兒童存在聽語理解困難,表現(xiàn)為字、詞、語句的聽語理解困難以及認知障礙。
一般孩子在一歲左右開始有意識說話,但是語言發(fā)育遲緩的兒童甚至2-3歲還不會叫爸爸媽媽,甚至只會“咿呀呀”的無意識的語言。
一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似,但發(fā)育速度要比較正常兒童來說明顯緩慢,甚至出現(xiàn)停滯或者倒退。
語言發(fā)育遲緩的危害
高素質、有愛心、有豐富康復經驗的特教及康復老師
有效的訓練方法,解決問題的根源
制定并實施個訓化訓練治療方案
高科技教學設備,輔助訓練學員能力
語言發(fā)育遲緩怎么辦
發(fā)育遲緩康復師
發(fā)育遲緩康復師
課程背景
成都語言發(fā)育遲緩干預課程是專門針對語言發(fā)育遲緩兒童而設計的一門課程。成都是一個經濟發(fā)達、文化繁榮的城市,然而,也有一部分兒童在語言發(fā)育方面存在困難,需要專業(yè)的干預和支持。這個課程致力于幫助這些兒童克服語言發(fā)育障礙,提高他們的溝通和表達能力,從而使他們能夠更好地適應學習和生活。
課程特色
1.系統(tǒng)性:本課程全面系統(tǒng)地覆蓋了語言發(fā)育遲緩兒童語言能力的培養(yǎng),包括聽、說、讀、寫等方面的訓練,具有循序漸進、有機銜接的特點。
2.個性化:針對每位學習對象的特殊情況,我們設計了個性化的學習方案,確保每位學習對象得到適合他們自身情況的干預方法和教學資源。
3.多元化:為了激發(fā)學習對象的學習興趣和積極性,我們采用多種教學手段,如游戲、角色扮演、互動討論等,使學習過程更加生動有趣。
4.互動性:課堂上,我們鼓勵學習對象積極參與討論和交流,倡導師生互動,營造良好的學習氛圍,激發(fā)他們的學習潛能。
課程目標
1.提高聽、說、讀、寫等方面的語言表達能力,增強學習對象的全面溝通能力。
2.促進學習對象的認知和思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)他們的自學能力和解決問題的能力。
3.增強學習對象的社交技能,提高他們與同伴的相處能力,培養(yǎng)良好的人際關系。
4.增強學習對象的自信心和自尊心,激發(fā)他們對學習的興趣和熱愛。
學習對象
1.成都語言發(fā)育遲緩干預課程適用于年齡在3歲到10歲之間的兒童,包括語言表達能力有困難、語速慢、詞匯量少等情況的兒童。
2.家長也可以陪同學習對象一起參與課程,以便更好地配合和支持學習對象的學習。
課程內容
1.聽力訓練:通過豐富多樣的聽力材料,培養(yǎng)學習對象的聽覺鑒別能力和聽理解能力。
2.口語訓練:通過模仿、復述、造句等方式,提高學習對象的口語表達能力和語音準確性。
3.閱讀訓練:引導學習對象培養(yǎng)閱讀習慣,提升閱讀理解能力和詞匯積累能力。
4.寫作訓練:通過練習寫字、寫作文等,提高學習對象的書寫規(guī)范性和文字表達能力。
師資力量
本課程的教師團隊由經驗豐富、專業(yè)素質過硬的語言發(fā)育遲緩干預講師組成。他們具有專業(yè)知識和豐富的實踐經驗,能夠有效指導和支持學習對象的學習和發(fā)展。
教學質量
我們注重教學質量的控制和監(jiān)督,定期進行教學質量評估和反饋,確保每一位學習對象都能夠得到高質量的教學服務。
服務水平
我們以學生為中心,提供專業(yè)、細致、周到的服務。我們的工作人員隨時傾聽學習對象和家長的需求和意見,及時進行溝通和解決問題,為學習對象創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
學習時長
根據(jù)學習對象的具體情況,課程安排為每周2-3次,每次約1小時,持續(xù)半年至一年不等,以確保足夠的學習時間和效果。
收費范圍
課程收費根據(jù)學習對象的具體情況而定,具體費用可在到校咨詢時了解。以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。可?lián)系在線客服,預約免費體驗課。
學習收獲
通過參加成都語言發(fā)育遲緩干預課程,學習對象將獲得系統(tǒng)的語言訓練和個性化的教學指導,提高他們的語言發(fā)育水平和綜合能力,增加他們的學習自信心,為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。
總結
成都語言發(fā)育遲緩干預課程為有語言發(fā)育障礙的兒童提供了專業(yè)、系統(tǒng)的語言訓練和個性化的教學指導。我們將與家長共同努力,為每一位學習對象的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇???陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課。
培訓項目:自閉癥康復、孤獨癥康復、注意力不集中、多動癥、語言發(fā)育遲緩、全發(fā)育遲緩、行為發(fā)育障礙、感統(tǒng)訓練、學習困難癥、性早熟、矮小癥
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