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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言表達(dá)能力訓(xùn)練 天津語言表達(dá)能力訓(xùn)練 天津社交語言訓(xùn)練

天津社交語言訓(xùn)練

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
97個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對象:
個(gè)人社交需求者
課程目標(biāo):
提升交際能力
預(yù)約試聽
在線咨詢
168人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 10:19:06
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
康語兒童語言社交障礙訓(xùn)練課程
社交語言訓(xùn)練課程能滿足孩子的學(xué)習(xí)需求,孩子在學(xué)習(xí)的過程中的教學(xué)將會(huì)圍繞著:提要求、命名、仿說、對話、聽者技能、動(dòng)作模仿、視覺感知和樣本配對、語言結(jié)構(gòu)、問句形成、社交性語言等進(jìn)行展開,讓孩子在小班的針對性教學(xué)輔導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)語言表達(dá)能力的提升。

您可能關(guān)心的問題?


問題
表達(dá)能力差,影響學(xué)習(xí)?

社交語言表達(dá)有問題,影響社交?

上學(xué)關(guān)鍵技能缺失,上學(xué)困難重重?

生活感覺統(tǒng)合失調(diào),影響正常生活?


語言障礙知識介紹

通常孩子的語言發(fā)育會(huì)遵循以下幾個(gè)規(guī)律:1、嬰兒到6-7個(gè)月大的時(shí)候就可以發(fā)出純音,并能夠?qū)⒃艉洼o音串聯(lián)起來,發(fā)出mama、dada的音,有部分孩子還能模仿大人的語音。2、嬰兒到八個(gè)月大的時(shí)候,就會(huì)反復(fù)重復(fù)mama、baba、dada這樣的音節(jié)。3、8-9個(gè)月大的時(shí)候就可以區(qū)別大人說話的語氣,會(huì)配合大人的指令做動(dòng)作,例如:拍手、嘟嘴等。4、到12個(gè)月大進(jìn)入幼兒階段以后,還就會(huì)聽懂一些簡單的詞匯,并且還能用手指認(rèn)這些物品、家人,也知道自己的名字,有意識的學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽。

天津康語社交語言課


課程名稱 學(xué)習(xí)內(nèi)容
社交溝通
解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力
解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
解決兒童口語運(yùn)用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)
解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒
解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點(diǎn)
學(xué)前預(yù)備
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
言語開發(fā)
學(xué)習(xí)下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;氣息訓(xùn)練;20組音系開發(fā)
啟智認(rèn)知
學(xué)習(xí)前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

特色化教學(xué),全程為你護(hù)航


  • 教學(xué)特色
  • 1

    私人定制學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)孩子自身的基本情況,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)習(xí)簡單易懂。

  • 2

    訓(xùn)練記錄:每日給孩子進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,并做好訓(xùn)練記錄,以便清楚孩子的進(jìn)步情況。

  • 3

    由專業(yè)老師授課,具有配套的獨(dú)特教具,系統(tǒng)全面地提出孤獨(dú)癥孩子的訓(xùn)練體系。

優(yōu)勢

如何選語言障礙機(jī)構(gòu)

課程設(shè)置方面。通過設(shè)定的課程可以判斷課程設(shè)置的是否完整和具體,是否有和自己的孩子的相符的課程,配課的語言訓(xùn)練導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教齡也很重要。語言矯正并不是簡單的教孩子說話,需要做矯正的孩子一般都有或輕或重的語言障礙,包括很多病理因素和非病理因素,如先天腭裂造成的是上腭結(jié)構(gòu)不完整,但不代表修復(fù)之后就能得到準(zhǔn)確的發(fā)音,因?yàn)榘l(fā)音器官的功能還達(dá)不到準(zhǔn)確發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn),發(fā)育的不夠完善,這樣的話,需要進(jìn)一步的語言訓(xùn)練來訓(xùn)練孩子的發(fā)音等。


康語,機(jī)構(gòu)介紹


機(jī)構(gòu)簡介
康語是目前國內(nèi)很好的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境 門面
前臺(tái)

天津社交語言訓(xùn)練是一門面向社會(huì)的實(shí)用英語課程,旨在幫助學(xué)員提升社交、職場交流能力,增強(qiáng)自信心,適應(yīng)國際化社交和工作環(huán)境。

課程特色

1.強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性,注重實(shí)踐操作

2.內(nèi)容緊密貼合實(shí)際社交和職場需求

3.大量運(yùn)用案例分析和角色扮演

4.提供輔導(dǎo)和反饋機(jī)制

課程目標(biāo)

1.提高英語聽說讀寫能力,達(dá)到流利自然的交流水平

2.掌握職場英語表達(dá)技巧,提高職業(yè)競爭力

3.培養(yǎng)跨文化溝通能力,增進(jìn)與外籍人士的交往

4.增加自信,豐富人生經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)對象

1.社會(huì)人士

2.職場從業(yè)人員

3.英語愛好者

4.欲提升綜合素質(zhì)的個(gè)人或團(tuán)體

課程內(nèi)容

1.口語訓(xùn)練:元音發(fā)音、聲調(diào)語音、場景口語等

2.聽力訓(xùn)練:聽力技巧、聽力理解、口語聽力等

3.寫作訓(xùn)練:英語書信、郵件、報(bào)告書寫技巧

4.職場英語:商務(wù)禮儀、商務(wù)會(huì)談、商務(wù)閱讀技巧等

5.跨文化交際:文化差異、文化習(xí)俗、文化融合等

學(xué)習(xí)時(shí)長

可根據(jù)學(xué)員需求選擇靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)長,分為短期、中期和長期課程。

收費(fèi)范圍

收費(fèi)以不同課程方案和學(xué)習(xí)時(shí)長為定價(jià)標(biāo)準(zhǔn),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可在官網(wǎng)或撥打咨詢電話了解。

學(xué)習(xí)收獲

通過天津社交語言訓(xùn)練,學(xué)員可以提高英語自信和流利度,掌握職場英語和跨文化交際技巧,提高綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。

結(jié)語

以上信息僅供參考,具體情況請以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。學(xué)員可聯(lián)系在線客服預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)和價(jià)值。

授課機(jī)構(gòu)

進(jìn)主頁
康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.0分
認(rèn)證 4 年

成立:2010年

培訓(xùn)項(xiàng)目:2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知

教學(xué)點(diǎn)

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    南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號

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    南昌市西湖區(qū)丁公路156號

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    長沙雨花區(qū)康語

    長沙市雨花區(qū)梓園路321號

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