bt天堂在线www,男人的天堂av网站,国内精品伊人久久久久av影院,欧美精品中文字幕亚洲专区,大人和孩做爰av

400-800-8975
勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 昆明語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 昆明語(yǔ)言社交障礙訓(xùn)練

昆明語(yǔ)言社交障礙訓(xùn)練

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
97個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
希望提高口頭表達(dá)能力的人士;
課程目標(biāo):
增強(qiáng)人際關(guān)系建立能力;
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
222人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 10:16:08
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
康語(yǔ)社交語(yǔ)言遲緩康復(fù)培訓(xùn)課程
相信大家都知道,語(yǔ)言是用一些人為設(shè)定的編碼或者系統(tǒng)來(lái)代表一些有社會(huì)性意義的概念,由形式、內(nèi)容、使用而組成,用言語(yǔ)、手勢(shì)、文字等形式來(lái)表示。對(duì)于孩子的長(zhǎng)期發(fā)展而言,語(yǔ)言訓(xùn)練則能幫助孩子提升語(yǔ)言表達(dá)能力,兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練,將會(huì)為想要存在語(yǔ)言發(fā)展障礙現(xiàn)狀的孩子進(jìn)行教學(xué)規(guī)范,讓孩子在老師針對(duì)性的個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)下,得以能夠適當(dāng)表達(dá)自己所想所需,在不同的情景和場(chǎng)合語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。

您的孩子也有這些困擾嗎?


孩子的語(yǔ)言落后?

孩子有社交障礙?

孩子注意力不集中?

孩子感同身受能力差?

孩子的邏輯混亂?

孩子無(wú)法融入集體?

問(wèn)題

語(yǔ)言障礙知識(shí)介紹

如果一個(gè)孩子到了三歲的時(shí)候還不會(huì)說(shuō)話,大部分家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)始懷疑孩子某個(gè)方面出現(xiàn)問(wèn)題了,尤其是擔(dān)心孩子的智力問(wèn)題。尤其是一些幼兒,到了三歲了才只會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)話的時(shí)候也是含糊不清,家長(zhǎng)每天消耗很多時(shí)間精力去教孩子說(shuō)更多的話,可孩子就會(huì)出現(xiàn)哭鬧不止,注意力不集中的現(xiàn)象,很難學(xué)會(huì)更多的語(yǔ)言,對(duì)于家長(zhǎng)和他人說(shuō)什么他們也完全不理解,這就會(huì)讓很多家長(zhǎng)開(kāi)始懷疑孩子的智力有缺陷。實(shí)際上,孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩,說(shuō)話出現(xiàn)小孩語(yǔ)音障礙是有很多原因可以去分析的,當(dāng)中復(fù)雜程度不言而喻,而智力低下就是其中原因之一,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題的時(shí)候,不能僅通過(guò)智力發(fā)育情況來(lái)找原因,而是應(yīng)該綜合各方面因素來(lái)考慮。

昆明康語(yǔ)社交語(yǔ)言課


01020304
< >
課程一
名稱:社交溝通

解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題,從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力;解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題;解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力(問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持);解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題,穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒;解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡(jiǎn)單的游戲技能,無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧

課程二
名稱:學(xué)前預(yù)備班

授課對(duì)象為3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童;采用1對(duì)3小組授課的模式,以教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析;核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力;幫助兒童提升集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí),培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能

課程三
名稱:言語(yǔ)開(kāi)發(fā)

主要學(xué)習(xí)下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;氣息訓(xùn)練;20組音系開(kāi)發(fā)等內(nèi)容,使用課程教具為國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材;一對(duì)一教學(xué)模式,應(yīng)用的科學(xué)原理有言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué),適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童學(xué)習(xí)

課程四
名稱:?jiǎn)⒅钦J(rèn)知

主要學(xué)習(xí)前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力等內(nèi)容;采用的課程教具為系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具,一對(duì)一教學(xué),運(yùn)用的科學(xué)原理為應(yīng)用行為分析學(xué);適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童學(xué)習(xí)


特色化教學(xué),全程為你護(hù)航


教學(xué)方式
V
教學(xué)方式

通過(guò)各種游戲的介入提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力

系統(tǒng)完善
V
系統(tǒng)完善

機(jī)構(gòu)提供全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校雙重?fù)?dān)保,確保兒童高頻強(qiáng)化

師資實(shí)力
V
師資實(shí)力

國(guó)際老師與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前端教學(xué)技術(shù),個(gè)性化1對(duì)1定制課程,針對(duì)性指導(dǎo)


如何選語(yǔ)言障礙機(jī)構(gòu)

學(xué)員考試即興化?!爱厴I(yè)考試”是一般矯正機(jī)構(gòu)都會(huì)承諾的,尤其口吃孩子的矯正效果更要通過(guò)實(shí)踐來(lái)證明。不少經(jīng)歷“二次矯正”家長(zhǎng)反應(yīng):“XX機(jī)構(gòu)在畢業(yè)時(shí)讓孩子公開(kāi)背詩(shī)詞、朗誦、講故事,孩子現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)好得出乎我的意料,可一回家和我們說(shuō)話,口吃還是很?chē)?yán)重!”口吃這類(lèi)語(yǔ)言障礙本身就帶有即時(shí)性和社交困難屬性,一般口吃兒童在唱歌、朗誦時(shí)很少出現(xiàn)口吃行為,只有在與人交流的過(guò)程中才會(huì)出現(xiàn)。如果想檢驗(yàn)口吃的矯正效果,考試方式應(yīng)該是即興化、公開(kāi)化的,提前準(zhǔn)備的“假考試”是不可取的。


康語(yǔ)教學(xué)環(huán)境展示


前臺(tái)
走廊
評(píng)估室
教室
休息區(qū)
外觀

課程背景

隨著社交活動(dòng)的頻繁,患有社交障礙的人越來(lái)越多,這種疾病給大家的生活帶來(lái)了很大困擾。有很多人都不會(huì)主動(dòng)去尋找?guī)椭鷣?lái)改善自己的社交能力,于是我們推出了昆明語(yǔ)言社交障礙訓(xùn)練。

課程特色

1.體驗(yàn)式學(xué)習(xí):采用真實(shí)案例,引導(dǎo)學(xué)員在實(shí)際社交場(chǎng)景中快速學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)技巧。

2.多元化教學(xué):結(jié)合情感化和智性教學(xué),提高學(xué)員的社交自信度和情商。

3.個(gè)性化教學(xué):針對(duì)每個(gè)學(xué)員的個(gè)性化特點(diǎn),采用不同的教學(xué)技巧,確保每個(gè)學(xué)員可以快速有效地提升自己的社交能力。

課程目標(biāo)

1.提高學(xué)員的社交技能,讓他們?cè)诟鞣N場(chǎng)合下都能得心應(yīng)手地應(yīng)付。

2.幫助學(xué)員樹(shù)立自信心,克服社交障礙。

3.指導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)良好的情商和人際關(guān)系,建立成功的社交網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

適用于有社交障礙、想要提高自己社交能力的人群;職場(chǎng)新人、追求更好社交技能的人。

課程內(nèi)容

1.社交技巧學(xué)習(xí):包括口語(yǔ)表達(dá),姿勢(shì),視線交流等基本禮儀。

2.情商引導(dǎo):包括情緒管理和人際關(guān)系技巧的培養(yǎng)。

3.場(chǎng)景模擬訓(xùn)練:通過(guò)多種場(chǎng)景的模擬,讓學(xué)員逐漸適應(yīng)各種社交場(chǎng)合。

4.實(shí)戰(zhàn)演練:將學(xué)習(xí)到的技巧在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)真正的社交提升。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

本課程為期兩周,每周三次,每次兩小時(shí)。

收費(fèi)范圍

學(xué)費(fèi)范圍為1000-2000元之間,具體收費(fèi)情況可以到校咨詢。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以快速提升自己的社交能力和情商,樹(shù)立自己的自信心和成功態(tài)度。能夠在職場(chǎng)和現(xiàn)實(shí)生活中,更好地與人交流、合作,建立良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造更豐富的人生價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您想組建小組學(xué)習(xí),也可以聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們期待與您共同成長(zhǎng),成為更好的社交者。

授課機(jī)構(gòu)

進(jìn)主頁(yè)
康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.0分
認(rèn)證 4 年

成立:2010年

培訓(xùn)項(xiàng)目:2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知

教學(xué)點(diǎn)

更多
  • 1
    康語(yǔ)珠江路校區(qū)

    南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)

    查看
  • 2
    丁公路康語(yǔ)學(xué)校

    南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)

    查看
  • 3
    長(zhǎng)沙康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)岳麓校區(qū)

    長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)銀盤(pán)南路52-2號(hào)

    查看
  • 4
    長(zhǎng)沙雨花區(qū)康語(yǔ)

    長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)

    查看
  • 5
    江岸兒童康復(fù)中心機(jī)構(gòu)(康語(yǔ))

    武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

    查看
  • 6
    硚口康語(yǔ)兒童

    武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)

    查看
  • 7
    武漢康語(yǔ)光谷校區(qū)

    武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)

    查看
  • 8
    武漢康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)首義校區(qū)

    武漢市武昌區(qū)張之洞路217號(hào)

    查看
  • 9
    武漢康語(yǔ)漢陽(yáng)校區(qū)

    武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)

    查看
  • 10
    武漢康語(yǔ)江漢路校區(qū)

    武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)

    查看

同類(lèi)課程

學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

推薦課程

相關(guān)品牌