勤學(xué)教育網(wǎng)
包括下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、以及還有20組音系開發(fā)等。需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童；國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
心理或行為比較幼稚，不能從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)
不聽從老師的指令，不能遵守課堂紀(jì)律
上課時(shí)常想與同座位說話，不能專心做作業(yè)
注意力差的原因
1、心理因素：如果父母管教比較嚴(yán)格，或者幼兒比較敏感，容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等負(fù)面情緒，這些負(fù)面情緒也會(huì)導(dǎo)致幼兒無法集中注意力，家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，和幼兒多談心，幫助其緩解情緒壓力，提高自信心。
2、營(yíng)養(yǎng)不良：若是幼兒挑食偏食，可能會(huì)導(dǎo)致機(jī)體缺乏維生素、蛋白質(zhì)等必要的營(yíng)養(yǎng)素，引起營(yíng)養(yǎng)不良，這種情況下可能會(huì)影響幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，進(jìn)而會(huì)出現(xiàn)注意力無法集中的現(xiàn)象，在日常生活中可以多吃蘋果、菠菜、雞蛋、魚肉、牛肉等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食物。
包括下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、以及還有20組音系開發(fā)等。需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童；國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力。
訓(xùn)練內(nèi)容包括語言組織的六大目標(biāo)、語言理解、邏輯概念、詞匯的運(yùn)用、句型的表達(dá)、語言組織及邏輯思維能力、分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力等。
通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)多面發(fā)展。
我們根據(jù)兒童注意力的發(fā)展特點(diǎn)，獨(dú)創(chuàng)了一系列經(jīng)過深思熟慮的課程，包括多元感知訓(xùn)練、集中力提升、注意力延展等內(nèi)容，全面提升兒童的注意力水平。
我們堅(jiān)持小班授課，每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，在課程中根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和輔導(dǎo)。
在培養(yǎng)兒童注意力的過程中，我們結(jié)合了游戲、競(jìng)賽、小組合作等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高注意力水平。
注意力差怎么辦
找到孩子的興趣所在。很多家長(zhǎng)總是不自覺地參與到孩子的活動(dòng)當(dāng)中，并且告訴孩子，“我覺得這個(gè)好玩”、“我認(rèn)為這個(gè)更有意思，你玩這個(gè)?！倍嘤^察孩子，讓孩子選擇自己喜歡的活動(dòng)，沒有什么比讓孩子做自己感興趣的事情更能有效鍛煉他們的注意力了。
通過小游戲鍛煉專注力。專注力是耐力的基礎(chǔ)，如果孩子的專注力好，自然容易有耐性。家長(zhǎng)在日常生活中可多與孩子進(jìn)行一些有助提高專注力的游戲，例如找不同，找錯(cuò)誤、拼圖、聽故事……引導(dǎo)小朋友集中注意力，長(zhǎng)時(shí)間專注于某一件事情。
周艷娟
啟智認(rèn)知課、融合課、音樂課、游戲課、精細(xì)課。 畢業(yè)于閩江學(xué)院，產(chǎn)品研發(fā)員。有孤獨(dú)癥從業(yè)資格證，VB-MAPP評(píng)估進(jìn)階，國(guó)家育嬰師，嬰幼兒早期教育指導(dǎo)考評(píng)員，注冊(cè)奧爾夫音樂指導(dǎo)老師。
陳慧群
言語開發(fā)課，感覺統(tǒng)合課。畢業(yè)于福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，行業(yè)研究部見習(xí)部長(zhǎng)。有ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能證書、婚姻家庭咨詢師三級(jí)、心理咨詢師三級(jí)、心理健康教育中學(xué)教師資格證。
王芳
啟智認(rèn)知、音樂課，多年教齡。畢業(yè)于福建師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，康復(fù)架構(gòu)師。擁有孤獨(dú)癥從業(yè)資格證、感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證、嬰幼兒早期教育指導(dǎo)考評(píng)員證、PEP-3評(píng)估員證等。
吳森平
主要教授的科目是感覺統(tǒng)合，啟智認(rèn)知課；畢業(yè)于龍巖學(xué)院心理咨詢專業(yè)，大專學(xué)歷。有感覺統(tǒng)合高級(jí)訓(xùn)練師證、孤獨(dú)癥康復(fù)教育上崗培訓(xùn)合格證書、嬰幼兒早期教育指導(dǎo)師、心理咨詢師三級(jí)證書。
課程背景
臺(tái)州兒童注意力訓(xùn)練中心秉持著"讓每一個(gè)孩子都擁有專屬的成長(zhǎng)路徑"的理念，致力于為孩子們提供專業(yè)的注意力訓(xùn)練課程。我們的宗旨是通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專注能力，為學(xué)員未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。我們的課程針對(duì)性強(qiáng)，結(jié)合兒童的心理特點(diǎn)和發(fā)展需求，為孩子們量身定制了多樣化的培訓(xùn)方案。
課程特色
1. 采用科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，全面評(píng)估兒童的注意力狀況，制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案。
2. 融合多種訓(xùn)練手段，包括視覺訓(xùn)練、聽覺訓(xùn)練、動(dòng)作訓(xùn)練等，讓孩子們?cè)谟腥さ沫h(huán)境中提升注意力。
3. 課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了記憶力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、邏輯思維訓(xùn)練等多個(gè)方面，全面提升孩子的綜合能力。
4. 由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，優(yōu)秀每一堂課都能有針對(duì)性地提升孩子的注意力水平。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成專注力和注意力的良好狀態(tài)。
2. 提升兒童的認(rèn)知能力，增強(qiáng)他們的記憶力、思維能力和邏輯能力。
3. 幫助兒童建立自信心和自我管理能力，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 6-12歲兒童，對(duì)象包括學(xué)齡前兒童和小學(xué)生。
2. 注意力不集中、學(xué)習(xí)效率低下的兒童。
3. 有學(xué)習(xí)障礙或注意力缺陷的兒童。
課程內(nèi)容
1. 視覺和聽覺訓(xùn)練：通過顏色、圖形、聲音等刺激，訓(xùn)練兒童的感知能力和注意力。
2. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：結(jié)合體育游戲，訓(xùn)練兒童的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和專注力。
3. 記憶力訓(xùn)練：通過記憶卡片、故事記憶等，提升兒童的記憶力和思維能力。
4. 邏輯思維訓(xùn)練：利用拼圖、數(shù)學(xué)游戲等，培養(yǎng)兒童的邏輯分析和解決問題的能力。
師資力量
我們的教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士組成，他們不僅擁有專業(yè)的教育背景，還接受過系統(tǒng)的注意力訓(xùn)練師培訓(xùn)，能夠針對(duì)不同兒童的需求，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，較大化提高兒童的注意力水平。
教學(xué)質(zhì)量
我們重視課程質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋，并根據(jù)兒童的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，優(yōu)秀每一個(gè)孩子都能獲得優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)體驗(yàn)。
服務(wù)水平
我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供全程的咨詢服務(wù)，從了解兒童情況到制定訓(xùn)練方案，再到實(shí)施培訓(xùn)過程，我們會(huì)一對(duì)一地與家長(zhǎng)溝通交流，為孩子們的成長(zhǎng)提供周到細(xì)致的服務(wù)。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
我們的注意力訓(xùn)練課程持續(xù)時(shí)間為4-12周不等，具體根據(jù)兒童的個(gè)人情況而定。每周上課1-2次，每次課程持續(xù)45-60分鐘。
收費(fèi)范圍
我們的注意力訓(xùn)練課程收費(fèi)范圍為3000-15000元，具體價(jià)格會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)以及個(gè)人情況而有所不同。我們會(huì)為家長(zhǎng)提供靈活的付費(fèi)方式，以滿足不同需求。
學(xué)習(xí)收獲
通過我們系統(tǒng)化的注意力訓(xùn)練課程，孩子們將收獲：
1. 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專注力，在課堂上更能專心學(xué)習(xí)。
2. 增強(qiáng)的記憶力和思維能力，在學(xué)習(xí)中更有優(yōu)勢(shì)。
3. 更強(qiáng)的自信心和自我管理能力，為未來的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如您對(duì)我們的注意力訓(xùn)練課程感興趣，歡迎您預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課，我們將為您的孩子量身定制合適的培訓(xùn)方案。如有任何疑問，也可隨時(shí)聯(lián)系我們的在線客服。臺(tái)州兒童注意力訓(xùn)練中心期待為您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，助力他們成長(zhǎng)！
培訓(xùn)項(xiàng)目：2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
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