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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 注意力訓(xùn)練 重慶注意力訓(xùn)練 重慶兒童專(zhuān)注力培養(yǎng)機(jī)構(gòu)

重慶兒童專(zhuān)注力培養(yǎng)機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
想學(xué)習(xí)此類(lèi)課程的人群
課程目標(biāo):
教育更好的寶寶
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢(xún)
1346人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 23:49:40
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
重慶博沃思專(zhuān)注力培訓(xùn)
興趣與需要是孩子活動(dòng)的內(nèi)在推動(dòng)力,是直接影響孩子專(zhuān)注力的情感系統(tǒng)。為維持孩子對(duì)某一活動(dòng)的持續(xù)興趣,父母應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)內(nèi)容的難度應(yīng)要適合孩子的水平,既要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),同時(shí)又能感受到一定的挑戰(zhàn)。
專(zhuān)注力不集中的危害你還不重視?
學(xué)習(xí)成績(jī)差
學(xué)習(xí)成績(jī)差
上課難集中專(zhuān)注力,作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)容易走神、發(fā)呆,學(xué)習(xí)效率低,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。
自信心不足
自信心不足
過(guò)重的學(xué)業(yè)與升學(xué)高壓下,專(zhuān)注力不集中學(xué)生易被定位為問(wèn)題少年,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,失去自信。
學(xué)校紀(jì)律難約束
學(xué)校紀(jì)律難約束
上課時(shí)小動(dòng)作多,如玩鉛筆,玩橡皮,摳這摳那,玩課本撕書(shū)等,易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形。
人際關(guān)系緊張
人際關(guān)系緊張
與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待,易與他人產(chǎn)生沖突,出現(xiàn)暴力傾向,與同學(xué)關(guān)系處理不當(dāng)。

重慶博沃思專(zhuān)注力訓(xùn)練課程

孩子專(zhuān)注力差的原因

聽(tīng)知覺(jué)能力差。聽(tīng)知覺(jué)是大腦對(duì)耳朵聽(tīng)到的信息進(jìn)行加工和處理,并與過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)整合,從而產(chǎn)生知覺(jué)(聲音的位置、意義、發(fā)展等)的過(guò)程。注意力是認(rèn)知加工過(guò)程的狀態(tài),而聽(tīng)知覺(jué)便是一個(gè)重要的認(rèn)知加工過(guò)程。孩子專(zhuān)注力差會(huì)影響聽(tīng)知覺(jué)的加工過(guò)程,孩子專(zhuān)注力不足,不能將注意力指向老師講課的聲音并維持注意力穩(wěn)定性,便會(huì)影響聽(tīng)知覺(jué)的處理。反過(guò)來(lái),如果聽(tīng)知覺(jué)能力不足,兒童也可能表現(xiàn)出缺乏專(zhuān)注力的現(xiàn)象。如果兒童的聽(tīng)覺(jué)分辨力不足,導(dǎo)致上課聽(tīng)講困難,聽(tīng)得吃力,聽(tīng)不懂,則容易注意力分散和轉(zhuǎn)移。


學(xué)完后,學(xué)員們收獲到什么
遵守秩序,常受表?yè)P(yáng)
遵守秩序

朋友越來(lái)越多,上課秩序好,常常被老師表?yè)P(yáng)。

細(xì)心耐心,習(xí)慣培養(yǎng)
細(xì)心耐心

形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,做作業(yè)檢查,會(huì)做的都做對(duì)。

自主學(xué)習(xí),效率提高
自主學(xué)習(xí)

不用爸媽操心,自己做作業(yè),而且速度比以前快很多。

建立自信,心態(tài)陽(yáng)光
建立自信

通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,逐漸培養(yǎng)孩子自信,面對(duì)問(wèn)題更勇敢。

改善注意力,記憶力
改善注意力

提高注意力,同時(shí)能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。

專(zhuān)心聽(tīng)講,成績(jī)提高
專(zhuān)心聽(tīng)講

上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不再開(kāi)小差,考試名次逐漸提高。


選擇博沃思你沒(méi)有理由拒絕
  • 根源上解決孩子問(wèn)題 +
    根源上解決孩子認(rèn)知力問(wèn)題

    通過(guò)集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的表面,而我們根治的是基本。

  • 科學(xué)的評(píng)估體系 +
    科學(xué)、客觀的成長(zhǎng)評(píng)估體系

    CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單、精準(zhǔn)評(píng)測(cè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并給予問(wèn)題解決方案。

  • 強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì) +
    博沃思強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)

    師資力量強(qiáng)大,現(xiàn)擁有30多位知名專(zhuān)家,100多位認(rèn)知力老師,200多位家庭教育咨詢(xún)師,500多位教育顧問(wèn)。


如何培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力

訓(xùn)練孩子善于“聽(tīng)”的能力。“聽(tīng)”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來(lái)源。會(huì)聽(tīng)講對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向?qū)W生傳授知識(shí)。父母可以通過(guò)聽(tīng)來(lái)訓(xùn)練孩子的注意力,比如父母可以讓孩子聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)小說(shuō),鼓勵(lì)孩子用自己的話(huà)來(lái)描述聽(tīng)到的內(nèi)容,從而培養(yǎng)專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
一次只做一件事。讓孩子一次只做一件事情,人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過(guò)程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂(lè)。


你挑剔講師我們比你更挑剔
  • 嚴(yán)格的錄用標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格的錄用標(biāo)準(zhǔn) icon

    通過(guò)5層篩選及崗前嚴(yán)格的培訓(xùn)考試,考試合格方可通過(guò)安排上崗教學(xué)。

  • 高學(xué)歷+高能力 高學(xué)歷+高能力 icon

    所有的老師均有正規(guī)的執(zhí)業(yè)執(zhí)照,老師們多元化的心理流派專(zhuān)業(yè)背景。


近年來(lái),兒童專(zhuān)注力問(wèn)題越來(lái)越引起父母和教育者的關(guān)注。為此,重慶兒童專(zhuān)注力培養(yǎng)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。本機(jī)構(gòu)致力于通過(guò)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)和培訓(xùn)師的指導(dǎo),幫助孩子提高專(zhuān)注力水平,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

課程特色

1.多元化的課程形式,包括游戲、競(jìng)技、模擬等方式,讓孩子在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)專(zhuān)注力;

2.注重孩子個(gè)性差異,針對(duì)不同性格特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo);

3.采用小班授課形式,保證每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo);

4.注重課程與生活的結(jié)合,讓孩子在課堂外的日常生活中也能學(xué)會(huì)專(zhuān)注。

課程目標(biāo)

1.提高孩子的專(zhuān)注力水平,讓他們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活;

2.培養(yǎng)孩子的自我控制能力;

3.增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心;

4.為孩子未來(lái)的成功打好基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

本機(jī)構(gòu)適合3-12歲的兒童,尤其是那些因各種原因?qū)е?a href='http://yi18.com.cn/kc/cs2324_px323/' target='_blank'>注意力難以集中的孩子。

課程內(nèi)容

1.認(rèn)知訓(xùn)練,幫助孩子提高觀察力和思維能力;

2.情緒管理,讓孩子學(xué)會(huì)控制情緒;

3.集中力訓(xùn)練,通過(guò)游戲、競(jìng)技等方式幫助孩子提高專(zhuān)注力水平;

4.社交訓(xùn)練,讓孩子學(xué)會(huì)與人交流、合作等社交技能。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍

本機(jī)構(gòu)的課程時(shí)間不固定,根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行安排。收費(fèi)也因課時(shí)和課程種類(lèi)的不同而不同,具體價(jià)目表可向機(jī)構(gòu)咨詢(xún)。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)本機(jī)構(gòu)的課程學(xué)習(xí),孩子們將會(huì)獲得實(shí)實(shí)在在的收獲。他們不僅能夠提高專(zhuān)注力水平,更能夠?qū)W會(huì)自我控制、情緒管理和社交技能。這些都將對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和有趣的課程形式,我們能夠培養(yǎng)出更專(zhuān)注、更自信的孩子。

授課機(jī)構(gòu)

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重慶博沃思

重慶博沃思

4.6分
認(rèn)證 7 年

成立:2012年

培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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