通過集中的認知力訓練來強化孩子薄弱的認知技能。普通培訓只發(fā)現了問題的表面,而我們根治的是基本。
存在這些問題證明孩子的執(zhí)行力能力差
作業(yè)不能完成或者忘記交作業(yè);上課坐不住,容易走神;書桌桌面亂七八糟,書本和文具亂放亂扔等。
難以完成家庭作業(yè)或拖延;難以保持個人衛(wèi)生;容易挑戰(zhàn)父母做出的規(guī)定;不太會處理兄弟姐妹關系等。
不太會交朋友,或者維系朋友;朋友同學之間常起沖突;被同學朋友孤立;對周圍同學朋友有攻擊性等。
多種訓練方式相結合,提升孩子執(zhí)行力
國家教育部“十五”重點科研成果:《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓練》。
全面培養(yǎng)學生的綜合科學素養(yǎng),提升學生團隊合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀技能。
大腦認知力訓練課件分別有:注意力訓練類,記憶力訓練類,理解力訓練類,計劃執(zhí)行訓練類課件。
1、父母在孩子執(zhí)行遇到困難時,要及時地給予幫助和支持。孩子對于執(zhí)行過程中可能遇到的困難和挫折是缺乏預料的,因此,孩子很可能被這些困難和失望所打敗。父母不能想當然地認為,孩子有了目標,只要自己執(zhí)行就可以成功,而要充分預料到孩子執(zhí)行過程的曲折和困難,要全程進行監(jiān)督、鼓勵和幫助,這樣才能逐漸培養(yǎng)出孩子的執(zhí)行力,幫助孩子堅持到底。
2、家長自己以身作則。孩子的舉動是家長言行的反射。一個磨磨蹭蹭,做事吊兒郎當的孩子,一定受到不那么自律、時間觀念不強的家長的影響。家長想讓孩子做事的執(zhí)行力滿分,那么就要先行為自檢,看看自己是否能給孩子提供執(zhí)行力的范本。家長自己的執(zhí)行力都打折扣,再怎么費口舌的教育孩子,都會受到質疑吧。
多重實力,更值得家長信賴
通過集中的認知力訓練來強化孩子薄弱的認知技能。普通培訓只發(fā)現了問題的表面,而我們根治的是基本。
CAS認知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準評測發(fā)現問題,并給予問題解決方案。
師資力量強大,現擁有30多位知名專家,100多位認知力老師,200多位家庭教育咨詢師,500多位教育顧問。
6大步驟,跟蹤孩子訓練情況
第一,就是監(jiān)督。明確說一點,所有的所謂的以保護隱私防止干擾為由,把自己關在一個小屋里寫作業(yè)的孩子,如果他的成績不是頂尖的,那么他的執(zhí)行力一定有問題。在這里,我呼吁所有的家庭,在孩子寫作業(yè)的時候,要保持開門。就像一個公司,如果給每個員工都配一個獨立且封閉的辦公空間,上班炒股、打游戲這樣的事情根本無法避免。如果家長能做到監(jiān)督,我們剛才所講的工具層面的內容就更好理解了。所有躲避監(jiān)督都必然會帶來低執(zhí)行力。
第二,就是堅定。很多時候孩子執(zhí)行力差,是因為家長在不斷地妥協(xié)。妥協(xié)是執(zhí)行力的天敵。只要家長溫柔而堅定,堅決不妥協(xié),那么執(zhí)行力就能提高。
專業(yè)名師帶給孩子??茖W的教學服務
北京師范大學重點實驗室博士
心理學碩士
中國首批腦成像技術專家
宣武醫(yī)院博士后,兒童認知發(fā)展專家,中科院/國家重點實驗室學習和科研管理經驗,中國首家腦科學應用平臺發(fā)起人,師從兒童腦認知舒華教授。
課程特色
1.實戰(zhàn)性強:課程內容緊密貼合實際工作和生活環(huán)境,注重實踐性培訓;
2.專業(yè)性:所有授課老師都是資深的執(zhí)行力專家和實戰(zhàn)型管理者,具備深厚的學術背景和實踐經驗;
3.學員互動:課堂不僅有講師授課,還鼓勵學員在課程中積極互動,分享觀點和實踐經驗;
4.個性化定制:為滿足不同企業(yè)和個人需求,中心提供個性化定制的課程內容。
課程目標
1.提高學員的執(zhí)行能力,讓學員學會制定可行的計劃并持續(xù)跟進;
2.積累實操經驗,培養(yǎng)靈活變通、承擔責任的執(zhí)行型管理者;
3.訓練自我管理能力,學會決策、驅動和跟進工作;
4.塑造積極向上的個性心態(tài),激發(fā)正能量,實現自我提升。
學習對象
1.各類企業(yè)的管理者、老板及中高層管理者;
2.獨立創(chuàng)業(yè)者、自由職業(yè)者、初入職場的員工及專業(yè)人士;
3.渴望提升綜合素質的個人。
課程內容
1.執(zhí)行力思維的開發(fā)和培養(yǎng):執(zhí)行力思維的含義、執(zhí)行力思維的核心要素、執(zhí)行力思維的訓練方法;
2.執(zhí)行力方法和工具的掌握:制定清晰的行動計劃、高效工作的時間管理、項目協(xié)調管理工具;
3.執(zhí)行力的個人增強:決策的思考與跟進執(zhí)行、優(yōu)化工作流程、突破心理障礙;
4.執(zhí)行力的團隊增強:完美管理復雜團隊目標、協(xié)調成就高效團隊執(zhí)行、具備高效率溝通能力。
學習時長
2-3天。
收費范圍
課程收費根據具體情況而定,可以咨詢在線客服或前往咨詢中心了解。
學習收獲
學員在北京執(zhí)行力培訓中心學習,將不僅學習到實際可行的執(zhí)行力方法和工具,更會在實踐中逐漸領悟到“學以致用”的實效,提高自己的自我認識和領導水平,實現個人價值與事業(yè)發(fā)展的雙向提升。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。可聯系在線客服,預約免費體驗課。北京執(zhí)行力培訓中心,專業(yè)培養(yǎng)高效執(zhí)行力,您值得信賴!
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