語言學(xué)習(xí)是兒童語言主動構(gòu)建的過程。兒童在與成人交流和運用語言的過程接觸到了語言環(huán)境，這個環(huán)境為他們提供了種種語言模型，足以用來選擇。只有那些他們能夠理解、能夠模仿的模型，才會被有意識的挑選上，并被不斷地加以模仿和練習(xí)。兒童詞匯量的多少，語言發(fā)展情況和語言表達能力還與他們生活的環(huán)境有著緊密關(guān)系，語言環(huán)境是影響孩子語言發(fā)育的重要因素。

【課程名稱】：兒童記憶能力課程

【教材】：自編教材

【上課方式】：面授

【教師團隊】：擁有經(jīng)驗豐富、專業(yè)的教師團隊，他們具備良好的語言表達能力和教學(xué)技巧，能夠有效地指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生提升語言表達能力。

【機構(gòu)優(yōu)勢】：

1、提供在線學(xué)習(xí)的選項，以方便學(xué)生進行遠程學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺參與在線課程，與老師進行互動和學(xué)習(xí)。

2、通常會通過定期的評估和測試來評估孩子的學(xué)習(xí)進展。他們會根據(jù)孩子的表現(xiàn)和成績，給予相應(yīng)的反饋和建議，并與家長進行溝通。

【課程詳情】：

根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)生的水平和需求進行有針對性的教學(xué)。這樣可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們在語言表達方面取得進步。

【課程優(yōu)勢】：

1、多樣化的教學(xué)方法：

采用多種教學(xué)方法，包括但不限于口語練習(xí)、寫作訓(xùn)練、演講技巧培養(yǎng)等。通過多樣化的教學(xué)方法，學(xué)生可以多面提升語言表達能力。

2、小班教學(xué)：

采取小班教學(xué)的形式，讓每個學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。小班教學(xué)可以提供更多的互動和個性化的指導(dǎo)，有助于學(xué)生更好地發(fā)展語言表達能力。

3、實踐機會：

為學(xué)生提供實踐機會，例如參加辯論賽、演講比賽等，讓學(xué)生有機會在真實的場景中運用所學(xué)的語言表達能力。這樣可以提高學(xué)生的自信心和實際應(yīng)用能力。

【老師介紹】：

袁麗云：

東方司樂國際教盲“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”指導(dǎo)師認證資質(zhì)，熱愛并致力于音樂教育行業(yè)，專注兒童注意力、合作組織能力、言語智能以及情緒管理能力等，授課風(fēng)格熱情活潑，課堂風(fēng)味輕松有趣，同時對孩子有耐心和愛心，倡導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

【機構(gòu)簡介】：

東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心成立，中心隸屬于東方司樂國際教育，是國內(nèi)早期專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機構(gòu)，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。

東方司樂是教育部十五規(guī)劃重點課題科研成果轉(zhuǎn)化單位，擁有來自他國引進特色的教學(xué)理念，自2002年開始，東方司樂集團逐漸整合了北京大學(xué)、科學(xué)院心理研究所等眾多院校科研力量，東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已經(jīng)遍布全國多個城市，多名孩子因東方司樂的課程而受益。