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勤學培訓網(wǎng) 語言表達能力訓練 天津語言表達能力訓練 天津社交語言課程

天津社交語言課程

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
發(fā)育遲緩、腦癱、唐氏綜合癥、言語失用癥等存在發(fā)音、口肌問題,及需要強度較高訓練的兒童
課程目標:
讓孩子能簡單的表達需求性語言,提升孩子溝通的能力
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215人看過 收藏 更新時間 :2025-07-15 09:27:24
課程詳情 授課機構 教學點 同類課程 學員評論 相關推薦 相關知識
康語社交語言遲緩康復培訓課程
孩子如果出現(xiàn)了適齡年齡還不能說話,或者是在發(fā)音上有困難,語言方面有缺陷的問題,在可以選擇語言發(fā)育遲緩的訓練課程,這個課程采用了多年來研發(fā)的成果,一對一咨詢孩子出現(xiàn)的問題,在孩子開始學習的時候,通過孩子出現(xiàn)的具體問題,運用科學的語言訓練方法,幫助孩子了解發(fā)音的正確方式,通過教具等訓練的方式,讓孩子完成語言方面的訓練方案,按照現(xiàn)在學習的情況,可以幫助孩子更好的學習語言發(fā)音的方式,完成語言康復的訓練。

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怎么判斷孩子是否有語言障礙?
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常見問題

語言障礙知識介紹

不同原因、不同年齡、不同生長環(huán)境、個體差異等引起的語言發(fā)育遲緩,都會對恢復周期產生重大影響。不同程度發(fā)育遲緩兒童的恢復速度從幾個月到一年左右不等。如果孩子年紀小,學習能力強,配合度好,1-3個月等短時間內就會有快速的變化。對于一些特殊原因造成的語言發(fā)育遲緩,這個時間很難確定,比如智力原因、小兒腦癱、自閉癥譜系等,通常需要一段時間的診斷訓練時間,即在特定的試訓中,系統(tǒng)的評估和測試,尋找更科學、更嚴謹?shù)目祻头桨?,為孩子找到合適的訓練方法。

天津康語社交語言課


01020304
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課程一
名稱:社交溝通

解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力;解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題;解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持);解決兒童情緒調控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒;解決兒童單一的情感導向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧

課程二
名稱:學前預備班

授課對象為3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童;采用1對3小組授課的模式,以教育心理學、應用行為分析;核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力;幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能

課程三
名稱:言語開發(fā)

主要學習下頜、唇、舌口部運動功能訓練;氣息訓練;20組音系開發(fā)等內容,使用課程教具為國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材;一對一教學模式,應用的科學原理有言語聽覺科學、口部運動治療學,適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童學習

課程四
名稱:啟智認知

主要學習前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力等內容;采用的課程教具為系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具,一對一教學,運用的科學原理為應用行為分析學;適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童學習


特色化教學,全程為你護航


  • 優(yōu)勢
教學優(yōu)勢
針對性教學

采用一對一教學模式,針對孩子出現(xiàn)的癥狀,制定針對性的輔導方案,按照這些指定的方案來訓練,訓練的過程也會適時調整這些計劃,按照孩子的康復過程來分析,孩子可以在學習的過程中逐步改善之前的癥狀,通過這樣的針對性方案,讓孩子得到進步。

經(jīng)驗豐富

老師對于兒童語言訓練有比較全面的了解,也積累了非常多的輔導經(jīng)驗,所以在實際的指導過程中,會先為學員制定詳細的教學指導方案,實際過程中及時跟進,幫助學員實現(xiàn)每個階段高效提升和發(fā)展,同時也會和家長之間實現(xiàn)家校共同配合干預,實現(xiàn)更好發(fā)展。

康語,讓你沒有后顧之憂

如何選語言障礙機構

1、專業(yè),能解決實際問題。語言障礙訓練機構是為了解決兒童感統(tǒng)失調、語言吐字不清、說話晚、口吃等語言障礙問題。所以需要具備解決實際問題的實力,這里就需要機構的專業(yè)能力能跟上,常見的兒童語言障礙問題都能得到解決。
2、成立時間較長,有豐富的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗。眾所周知,現(xiàn)在的企業(yè)競爭壓力非常大,語言訓練機構越來越多,行業(yè)內競爭非常的激烈,這就導致了很多企業(yè)存活周期都很短。而存活時間更長的企業(yè)相對具有競爭優(yōu)勢,且更穩(wěn)定,也就更容易在行業(yè)立足。


康語,老師介紹


01
陳慧群

畢業(yè)于福建醫(yī)科大學應用心理學專業(yè),本科學歷,行業(yè)研究部見習部長。擁有ABA孤獨癥康復專業(yè)技能證書、婚姻家庭咨詢師三級、心理咨詢師三級、心理健康教育高級中學教師資格證。

陳慧群
02
周艷娟

畢業(yè)于閩江學院音樂學專業(yè),本科學歷,產品研發(fā)員。擁有孤獨癥從業(yè)資格證,VB-MAPP評估進階,國家育嬰師,嬰幼兒早期教育指導考評員,注冊奧爾夫音樂指導老師,經(jīng)驗豐富。

周艷娟

課程背景

隨著社會的不斷發(fā)展,人際交往已成為當今社會中不可或缺的一部分。然而,許多人在與他人的交流中存在種種問題,比如語言表達能力較弱、表達不清等。因此,本課程旨在幫助學員提高社交能力,使其在與人交往中更得心應手。

課程特色

1.專業(yè)講師:本課程擁有一支經(jīng)驗豐富的講師團隊,能夠為學員提供優(yōu)質的教學服務。

2.實用課程:本課程的內容涵蓋了日常生活中常見的社交場景,如聚會、商務洽談等,幫助學員更好地應對和處理各種社交情境。

3.個性化教學:本課程注重學員的個性化需求,并針對個人差異量身定制教學計劃。

課程目標

1.提高語言表達能力和交際技巧。

2.增強溝通能力和自信心。

3.學習不同社交場景下的禮儀和習慣。

學習對象

1.有志提高社交能力的青少年。

2.希望在職場中獲得更好表現(xiàn)的初中、高中畢業(yè)生。

3.希望提升社交能力的社會人群。

課程內容

1.基礎語言能力提升課程:包括語音語調、詞匯量、語法等方面的訓練。

2.社交技巧課程:涵蓋了面試、演講、商務洽談、活動禮儀等多種場合的常見社交技巧。

3.口才與表達課程:通過多種練習,幫助學員提高口才和表達能力。

學習時長和收費范圍

本課程為期3個月,每周一次課,每次2小時。收費標準根據(jù)學員情況而異,詳細收費范圍請咨詢在線客服或到校咨詢。

學習收獲

通過本課程的學習,學員可以獲得以下收獲:

1.基礎語言能力得到提升,能夠更自如地表達自己的想法和看法。

2.掌握了各種社交場景下的禮儀和習慣,能夠更高效地與他人交往。

3.表達能力得到大幅提高,能夠更自信地面對各種社交場合。

結語

以上信息僅供參考,如想了解更多信息或預約免費體驗課,請聯(lián)系在線客服或到校咨詢。我們期待著您的到來,為您提供優(yōu)質的教學服務。

授課機構

進主頁
康語兒童康復機構

康語兒童康復機構

5.0分
認證 4 年

成立:2010年

培訓項目:2~7歲兒童孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、社交障礙、啟智認知

教學點

更多
  • 1
    康語珠江路校區(qū)

    南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號

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  • 2
    丁公路康語學校

    南昌市西湖區(qū)丁公路156號

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  • 3
    長沙康語兒童康復機構岳麓校區(qū)

    長沙市岳麓區(qū)銀盤南路52-2號

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  • 4
    長沙雨花區(qū)康語

    長沙市雨花區(qū)梓園路321號

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  • 5
    江岸兒童康復中心機構(康語)

    武漢市江岸區(qū)后湖南路99號

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  • 6
    硚口康語兒童

    武漢市硚口區(qū)解放大道99號

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  • 7
    武漢康語光谷校區(qū)

    武漢市洪山區(qū)高新大道227號

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  • 8
    武漢康語兒童康復機構首義校區(qū)

    武漢市武昌區(qū)張之洞路217號

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  • 9
    武漢康語漢陽校區(qū)

    武漢市漢陽區(qū)梅林西路16號

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  • 10
    武漢康語江漢路校區(qū)

    武漢市江漢區(qū)民生路205號

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