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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 認(rèn)知能力培訓(xùn) 寧德自閉癥干預(yù)訓(xùn)練

寧德自閉癥干預(yù)訓(xùn)練

課程價格:
¥ 3000-10000
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
有意愿接受系統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練的自閉癥兒童及家長
課程目標(biāo):
提高兒童的社交交往能力,培養(yǎng)良好的溝通技巧
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132人看過 收藏 更新時間 :2025-07-21 13:34:01
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
康語自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,影響兒童的社交互動、語言溝通和行為表現(xiàn)。及早干預(yù)對自閉癥兒童的康復(fù)至關(guān)重要。閉癥兒童的大腦發(fā)育存在異常,早期干預(yù)可以促進(jìn)大腦的可塑性,提高治療效果。其次,自閉癥兒童的社交和語言能力受限,及早干預(yù)有助于培養(yǎng)他們的社交技能和語言能力,更好地融入社會。最后,自閉癥兒童的行為問題可能隨著年齡增長而加重,早期干預(yù)可以及時糾正不良行為,減輕家庭和社會的負(fù)擔(dān)。

你家孩子是否有這些問題?


01
刻板、重復(fù)的動作

有刻板、重復(fù)的動作,重復(fù)做一些事情,例如擺弄玩具、固定走一條路線、長時間觀察下水道的流水,以及觀看轉(zhuǎn)動的物體。

02
語言理解表達(dá)困難

有語言理解表達(dá)困難,說話往往只能說出簡單的詞語,構(gòu)音非常困難,往往是呼之不應(yīng),往往被認(rèn)為是不懂禮貌。

03
運(yùn)動不協(xié)調(diào)

運(yùn)動不協(xié)調(diào),像手眼協(xié)調(diào)能力比較差、身體平衡能力比較差、有情緒行為障礙,以及容易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、沖動、多動、注意力難以集中,還可以存在神經(jīng)系統(tǒng)的軟體征。


自閉癥有什么危害

1、智商低下。自閉癥的兒童智商一般比較低,如果得不到及時的治療,可能會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)智力低下的情況,同時還有可能會影響正常的生活。
2、感覺出現(xiàn)障礙。自閉癥患兒存在感覺過敏和感覺遲鈍現(xiàn)象,聽到突然的聲音就會受到驚嚇或捂住耳朵,即使對于陽光的照射也會感覺到“煩躁”和“不安”,感覺器官遲鈍,對冷熱痛都無法及時感覺到。
3、孤獨(dú)離群,不與其他人建立聯(lián)系,長時間的關(guān)注于某種游戲或者活動,不愿與別人一起玩耍,如果變動還會大哭大鬧。


寧德康語自閉癥干預(yù)課程


自閉癥課程
自閉癥課程
行為規(guī)范課程
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會融合能力,培養(yǎng)兒童入園的那些準(zhǔn)備技能。
啟智認(rèn)知課程
適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、以及還有蒙氏教具。包括語言目標(biāo)、語言理解、邏輯概念、詞匯的運(yùn)用、句型的表達(dá)、語言思維、命名能力等內(nèi)容。

多重實(shí)力,值得家長信賴


個性化輔導(dǎo)
康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)根據(jù)每個自閉癥兒童的特點(diǎn)和需求,量身定制個性化的課程內(nèi)容和教學(xué)方法,以最大程度地發(fā)揮每個孩子的潛能。
家長參與式教學(xué)
課程中注重家長的參與,通過家庭作業(yè)和親子活動,幫助家長更好地理解和應(yīng)對自閉癥兒童的特殊需求,實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校的良好互動。
多學(xué)科綜合干預(yù)
機(jī)構(gòu)匯聚了專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),包括兒科醫(yī)生、行為醫(yī)生、語言治療師、職業(yè)治療師等,通過多學(xué)科的綜合干預(yù),全面提高自閉癥兒童的各方面能力。

自閉癥要做哪些干預(yù)訓(xùn)練

1、家庭支持和指導(dǎo):提供家長教育和家庭支持,幫助家長掌握與孩子互動、管理行為和提供適合的環(huán)境等技巧。
2、運(yùn)動系統(tǒng)訓(xùn)練。運(yùn)動系統(tǒng)訓(xùn)練主要是通過運(yùn)動訓(xùn)練,使患兒的大腦功能得到恢復(fù),從而改善自閉癥患兒的運(yùn)動發(fā)育、運(yùn)動協(xié)調(diào)性、平衡能力等。
3、心理教育。心理教育是指通過對患兒的行為和教育方式,使患兒的自閉癥得到改善。心理教育是指通過教育和溝通,幫助患兒消除自卑感,樹立自信心,提高社會交往能力。


關(guān)于康語,你了解多少


機(jī)構(gòu)簡介

康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的課程效果也被廣泛認(rèn)可。家長們反饋,孩子的注意力、社交能力、一些規(guī)則秩序、生活常識等方面有了全面了解,專業(yè)老師耐心細(xì)心,也引導(dǎo)孩子主動溝通,做好進(jìn)入幼兒園階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。孩子們在康語兒童康復(fù)中心會有良好的訓(xùn)練體驗(yàn),訓(xùn)練效果明顯。

康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡介
  • 機(jī)構(gòu)簡介

寧德自閉癥干預(yù)訓(xùn)練

課程背景

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,嚴(yán)重影響自閉癥兒童的社交交往和行為模式。本機(jī)構(gòu)秉持"因材施教,因人而異"的理念,針對寧德地區(qū)自閉癥兒童的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)并開設(shè)了系統(tǒng)的自閉癥干預(yù)訓(xùn)練課程。通過多年的臨床實(shí)踐和教學(xué)探索,我們摸索出一套切合實(shí)際的教學(xué)方法,幫助自閉癥兒童提高社交技能,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,走向更美好的未來。

課程特色

1. 采用行為分析治療(ABA)等科學(xué)有效的干預(yù)方法,循序漸進(jìn)地提升兒童的語言、認(rèn)知和社交能力。

2. 由專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教,采取一對一的個性化訓(xùn)練模式,優(yōu)秀每一位學(xué)員都能獲得較大程度的進(jìn)步。

3. 通過情景模擬、角色扮演等互動游戲,培養(yǎng)兒童的社會交往和生活自理技能。

4. 重視與家長的密切配合,為兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,優(yōu)秀訓(xùn)練效果的持續(xù)性。

課程目標(biāo)

1. 提高兒童的社交交往能力,培養(yǎng)良好的溝通技巧。

2. 增強(qiáng)兒童的認(rèn)知和語言表達(dá)能力,促進(jìn)整體發(fā)展。

3. 培養(yǎng)兒童的自理能力和良好行為習(xí)慣,助力獨(dú)立生活。

4. 幫助家長掌握針對性的教育方法,共同助力兒童健康成長。

學(xué)習(xí)對象

1. 2-12歲自閉癥兒童及其家長。

2. 有意愿接受系統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練的自閉癥兒童及家長。

3. 需要提高社交交往、認(rèn)知語言和生活自理能力的兒童。

課程內(nèi)容

1. 社交交往技能訓(xùn)練:包括眼神交流、情感表達(dá)、角色扮演等。

2. 認(rèn)知與語言能力訓(xùn)練:包括注意力集中、記憶力提升、語言理解和表達(dá)等。

3. 生活自理能力訓(xùn)練:包括自理技能培養(yǎng)、良好行為養(yǎng)成等。

4. 家長教育指導(dǎo):包括親子互動技巧、行為管理方法等。

師資力量

我們的師資團(tuán)隊(duì)由持有相關(guān)專業(yè)資質(zhì)的特殊教育教師組成,均接受過系統(tǒng)的自閉癥干預(yù)培訓(xùn),對自閉癥兒童的需求有深入的了解。他們富有耐心和創(chuàng)造力,能夠因材施教,制定出針對性的訓(xùn)練方案,幫助每一位學(xué)員取得進(jìn)步。

教學(xué)質(zhì)量

我們嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理體系,定期對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評估和反饋,優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。同時,我們也重視學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋,及時改進(jìn)教學(xué)方式,優(yōu)秀訓(xùn)練效果較大化。

服務(wù)水平

我們建有專業(yè)的心理咨詢團(tuán)隊(duì),隨時為學(xué)員及家長提供多方位的支持與服務(wù)。從入學(xué)登記到訓(xùn)練過程,再到畢業(yè)跟蹤,我們都會細(xì)心傾聽您的需求,提供貼心周到的服務(wù)。

學(xué)習(xí)時長

本課程采取靈活的上課時間安排,學(xué)習(xí)時長可根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求而定,一般為2-4小時/周,課程周期為6-12個月。

收費(fèi)范圍

本課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3000元-15000元,具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)員的年齡、訓(xùn)練需求和課程安排而有所不同。我們會為每位學(xué)員量身定制適合的訓(xùn)練方案,并提供多種優(yōu)惠政策,優(yōu)秀學(xué)費(fèi)可負(fù)擔(dān)。

學(xué)習(xí)收獲

通過系統(tǒng)的自閉癥干預(yù)訓(xùn)練,學(xué)員不僅能顯著提高社交交往、認(rèn)知語言和生活自理能力,還能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,為今后的獨(dú)立生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長也能掌握科學(xué)有效的教育方法,與孩子共同成長,獲得更美好的親子關(guān)系。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如您對本課程感興趣,歡迎隨時與我們在線客服聯(lián)系,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,親身感受我們的服務(wù)。我們將竭盡全力,為您提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的自閉癥干預(yù)訓(xùn)練服務(wù),攜手助您的孩子健康成長。

授課機(jī)構(gòu)

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康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.0分
認(rèn)證 4 年

成立:2010年

培訓(xùn)項(xiàng)目:2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知

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