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北京執(zhí)行力培訓(xùn)班

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
適合中、高層管理者學(xué)習(xí)
課程目標(biāo):
打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
預(yù)約試聽
在線咨詢
1049人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 23:50:08
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
北京博沃思執(zhí)行力培訓(xùn)班
如果孩子的執(zhí)行能力不夠強(qiáng),在生活和學(xué)習(xí)上,都會(huì)出現(xiàn)做事效率低下的情況,這會(huì)導(dǎo)致孩子在各個(gè)方面的發(fā)展,都比同齡人要落后一些。孩子長(zhǎng)期處于慢人一步的狀態(tài),會(huì)讓孩子喪失自信心,形成自卑、懦弱的性格。
你的孩子是否存在這些問題?

存在這些問題證明孩子的執(zhí)行力能力差

在家庭
在家庭
難以完成家庭作業(yè)或拖延;難以保持個(gè)人衛(wèi)生;容易挑戰(zhàn)父母做出的規(guī)定;不太會(huì)處理兄弟姐妹關(guān)系等。
社交方面
社交方面
不太會(huì)交朋友,或者維系朋友;朋友同學(xué)之間常起沖突;被同學(xué)朋友孤立;對(duì)周圍同學(xué)朋友有攻擊性等。
在學(xué)校
在學(xué)校
作業(yè)不能完成或者忘記交作業(yè);上課坐不住,容易走神;書桌桌面亂七八糟,書本和文具亂放亂扔等。

北京博沃思執(zhí)行力課程訓(xùn)練方式

多種訓(xùn)練方式相結(jié)合,提升孩子執(zhí)行力

創(chuàng)造力(STEM)

全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練

提高學(xué)生基本素質(zhì)、開發(fā)學(xué)員潛能、促進(jìn)受教育者全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。

課件訓(xùn)練

大腦認(rèn)知力訓(xùn)練課件分別有:注意力訓(xùn)練類,記憶力訓(xùn)練類,理解力訓(xùn)練類,計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類課件。

333教具

國(guó)家教育部“十五”重點(diǎn)科研成果:《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓(xùn)練》。


孩子執(zhí)行力差怎么辦

一、花時(shí)間訓(xùn)練孩子,執(zhí)行力只有在做中才能被培養(yǎng)出來。父母要提升孩子的執(zhí)行力,就要多花點(diǎn)時(shí)間去培養(yǎng)孩子,而不能為了節(jié)省時(shí)間和自己方便,代替孩子去做許多本來應(yīng)該孩子自己去執(zhí)行的事情。
二、循序漸進(jìn),逐漸提升?!皥?zhí)行力”是一種能力,需要長(zhǎng)期在生活實(shí)踐中慢慢地磨練而成,如果早期為了快,為了高效率,讓孩子被動(dòng)地按照父母和老師的安排去做,那么,孩子也就很難擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力。


提升執(zhí)行力為什么選擇博沃思

多重實(shí)力,更值得家長(zhǎng)信賴

強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)
強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)

師資力量強(qiáng)大,現(xiàn)擁有30多位知名專家,100多位認(rèn)知力老師,200多位家庭教育咨詢師,500多位教育顧問。

科學(xué)的評(píng)估體系
科學(xué)的評(píng)估體系

CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單、精準(zhǔn)評(píng)測(cè)發(fā)現(xiàn)問題,并給予問題解決方案。

根源上解決孩子問題
根源上解決孩子問題

通過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面,而我們根治的是基本。


博沃思完善的培訓(xùn)流程

6大步驟,跟蹤孩子訓(xùn)練情況

01

家長(zhǎng)完成調(diào)查問卷和家長(zhǎng)評(píng)測(cè)表,課程顧問了解孩子的具體情況。

02
測(cè)評(píng)技術(shù)

博沃思未來培訓(xùn)的測(cè)試技術(shù)是國(guó)際通用CAS認(rèn)知能力測(cè)評(píng)體系。

03
學(xué)習(xí)計(jì)劃

博沃思未來培訓(xùn)結(jié)合CAS測(cè)評(píng)和腦電生物反饋測(cè)評(píng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
階段評(píng)估

博沃思通過腦電生物反饋,CAS階段測(cè)評(píng),個(gè)性化課程調(diào)整方案。

05
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

博沃思未來培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段,對(duì)學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

06
開始訓(xùn)練

學(xué)員開始訓(xùn)練博沃思認(rèn)知力提升課程,每周2-3次,每次1小時(shí)。


如何提高孩子執(zhí)行力

從語(yǔ)言方式來說,家長(zhǎng)應(yīng)該改變命令式的溝通方式。很多家長(zhǎng)在給孩子設(shè)定目標(biāo)時(shí),大部分的方式是“快點(diǎn)吃飯了”、“快點(diǎn)睡覺了”等命令式的語(yǔ)氣,告訴孩子的只是目標(biāo),但是并沒有明確目標(biāo)的具體情況和可衡量的標(biāo)準(zhǔn),也沒有讓孩子感受到目標(biāo)與自己的相關(guān)性和自己的可達(dá)到性,更沒有通知孩子一個(gè)明確的截止時(shí)間。家長(zhǎng)可以讓孩子明確的認(rèn)知到自己需要完成的目標(biāo),并且在父母的語(yǔ)言中感受到平等、尊重和被需要,不僅可以激發(fā)孩子的做事積極性,同時(shí)可以增加孩子的自信心,提高行動(dòng)能力。


有經(jīng)驗(yàn)的名師鼎力帶學(xué)

專業(yè)名師帶給孩子專科學(xué)的教學(xué)服務(wù)

博沃思老師
博沃思老師 王曉怡

[學(xué)術(shù)背景]

北京師范大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士

心理學(xué)碩士

中國(guó)首批腦成像技術(shù)專家

[名師簡(jiǎn)介]

宣武醫(yī)院博士后,兒童認(rèn)知發(fā)展專家,中科院/國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)和科研管理經(jīng)驗(yàn),中國(guó)首家腦科學(xué)應(yīng)用平臺(tái)發(fā)起人,師從兒童腦認(rèn)知舒華教授。


隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,越來越多的企業(yè)、機(jī)構(gòu)和個(gè)人需要提高自己的執(zhí)行力,以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和變化。為滿足市場(chǎng)需求,北京各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛推出執(zhí)行力培訓(xùn)班,其中一些班級(jí)的課程特色和效果備受矚目。

課程特色

1.個(gè)性化定制:根據(jù)學(xué)員的需求和情況,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)踐方案;

2.互動(dòng)式教學(xué):注重學(xué)員之間的交流和互動(dòng),以案例分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等方式激發(fā)學(xué)員興趣和動(dòng)力;

3.實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí):課程不僅注重理論知識(shí)的講解,更注重實(shí)戰(zhàn)演練和反饋,讓學(xué)員能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)技能;

4.專業(yè)師資:課程講師均來自權(quán)威機(jī)構(gòu)和知名企業(yè),在領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力方面具備較高水平。

課程目標(biāo)

1.提高學(xué)員的執(zhí)行力水平,包括計(jì)劃制定、時(shí)間管理、資源協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面;

2.增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力,提高工作效率和績(jī)效;

3.培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,引導(dǎo)學(xué)員在未來的工作中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.企業(yè)管理人員:中高層管理人員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理等;

2.個(gè)人創(chuàng)業(yè)者:需要在創(chuàng)業(yè)過程中提高自身執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的人群;

3.其他有志于提高自身執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)員。

課程內(nèi)容

1.執(zhí)行力的概念和重要性;

2.個(gè)人執(zhí)行力能力的提升;

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng);

4.創(chuàng)新思維和問題解決能力的提升;

5.實(shí)戰(zhàn)演練和案例分析;

6.課程總結(jié)和回顧。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、收費(fèi)范圍

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為2-3個(gè)月,每周約2-3次課程,單節(jié)課程2-3小時(shí)。收費(fèi)范圍在2000-10000元不等,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因機(jī)構(gòu)不同而有所差異。

學(xué)習(xí)收獲

通過北京執(zhí)行力培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),學(xué)員們可以在企業(yè)和個(gè)人發(fā)展中獲得更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他們可以更好地管理時(shí)間和資源,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,增強(qiáng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力,最終提升自己的執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為企業(yè)和個(gè)人的成功貢獻(xiàn)更大的力量。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。北京執(zhí)行力培訓(xùn)班作為一種有效提高本地學(xué)員執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)方式,在市場(chǎng)上備受認(rèn)可。如果您正在尋找提升個(gè)人或團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方式,歡迎報(bào)名參加。

授課機(jī)構(gòu)

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北京博沃思

北京博沃思

4.6分
認(rèn)證 8 年

成立:2012年

培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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    北京博沃思朝陽(yáng)校區(qū)

    北京市朝陽(yáng)區(qū)青年路西里5號(hào)院

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