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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言矯正 成都語言矯正 長沙兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

長沙兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
語言發(fā)育遲緩:有困難在正常時間內(nèi)掌握語音、詞匯和語句等方面的兒童。
課程目標(biāo):
培養(yǎng)兒童的口頭表達(dá)能力,使其能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和需求。
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195人看過 收藏 更新時間 :2025-07-15 17:34:37
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
博愛兒康語言發(fā)育遲緩課程
語言發(fā)育遲緩是由于各種原因,導(dǎo)致兒童的口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)展水平。這類孩子通常還伴隨有一些社會問題,例如不愿與人之間交流、與別人缺少目光接觸、不合群、注意力不集中、煩躁、多動、亂扔?xùn)|西、智力低下等異常以及行為。這些癥狀可能是由于大腦發(fā)育不全所致。
你家孩子是否存在這些問題?

  • 1

    說話晚或很晚,過了說話的年齡仍不會說話

  • 2

    開始說話后,比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯

  • 3

    語言應(yīng)用,詞匯和語法應(yīng)用均低于同齡兒童

  • 4

    打招呼沒有反應(yīng),叫到名字也不回頭,沒有目光交流

  • 5

    孩子不單單只是不能開口說話,對于語言的理解也有困難


語言發(fā)育遲緩的危害

第一、影響自信。一般來說,有語言障礙的孩子無法正常與人交流,會讓患者自卑,缺乏自信,降低自我評價。有些有語言障礙的孩子會被別人嘲笑,失去自信心。
第二、影響學(xué)習(xí)。有語言障礙的孩子在學(xué)校的表達(dá)機(jī)會會減少,無法與老師和其他同學(xué)正常交流。更重要的是,因?yàn)槿狈ψ孕?,孩子會越來越不愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的興趣和熱情會受到很大影響。

長沙博愛兒康語言發(fā)育遲緩課程

博愛兒康
個性化訓(xùn)練,提升孩子的語言能力
01
教學(xué)對象
針對自閉癥譜系、語言發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童。
02
課程內(nèi)容
下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練;氣息訓(xùn)練;20組音系開發(fā)。
03
學(xué)習(xí)目標(biāo)
提升孩子語言表達(dá)能力,讓孩子主動表達(dá),愛上表達(dá)。
語言發(fā)育遲緩課程簡介

為什么選擇博愛兒康

訓(xùn)練方式多樣化

作業(yè)療法、物理療法、語言療法、早期干預(yù)、引導(dǎo)式教育、技能訓(xùn)練、親子教育、情景模擬式教育、小組精品教育、心理輔導(dǎo)與服務(wù)等多種豐富的課程。

專業(yè)的康復(fù)老師

擁有一批富有愛心和康復(fù)經(jīng)驗(yàn)的特教及康復(fù)老師,累計(jì)有多名發(fā)音障礙兒童在此接受過康復(fù)教育訓(xùn)練,并取得了不同程度的康復(fù)效果。

無障礙教學(xué)區(qū)

博愛兒康擁有開設(shè)有無障礙教學(xué)區(qū),每個中心都共設(shè)置集體教學(xué)大教室,個別化教學(xué)中、小教室,教室布局合理,環(huán)境優(yōu)美。


語言發(fā)育遲緩怎么辦

豐富孩子的生活。有不少孩子之所以不愿意講話,導(dǎo)致出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的癥狀,就是因?yàn)樗麄兊纳町?dāng)中沒有說話的需求,這個時候家長就可以帶孩子多去接觸社會和大自然,這樣會讓孩子的生活豐富起來,而等到見識和眼界變廣之后,孩子自然而然就會有說話的需求了,這個時候再搭配上相關(guān)的語言訓(xùn)練,那么孩子的語言能力就會得到很好的發(fā)展。

好機(jī)構(gòu),師資說話

發(fā)育遲緩康復(fù)師
馮馮老師

發(fā)育遲緩康復(fù)師

發(fā)育遲緩康復(fù)師,從事兒童康復(fù)特教多年,曾在北京殘聯(lián)特教中心培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加線上進(jìn)行家庭干預(yù)。擅長聽障兒童聽力培建言語發(fā)展遲緩,障礙康復(fù),能夠進(jìn)行希內(nèi),格里菲斯評估。
發(fā)育遲緩老師介紹
大白老師

發(fā)育遲緩康復(fù)師

發(fā)育遲緩康復(fù)師,從事兒童康復(fù)工作多年,多次參加殘疾連組織的ASD,智力低下等培訓(xùn)。擅長自閉癥,發(fā)育遲緩等兒童發(fā)育,能熟練掌握言語,認(rèn)知,口吃,構(gòu)音障礙等課程。

課程背景

長沙兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練是為了幫助那些語言發(fā)育較慢的兒童而設(shè)計(jì)的一門課程。在兒童的成長過程中,良好的語言能力對于他們的學(xué)習(xí)和社交都有著重要的影響。然而,有些兒童由于各種原因?qū)е抡Z言發(fā)育遲緩,這給他們的發(fā)展帶來了困擾。為了解決這一問題,我們特別開設(shè)了長沙兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練課程,通過專業(yè)的方法和系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩帶來的困難,提高他們的語言能力。

課程特色

1)個性化定制課程:我們針對每個學(xué)生的具體情況制定個性化的課程計(jì)劃,確保訓(xùn)練內(nèi)容和方法對于每個學(xué)生都能夠達(dá)到較好的效果。

2)多樣化教學(xué)方法:我們采用多種教學(xué)方法,包括游戲、繪畫、唱歌等,讓兒童在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行訓(xùn)練,激發(fā)他們對語言的興趣。

3)親子參與課程:我們鼓勵家長積極參與到課程中,與孩子共同進(jìn)行訓(xùn)練,加強(qiáng)親子互動,使得訓(xùn)練效果更加顯著。

課程目標(biāo)

1)促進(jìn)言語能力的提升:通過訓(xùn)練,幫助兒童提高聽說能力、詞匯量和語法運(yùn)用能力,使他們能夠更加流利地表達(dá)自己的想法和需求。

2)提升社交溝通能力:培養(yǎng)兒童良好的交流能力和社交技巧,增強(qiáng)他們與他人的互動能力,提高與同伴的合作意識和友誼。

3)改善學(xué)習(xí)能力:通過語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練,幫助兒童提高學(xué)習(xí)能力和注意力,促進(jìn)他們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)對象

1)年齡范圍:本課程適合3歲至10歲的兒童。

2)語言發(fā)育遲緩的兒童:本課程主要面向那些由于各種原因?qū)е抡Z言發(fā)育較慢的兒童,包括發(fā)音不準(zhǔn)確、詞匯量不足等問題。

課程內(nèi)容

1)發(fā)音訓(xùn)練:重點(diǎn)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,幫助兒童糾正發(fā)音錯誤,提高口語表達(dá)能力。

2)詞匯拓展:通過游戲和繪畫等活動,擴(kuò)大兒童的詞匯量,提高他們的表達(dá)能力。

3)語法訓(xùn)練:針對語法錯誤進(jìn)行訓(xùn)練,幫助兒童正確使用語法規(guī)則。

4)口語表達(dá)訓(xùn)練:通過角色扮演、對話練習(xí)等活動,提高兒童的口語表達(dá)能力和自信心。

師資力量

我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)資質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),他們具備扎實(shí)的教育背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠有效地指導(dǎo)兒童進(jìn)行語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)質(zhì)量,每位學(xué)生都有專門的師生互動時間,教師會根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行針對性指導(dǎo),確保每位學(xué)生都能夠獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

服務(wù)水平

我們提供全面的服務(wù),包括預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課、個性化課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤反饋等,確保學(xué)生和家長都能得到滿意的服務(wù)。

學(xué)習(xí)時長

課程的學(xué)習(xí)時長根據(jù)學(xué)生的具體情況而定,我們會根據(jù)學(xué)生的進(jìn)展來調(diào)整課程的學(xué)習(xí)時間,以確保每個學(xué)生都能夠得到充分的訓(xùn)練。

收費(fèi)范圍

課程的收費(fèi)范圍根據(jù)學(xué)生選擇的課程和學(xué)習(xí)時長而定,具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請到校咨詢,以獲得準(zhǔn)確的信息。

學(xué)習(xí)收獲

通過長沙兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練課程,兒童能夠獲得良好的語言發(fā)展,并提高他們的溝通能力和學(xué)習(xí)能力,為他們的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

長沙兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練課程提供了專業(yè)、個性化的訓(xùn)練,旨在幫助語言發(fā)育遲緩的兒童提高他們的語言能力和社交能力。以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

授課機(jī)構(gòu)

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博愛兒康

博愛兒康

4.6分
認(rèn)證 3 年

成立:2019年

培訓(xùn)項(xiàng)目:自閉癥康復(fù)、孤獨(dú)癥康復(fù)、注意力不集中、多動癥、語言發(fā)育遲緩、全發(fā)育遲緩、行為發(fā)育障礙、感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)困難癥、性早熟、矮小癥

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