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勤學培訓網(wǎng) 語言矯正 重慶語言矯正 重慶兒童語言發(fā)育遲緩機構

重慶兒童語言發(fā)育遲緩機構

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
語言理解能力較低的兒童
課程目標:
改善兒童的詞匯和語法技能
預約試聽
在線咨詢
139人看過 收藏 更新時間 :2025-07-15 17:36:08
課程詳情 授課機構 教學點 同類課程 學員評論 相關推薦 相關知識
博愛兒康語言發(fā)育遲緩訓練
孩子言語發(fā)育遲緩是特別常見的事情。遇到這種情況后,寶媽不要過于著急,除了要和孩子多交流外,還可以多給孩子講一些童話故事,或者是孩子感興趣的事情,這樣就可以吸引孩子注意力。慢慢的孩子就可以掌握說話這個技能了。語言發(fā)育遲緩的孩子,說話較晚,也有可能是因為疾病所導致,所以寶媽除了要耐心的教導孩子說話外,還可以帶孩子做一個檢查。
你家孩子是否存在這些問題?

  • 1

    說話晚或很晚,過了說話的年齡仍不會說話

  • 2

    開始說話后,比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯

  • 3

    語言應用,詞匯和語法應用均低于同齡兒童

  • 4

    打招呼沒有反應,叫到名字也不回頭,沒有目光交流

  • 5

    孩子不單單只是不能開口說話,對于語言的理解也有困難


語言發(fā)育遲緩的危害

1.表達能力差。孩子語言發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)在語言表達能力差,口齒不清等。他們在說話和發(fā)音時總是不能完全表達一個句子,不能用正確的語言與同齡的孩子交流。有時候甚至會手舞足蹈用肢體代替語言表達能力,隨著時間的推移,孩子的語言能力會越來越差。
2.社交能力弱。由于語言遲緩的兒童無法正常與同齡兒童交流溝通,有時候還會被伙伴孤立,很難有自己的朋友圈,無法擁有正常的社交活動,會使語言遲緩的孩子性格變得更孤僻,時間久了,習慣一個人獨處,不愿意與他人進行交流溝通。

重慶博愛兒康語言發(fā)育遲緩課程

語言發(fā)育遲緩課程簡介
【學習目標】:提升孩子語言表達能力,讓孩子主動表達,愛上表達?!窘虒W原理】:“全腦”教育訓練方式,提升孩子綜合能力?!菊n程模式】:一對一教學指導?!窘虒W對象】:針對自閉癥譜系、語言發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童?!菊n程內(nèi)容】:下頜、唇、舌口部運動功能訓練;氣息訓練;20組音系開發(fā)。
語言發(fā)育遲緩課程簡介

為什么選擇博愛兒康

訓練方式多樣化

作業(yè)療法、物理療法、語言療法、早期干預、引導式教育、技能訓練、親子教育、情景模擬式教育、小組精品教育、心理輔導與服務等多種豐富的課程。

專業(yè)的康復老師

擁有一批富有愛心和康復經(jīng)驗的特教及康復老師,累計有多名發(fā)音障礙兒童在此接受過康復教育訓練,并取得了不同程度的康復效果。

無障礙教學區(qū)

博愛兒康擁有開設有無障礙教學區(qū),每個中心都共設置集體教學大教室,個別化教學中、小教室,教室布局合理,環(huán)境優(yōu)美。


語言發(fā)育遲緩怎么辦

使用手語。在這個策略中,你將繼續(xù)使用上面描述的方法和孩子對話,但是你將把你的話語和手語符號配對。研究人員發(fā)現(xiàn),手語是讓孩子們說話(或說得更多)的一個很好的工具,尤其是有語言延遲的人。一旦通過手語了解到了語言溝通的力量,他們很快就會放棄使用手語進行口語交流,因為這對他們來說永遠是一種更有效的交流方式。你可以使用任何教手語或嬰兒手語的書籍/網(wǎng)站來學習一些基本的手語。

好機構,師資說話

發(fā)育遲緩康復師
星星老師

發(fā)育遲緩康復師

多次參加殘疾連組織的自閉癥,智力低下等培訓。擅長自閉癥,智力低下,發(fā)育遲緩,注意力缺陷,構音障礙等兒童發(fā)育問題。熟練掌握言語,認知,構音,口腔按摩等訓練課程。
發(fā)育遲緩老師介紹
葉子老師

發(fā)育遲緩康復師

從事兒童康復工作多年,多次參加殘疾連組織的ASD,智力低下等培訓。擅長自閉癥,發(fā)育遲緩,構音障礙,注意力障礙等兒童發(fā)育問題的治療。能熟練給患兒進行康復評定。

課程背景

重慶兒童語言發(fā)育遲緩機構致力于提供專業(yè)的語言發(fā)育延遲兒童教育服務,旨在幫助這些孩子克服溝通困難,促進語言能力提升。我們力求通過系統(tǒng)的學習與訓練,為孩子們創(chuàng)造一個良好的語言發(fā)展環(huán)境。

課程特色

1.個性化教學:針對每位學生的不同情況和特點,我們制定量身定制的教學計劃,提供個性化的教學服務。

2.多元化教材:我們使用多種多樣的教材和教具,包括圖片、繪本、音頻等,以豐富孩子們的學習經(jīng)驗。

3.互動性教學:在課堂上,我們鼓勵學生積極參與討論和互動,通過合作學習培養(yǎng)他們的社交能力。

4.游戲化教學:我們采用有趣的游戲方式,讓孩子們在玩中學,激發(fā)他們的學習動力。

5.家校共育:我們與家長保持密切的溝通與合作,共同關注孩子的學習進展,共同促進孩子的發(fā)展。

課程目標

1.提高語言表達能力:通過系統(tǒng)的訓練和練習,培養(yǎng)學生的口頭表達能力和語言理解能力,使他們能夠準確、流利地進行交流。

2.促進社交能力發(fā)展:幫助學生培養(yǎng)良好的溝通技巧和社交能力,使他們能夠與他人進行有效的互動和交流。

3.提升認知能力:通過學習語言,促進學生的思維發(fā)展,培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力和邏輯推理能力。

4.培養(yǎng)自信心:通過成功的語言表達和交流經(jīng)驗,提高學生的自信心,激發(fā)他們對學習的興趣和積極性。

學習對象

1.語言發(fā)育延遲兒童:包括口齒不清、表達困難、理解能力低下等問題的兒童。

2.發(fā)音錯誤兒童:對某些語音或音節(jié)發(fā)音存在困難的學生。

3.語言晚發(fā)兒童:普遍在同齡兒童學會交流之后才開始使用語言的兒童。

課程內(nèi)容

1.發(fā)音訓練:通過針對性的發(fā)音練習,糾正學生的發(fā)音錯誤,改善口齒不清的問題。

2.語言理解訓練:通過聽力材料和問題練習,提升學生的語言理解能力和記憶力。

3.口頭表達訓練:通過訓練和模仿,提高學生的口頭表達能力,培養(yǎng)他們的語言組織能力。

4.社交能力培養(yǎng):通過角色扮演和團體活動,培養(yǎng)學生的社交能力和合作意識。

師資力量

我們擁有一支經(jīng)驗豐富、富有愛心和耐心的教師團隊,他們專業(yè)且熱情,具備相關專業(yè)背景和豐富的教學經(jīng)驗,能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。

教學質(zhì)量

我們注重教學質(zhì)量的提升,通過定期的教學評估和學生檔案記錄,及時了解學生的學習進展并進行個性化調(diào)整,確保教學效果。

服務水平

我們提供全面的服務,包括課程咨詢、學習問題答疑、學生發(fā)展指導等,在服務過程中始終以學生和家長的需求為中心,提供周到的服務。

學習時長

根據(jù)學生的實際需求和情況,我們提供靈活的學習時長,包括短期集中訓練和長期定期輔導,以滿足不同學生的需求。

收費范圍

具體的收費標準取決于學生的學習方式、學習時長和課程內(nèi)容,請到校咨詢了解詳細的收費范圍。

學習收獲

通過參與我們的課程,學生將提高語言表達能力、社交能力和認知能力,獲得更好的語言發(fā)展和學習成果,幫助他們更好地融入社會和學校環(huán)境。

總結

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。可?lián)系在線客服,預約免費體驗課。我們期待為您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的語言發(fā)育延遲教育服務,共同助力他們的成長與發(fā)展。

授課機構

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博愛兒康

博愛兒康

4.6分
認證 3 年

成立:2019年

培訓項目:自閉癥康復、孤獨癥康復、注意力不集中、多動癥、語言發(fā)育遲緩、全發(fā)育遲緩、行為發(fā)育障礙、感統(tǒng)訓練、學習困難癥、性早熟、矮小癥

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