于華南師范大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè),從事教育事業(yè)多年。 一直致力于兒童注意力、思維能力、行為習(xí)慣研究,是家長(zhǎng)和孩子們的心靈老師。
文蓓
文蓓

東方司樂(lè)實(shí)力老師

畢業(yè)于嶺南師范院音樂(lè)表演專業(yè),從小接受音樂(lè)熏陶,學(xué)習(xí)樂(lè)理、唱歌等基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)有較強(qiáng)的教學(xué)能力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

課程背景

廣州幼兒?jiǎn)⒚?a href='http://yi18.com.cn/kc/cs2091_px325/' target='_blank'>記憶力訓(xùn)練營(yíng)是專為廣州地區(qū)幼兒設(shè)計(jì)的一項(xiàng)啟蒙課程,幫助幼兒在早期培養(yǎng)良好的記憶力和學(xué)習(xí)能力。這個(gè)培訓(xùn)營(yíng)由廣州東方司樂(lè)機(jī)構(gòu)提供,經(jīng)過(guò)多年的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),已成為廣州地區(qū)非常受歡迎的幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練機(jī)構(gòu)之一。

課程特色

1. 科學(xué)的記憶力訓(xùn)練方法:廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)采用科學(xué)的方法和游戲化教學(xué),通過(guò)寓教于樂(lè)的方式激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2. 多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容:課程內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,旨在全面培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和邏輯思維能力。

3. 小班教學(xué):每個(gè)班級(jí)只招收少量學(xué)生,以確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。這樣的小班教學(xué)能夠更好地滿足幼兒個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。

4. 豐富多樣的教學(xué)資源:廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)擁有豐富的教學(xué)資源,包括圖書(shū)、教具和多媒體資料,為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工具。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒的記憶力:通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練和游戲化教學(xué),幫助幼兒提升記憶能力,培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣和技巧。

2. 培養(yǎng)邏輯思維能力:通過(guò)啟蒙教育和綜合性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力,提升解決問(wèn)題的能力和思考能力。

3. 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 3至6歲的幼兒:廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)主要面向3至6歲的幼兒,這個(gè)年齡段正是幼兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵期,良好的啟蒙教育能夠?yàn)樗麄兾磥?lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

1. 認(rèn)知啟蒙訓(xùn)練:通過(guò)認(rèn)知游戲和活動(dòng),幫助幼兒開(kāi)發(fā)感覺(jué)器官,掌握基本的認(rèn)知能力。

2. 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練:通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和算術(shù)練習(xí),培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維和邏輯推理能力。

3. 語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練:通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種方式,提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。

4. 科學(xué)探索訓(xùn)練:通過(guò)實(shí)際操作和科學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的觀察力、探索精神和科學(xué)思維能力。

師資力量

廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)的師資隊(duì)伍。教師們具有相關(guān)專業(yè)背景和豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)不同幼兒的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。

教學(xué)質(zhì)量

廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)注重教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果。教師們采用多種教學(xué)方法和評(píng)估手段,確保每位學(xué)生都能夠獲得充分的學(xué)習(xí)成果。

服務(wù)水平

廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),包括咨詢、報(bào)名、課程安排等一站式服務(wù)。學(xué)員家長(zhǎng)可以通過(guò)在線客服咨詢,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程,了解更多關(guān)于課程的詳細(xì)信息。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為每次1.5小時(shí),每周1-2次,持續(xù)10-12周。這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間安排能夠保證幼兒在穩(wěn)定的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行記憶力訓(xùn)練。

收費(fèi)范圍

廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)的收費(fèi)范圍一般在4000-8000元之間。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而定。以上信息僅供參考,實(shí)際收費(fèi)以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參加廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng),幼兒不僅可以提升記憶力和學(xué)習(xí)能力,還能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。這將為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

廣州幼兒?jiǎn)⒚捎洃浟τ?xùn)練營(yíng)是一所為廣州地區(qū)幼兒量身定制的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法、豐富的課程內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)的師資力量,幫助幼兒在早期培養(yǎng)良好的記憶力和學(xué)習(xí)能力。以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

授課機(jī)構(gòu)

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東方司樂(lè)

東方司樂(lè)

4.8分
認(rèn)證 3 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、注意力培訓(xùn)、言語(yǔ)能力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維能力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、合作組織能力培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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