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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

孩子總是貪玩，管不住自己，做什么事雖然學(xué)得快、領(lǐng)悟得快，但是沒有耐心、恒心，也沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以孩子很難耐下性子去學(xué)習(xí)。孩子空有想法，但卻沒有執(zhí)行力，就是造成孩子成績差的根本原因。

你的孩子是否存在這些問題？

存在這些問題證明孩子的執(zhí)行力能力差

在家庭

難以完成家庭作業(yè)或拖延；難以保持個人衛(wèi)生；容易挑戰(zhàn)父母做出的規(guī)定；不太會處理兄弟姐妹關(guān)系等。

社交方面

不太會交朋友，或者維系朋友；朋友同學(xué)之間常起沖突；被同學(xué)朋友孤立；對周圍同學(xué)朋友有攻擊性等。

在學(xué)校

作業(yè)不能完成或者忘記交作業(yè)；上課坐不住，容易走神；書桌桌面亂七八糟，書本和文具亂放亂扔等。

北京朝陽區(qū)執(zhí)行力課程訓(xùn)練方式

多種訓(xùn)練方式相結(jié)合，提升孩子執(zhí)行力

01 333教具

國家教育部“十五”重點科研成果：《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦（左右腦）開發(fā)訓(xùn)練》。

02 素質(zhì)拓展訓(xùn)練

提高學(xué)生基本素質(zhì)、開發(fā)學(xué)員潛能、促進(jìn)受教育者全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。

03 課件訓(xùn)練

大腦認(rèn)知力訓(xùn)練課件分別有：注意力訓(xùn)練類，記憶力訓(xùn)練類，理解力訓(xùn)練類，計劃執(zhí)行訓(xùn)練類課件。

04 創(chuàng)造力(STEM)

全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生團(tuán)隊合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。

孩子執(zhí)行力差怎么辦

1、給孩子制定合理的目標(biāo)。既定的目標(biāo)是否實現(xiàn)是檢驗執(zhí)行力效果的重要指標(biāo)。這個既定目標(biāo)不能以家長的認(rèn)識來確定，而要符合孩子當(dāng)下的認(rèn)知能力和行為能力。所以家長要根據(jù)孩子們不同階段的發(fā)展能力來不斷調(diào)整行為目標(biāo)。當(dāng)然，如果目標(biāo)能和孩子的興趣相結(jié)合，則會有更顯著的效果。
2、培養(yǎng)孩子的專注力。孩子們執(zhí)行力低的一個重要原因就是三心二意，專注力不能集中在當(dāng)下的事情上。只有投入在當(dāng)下的事情上，孩子們的效率才有提高的可能。當(dāng)孩子們專注在眼下的事情上，家長盡量給與孩子空間不要打擾，不讓孩子自主建立專注力的過程就會受到影響。

提升執(zhí)行力為什么選擇博沃思

多重實力，更值得家長信賴

科學(xué)、客觀的成長評估體系

CAS認(rèn)知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準(zhǔn)評測發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案。

根源上解決孩子認(rèn)知力問題

通過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。

強(qiáng)大的教師團(tuán)隊

師資力量強(qiáng)大，現(xiàn)擁有30多位知名專家，100多位認(rèn)知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問。

博沃思完善的培訓(xùn)流程

6大步驟，跟蹤孩子訓(xùn)練情況

提升學(xué)習(xí)成績

提升執(zhí)行力是關(guān)鍵
家長完成調(diào)查問卷和家長評測表，課程顧問了解孩子的具體情況。

1
測評技術(shù)

博沃思未來培訓(xùn)的測試技術(shù)是國際通用CAS認(rèn)知能力測評體系。

2
學(xué)習(xí)計劃

博沃思未來培訓(xùn)結(jié)合CAS測評和腦電生物反饋測評制定學(xué)習(xí)計劃。

3
階段評估

博沃思通過腦電生物反饋，CAS階段測評，個性化課程調(diào)整方案。

4
獎勵機(jī)制

博沃思未來培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段，對學(xué)員的進(jìn)步實行獎勵。

5
開始訓(xùn)練

學(xué)員開始訓(xùn)練博沃思認(rèn)知力提升課程，每周2-3次，每次1小時。

6
選擇博沃思

提高孩子綜合認(rèn)知力

如何提高孩子執(zhí)行力

從環(huán)境上來看，家長要為孩子創(chuàng)造出更適合行動的環(huán)境，避免過度包辦。家長為了讓孩子趕緊完成目標(biāo)，往往是幫助孩子制定行動計劃，越過了先動腦的這一步，甚至是代替孩子去完成很多工作，時間長了孩子就發(fā)現(xiàn)自己這樣做會更輕松，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理。所以家長要在家庭教育中，為孩子創(chuàng)設(shè)合適的適合行動的環(huán)境，如獨立吃飯的餐桌，自己整理玩具，獨立穿衣洗澡等，如果孩子失敗或者受挫，家長也要幫助孩子發(fā)現(xiàn)行為失敗的原因，引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)適合自己的可行性計劃。

有經(jīng)驗的名師鼎力帶學(xué)

專業(yè)名師帶給孩子?？茖W(xué)的教學(xué)服務(wù)

博沃思老師劉美紅

[學(xué)術(shù)背景]

一級認(rèn)知力訓(xùn)練師

國家高級家庭教育指導(dǎo)師

[名師簡介]

致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個性化的實操方案，陪伴孩子和家長共同成長；具有豐富的大型講座經(jīng)驗，曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校進(jìn)行家長講座，傳播家庭教育。

課程背景

在競爭激烈的職場中，領(lǐng)導(dǎo)力成為制勝利器的關(guān)鍵，而執(zhí)行力則是領(lǐng)導(dǎo)力中的重要一環(huán)。然而，很多職業(yè)人士缺乏執(zhí)行力，導(dǎo)致部門運(yùn)營出現(xiàn)問題，升職加薪的機(jī)會也不多。為了幫助職業(yè)人士提升執(zhí)行力，北京朝陽區(qū)執(zhí)行力訓(xùn)練課程應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1. 系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)：課程以領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為主要話題，融合管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，為學(xué)員提供系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

2. 實戰(zhàn)演練：課程中包含大量的案例分析和實戰(zhàn)演練，讓學(xué)員在模擬實戰(zhàn)中體驗人際關(guān)系處理、目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行、協(xié)調(diào)能力等重要能力的錘煉。

3. 學(xué)習(xí)成果監(jiān)測：課程運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)成果監(jiān)測體系，提供多維度學(xué)習(xí)評估，讓學(xué)員能夠及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，并有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。

課程目標(biāo)

1. 掌握領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的基本理論，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。

2. 提高目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行力，打造高效團(tuán)隊。

3. 培養(yǎng)人際關(guān)系處理能力，提升組織協(xié)調(diào)能力。

學(xué)習(xí)對象

所有想要提升自身領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的職業(yè)人士。

課程內(nèi)容

1. 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力概述

2. 目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行力

3. 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力