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重慶兒童多動癥訓(xùn)練班

重慶兒童多動癥訓(xùn)練班

一對一詳詢
課程優(yōu)勢: 一對一訓(xùn)練:博愛兒康針對孩子個體差異,進(jìn)行個性化教學(xué)。訓(xùn)練師能夠更專注地觀察孩子表現(xiàn),及時調(diào)整訓(xùn)練策略,確保孩子獲得充分關(guān)注和針對性指導(dǎo)
上課方式: 面授
上課時段: 全日制,白天班,周末班
¥ 詢價
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課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦

重慶兒童多動癥訓(xùn)練班

每個孩子都是獨(dú)一無二的,有時他們只是需要一點(diǎn)額外的幫助來綻放自己的光芒。我們的多動癥訓(xùn)練班,專為那些注意力不集中、多動和沖動控制能力較弱的孩子設(shè)計。我們采用專業(yè)的訓(xùn)練方法,結(jié)合耐心和個性化的指導(dǎo),幫助孩子們提高自我管理能力,增強(qiáng)自信心。

【課程名稱】:多動癥訓(xùn)練班

【課程背景】:

孩子是否有這些表現(xiàn)讓您憂心忡忡?上課難以集中注意力,小動作頻繁;寫作業(yè)拖拖拉拉,粗心大意;行為多動,做事沖動,常與同伴發(fā)生沖突…… 若您的孩子存在這些情況,很可能患有兒童注意缺陷多動障礙,也就是我們常說的多動癥。這是一種常見的慢性神經(jīng)發(fā)育障礙疾病,起病于童年期,且影響可能延續(xù)至成年。別擔(dān)心,博愛兒康專業(yè)的多動癥訓(xùn)練班來幫助您和孩子啦!

【培訓(xùn)對象】:

2-12歲有注意力缺陷、過度活動、沖動行為等癥狀的兒童;有學(xué)習(xí)困難、社交障礙的兒童;需要提高自我管理能力的兒童

【課程內(nèi)容】:

1. 運(yùn)動訓(xùn)練:包括感統(tǒng)訓(xùn)練、平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練等,提升身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

2. 認(rèn)知訓(xùn)練:采用專業(yè)游戲化訓(xùn)練,提高注意力、記憶力等認(rèn)知功能。

3. 行為矯正:運(yùn)用行為調(diào)節(jié)技術(shù),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4. 家庭指導(dǎo):定期與家長溝通,給予專業(yè)的養(yǎng)育指導(dǎo)。

課程內(nèi)容

【課程目標(biāo)】:

幫助患兒改善注意力缺陷、過度活動和沖動行為;提升患兒的社交能力和自我管理能力;提高患兒的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣;增強(qiáng)家庭對患兒的理解和支持

【訓(xùn)練班亮點(diǎn)】:

專業(yè)團(tuán)隊:由經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童精神科醫(yī)生、專業(yè)心理咨詢師、專業(yè)特教老師組成專業(yè)團(tuán)隊。他們在多動癥領(lǐng)域深耕多年,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠精準(zhǔn)評估孩子狀況,制定個性化訓(xùn)練方案,為孩子康復(fù)提供有力保障。

科學(xué)方法:融合多種科學(xué)干預(yù)方法,如應(yīng)用行為分析療法(ABA)、認(rèn)知行為療法(CBT)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等。通過系統(tǒng)訓(xùn)練,改善孩子注意力不集中、多動、沖動等核心癥狀,提高學(xué)習(xí)、社交和生活能力。

個性化定制:每位孩子都是獨(dú)一無二的,我們會為孩子進(jìn)行全面專業(yè)評估,包括注意力、認(rèn)知能力、行為習(xí)慣、情緒狀態(tài)等方面。依據(jù)評估結(jié)果,為每個孩子量身打造專屬訓(xùn)練方案,確保訓(xùn)練更具針對性和有效性。

家庭支持:深知家庭在孩子康復(fù)過程中的重要性,我們不僅關(guān)注孩子訓(xùn)練,還為家長提供系統(tǒng)培訓(xùn)和支持。通過家長課堂、一對一咨詢等方式,幫助家長了解多動癥知識,掌握在家中輔助孩子訓(xùn)練的方法技巧,促進(jìn)家庭與機(jī)構(gòu)緊密合作,形成康復(fù)合力。

【授課方式】:

一對一訓(xùn)練:博愛兒康針對孩子個體差異,進(jìn)行個性化教學(xué)。訓(xùn)練師能夠更專注地觀察孩子表現(xiàn),及時調(diào)整訓(xùn)練策略,確保孩子獲得充分關(guān)注和針對性指導(dǎo)。 

小組訓(xùn)練:博愛兒康根據(jù)孩子年齡、能力水平分組,每組 4 - 6 人。在小組環(huán)境中,孩子有更多機(jī)會與同伴互動交流,通過合作與競爭,提高社交技能和團(tuán)隊協(xié)作能力,同時增強(qiáng)孩子自信心和適應(yīng)能力。 

集體活動:定期組織集體活動,如戶外拓展、主題派對、社會實(shí)踐等。讓孩子在真實(shí)場景中運(yùn)用所學(xué)技能,鞏固訓(xùn)練效果,培養(yǎng)積極樂觀性格和社會適應(yīng)能力。

常見問答

【常見問題解答】:

孩子多大適合參加多動癥訓(xùn)練班?

多動癥干預(yù)訓(xùn)練越早開始效果越好,一般建議 6 - 12 歲是黃金干預(yù)時期。這個階段孩子大腦可塑性強(qiáng),通過科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練,能更好地改善癥狀,提高生活和學(xué)習(xí)能力。但不同年齡段孩子都可根據(jù)自身情況選擇適合課程。

訓(xùn)練班需要家長配合嗎?

家長配合至關(guān)重要。家庭是孩子成長重要環(huán)境,家長積極參與能更好鞏固訓(xùn)練效果。我們會為家長提供全面培訓(xùn)和指導(dǎo),讓家長在家中也能為孩子提供持續(xù)有效支持。

如何評估孩子訓(xùn)練效果?

我們會定期采用專業(yè)評估工具和方法對孩子進(jìn)行評估,包括注意力測試、行為觀察量表、社交能力評估等。同時,結(jié)合老師日常觀察和家長反饋,綜合判斷孩子在各方面進(jìn)步情況,并根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整訓(xùn)練方案。

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