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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 注意力訓(xùn)練 重慶注意力訓(xùn)練 重慶孩子專(zhuān)注力培訓(xùn)

重慶孩子專(zhuān)注力培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
注意力集中時(shí)間短暫,容易分心的學(xué)員;容易沖動(dòng),控制情緒的能力較差的學(xué)員;抗干擾能力弱,總受外界影響的學(xué)員
課程目標(biāo):
經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng),
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢(xún)
2376人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 23:46:53
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
重慶博沃思專(zhuān)注力訓(xùn)練課程
專(zhuān)注力是專(zhuān)注于一件事情或一個(gè)物體的時(shí)長(zhǎng)能力。專(zhuān)注力是大腦最重要的智力因素,是記憶力、想象力、思維力、觀察力提升的基本要求,是大腦進(jìn)行有效感知、學(xué)習(xí)、思維等活動(dòng)的基本條件。
專(zhuān)注力不集中的危害你還不重視?
學(xué)習(xí)成績(jī)差
學(xué)習(xí)成績(jī)差
上課難集中專(zhuān)注力,作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)容易走神、發(fā)呆,學(xué)習(xí)效率低,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。
自信心不足
自信心不足
過(guò)重的學(xué)業(yè)與升學(xué)高壓下,專(zhuān)注力不集中學(xué)生易被定位為問(wèn)題少年,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,失去自信。
學(xué)校紀(jì)律難約束
學(xué)校紀(jì)律難約束
上課時(shí)小動(dòng)作多,如玩鉛筆,玩橡皮,摳這摳那,玩課本撕書(shū)等,易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形。
人際關(guān)系緊張
人際關(guān)系緊張
與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待,易與他人產(chǎn)生沖突,出現(xiàn)暴力傾向,與同學(xué)關(guān)系處理不當(dāng)。

重慶博沃思專(zhuān)注力訓(xùn)練課程
  • 計(jì)劃執(zhí)行力 icon

    通過(guò)與訓(xùn)練程序互動(dòng),高效提高大腦理解訓(xùn)練方法,提高孩子執(zhí)行能力。

  • 理解力訓(xùn)練 icon

    通過(guò)針對(duì)大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練,改善孩子閱讀困難和閱讀障礙問(wèn)題。

  • 記憶力訓(xùn)練 icon

    記憶,就是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更輕松。

  • 注意力訓(xùn)練 icon

    每周1-2次量身定制課程,運(yùn)用科學(xué)的方法輕松提高學(xué)員的注意力


孩子專(zhuān)注力差的原因

需要孩子“專(zhuān)注”的事情太多。一個(gè)人的專(zhuān)注力再?gòu)?qiáng),他在一天之內(nèi),能專(zhuān)注去做的項(xiàng)目也是有限的。比方一個(gè)成人,一天之內(nèi)有五六件不同類(lèi)型的工作要做,每個(gè)都需要專(zhuān)注地投入,我們就會(huì)覺(jué)得這一天又趕、又忙、又累、又緊張,而且很難對(duì)每一件事都保持同樣高的專(zhuān)注度,不是走神、心不在焉,就是丟三落四,哪件都做不好。但我們的可憐的孩子,要專(zhuān)注去做的事情實(shí)在是太多了。在學(xué)校六七個(gè)小時(shí),要上好幾門(mén)課,下課之后,好多孩子都是要趕著去上各種名目的興趣班、補(bǔ)習(xí)班,連晚飯都不能坐下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地吃。好不容易回家了,還有寫(xiě)作業(yè)、彈鋼琴、聽(tīng)英語(yǔ)、親子共讀等好多事情等著他呢,他怎么可能每件事都做得像大人期望的那樣專(zhuān)心致志?


學(xué)完后,學(xué)員們收獲到什么

專(zhuān)心聽(tīng)講,成績(jī)提高
上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不再開(kāi)小差,考試班級(jí)名次逐漸提高。
改善注意力,記憶力
提高注意力,同時(shí)能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。
建立自信,心態(tài)陽(yáng)光
通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,逐漸培養(yǎng)孩子自信,面對(duì)問(wèn)題更勇敢。
自主學(xué)習(xí),效率提高
不用爸媽操心,自己做作業(yè),而且速度比以前快很多。
細(xì)心耐心,習(xí)慣培養(yǎng)
形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,做作業(yè)檢查,會(huì)做的都做對(duì)。
遵守秩序,常受表?yè)P(yáng)
朋友越來(lái)越多,上課秩序好,各方面常常被老師表?yè)P(yáng)。

選擇博沃思你沒(méi)有理由拒絕
見(jiàn)效快、收益高
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見(jiàn)效快、收益高

我們只要花一半的時(shí)間,就可以高出普通補(bǔ)習(xí)班的一倍的效率,在育兒前期低成本解決后期教育投資高的問(wèn)題。

強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)
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強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)

博沃思師資力量強(qiáng)大,有30多位知名專(zhuān)家,100多位認(rèn)知力老師,200多位家庭教育咨詢(xún)師,500多位教育顧問(wèn)。

根源上解決孩子問(wèn)題
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根源上解決孩子問(wèn)題

通過(guò)集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的表面,而我們根治的是基本。


如何培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力

減少?lài)Z叨和催促。盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感受到他是時(shí)間的主人。越催,孩子越磨蹭,磨蹭的時(shí)候?qū)W⒘隙ú桓?,長(zhǎng)期下去容易養(yǎng)成習(xí)慣,做很多事都難以集中注意力。家長(zhǎng)的催促,會(huì)打亂孩子的節(jié)奏。所以,我們與其催促,不如引導(dǎo)孩子如何合理分配時(shí)間,讓他體驗(yàn)到集中注意力快速做完事情后會(huì)有所收獲。那么孩子就成了時(shí)間的主人,在對(duì)時(shí)間的掌控中,他會(huì)越來(lái)越自信,并獲得滿滿的成就感。


你挑剔講師我們比你更挑剔
懂孩子更懂教育

懂孩子更懂教育

老師們?cè)诮逃芯恐蟹e累了大量成功案例和寶貴經(jīng)驗(yàn),懂孩子更懂教育。

嚴(yán)格的師資錄用標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格的師資錄用標(biāo)準(zhǔn)

通過(guò)5層篩選及崗前嚴(yán)格的培訓(xùn)考試,考試合格方可通過(guò)安排上崗教學(xué)。

高學(xué)歷+高能力

高學(xué)歷+高能力

所有的老師均有正規(guī)的執(zhí)業(yè)執(zhí)照,老師們多元化的心理流派專(zhuān)業(yè)背景。


近年來(lái),由于各種信息渠道的快速增長(zhǎng)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注孩子的思維能力和注意力問(wèn)題。重慶孩子專(zhuān)注力培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1.優(yōu)秀師資:擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì),均有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛技能。

2.創(chuàng)新方法:采用自主研發(fā)的教學(xué)方法,結(jié)合游戲?qū)W習(xí)、音樂(lè)療法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練等多種方式,幫助孩子開(kāi)拓思維,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.個(gè)性化服務(wù):量身定制培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,制定適合其需求的課程。

4.親子共學(xué):采用互動(dòng)式教學(xué),家長(zhǎng)可參與課程,并在日常生活中引導(dǎo)孩子積極學(xué)習(xí)。

課程目標(biāo)

1.提升專(zhuān)注力:培養(yǎng)孩子的注意力、警覺(jué)力和耐性,提高學(xué)習(xí)效率。

2.拓寬思維:開(kāi)拓孩子的思維路徑,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

3.提高學(xué)習(xí)興趣:通過(guò)多種方式讓孩子感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,激發(fā)求知欲,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)對(duì)象

適合3-14歲的幼兒和學(xué)生,尤其是注意力不足或者是容易分散注意力的孩子。

課程內(nèi)容

1.認(rèn)知訓(xùn)練:通過(guò)游戲、工藝品制作等多種形式培養(yǎng)孩子的注意力與記憶力。

2.情緒管理:讓孩子學(xué)會(huì)控制情緒,保持心態(tài)平衡,提高耐性和抗挫能力。

3.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:通過(guò)有氧運(yùn)動(dòng)、瑜伽等形式,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性,提高專(zhuān)注力。

4.音樂(lè)療法:通過(guò)音樂(lè)的旋律和節(jié)奏,引導(dǎo)孩子的情緒和注意力,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

每堂課程為45分鐘,每周1-2次,根據(jù)需要定制個(gè)性化課程。

收費(fèi)范圍

收費(fèi)根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和孩子需求而定,具體價(jià)格請(qǐng)到校咨詢(xún)。

學(xué)習(xí)收獲

孩子在課程中通過(guò)有趣的方式,潛移默化地提高了專(zhuān)注力和思維能力,同時(shí)也學(xué)會(huì)了控制負(fù)面情緒,積極面對(duì)挑戰(zhàn)。讓孩子擁有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。如需了解更多詳情,可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將會(huì)給您帶來(lái)相同的頂級(jí)服務(wù)和精湛技能的教學(xué)。

授課機(jī)構(gòu)

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重慶博沃思

重慶博沃思

4.6分
認(rèn)證 7 年

成立:2012年

培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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