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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

執(zhí)行力并不是與生俱來的。執(zhí)行力的發(fā)展要經(jīng)歷從出生到兒童和青少年階段，一直持續(xù)到25到27歲左右才發(fā)育成熟。在執(zhí)行力發(fā)展成熟過程中，社會(huì)環(huán)境的影響，即家庭和學(xué)校影響是非常關(guān)鍵的。

你的孩子是否存在這些問題？

存在這些問題證明孩子的執(zhí)行力能力差

在學(xué)校
作業(yè)不能完成或者忘記交作業(yè)；上課坐不住，容易走神；書桌桌面亂七八糟，書本和文具亂放亂扔等。
在家庭
難以完成家庭作業(yè)或拖延；難以保持個(gè)人衛(wèi)生；容易挑戰(zhàn)父母做出的規(guī)定；不太會(huì)處理兄弟姐妹關(guān)系等。
社交方面
不太會(huì)交朋友，或者維系朋友；朋友同學(xué)之間常起沖突；被同學(xué)朋友孤立；對(duì)周圍同學(xué)朋友有攻擊性等。

北京朝陽區(qū)執(zhí)行力課程訓(xùn)練方式

多種訓(xùn)練方式相結(jié)合，提升孩子執(zhí)行力

創(chuàng)造力(STEM)

全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。

課件訓(xùn)練

大腦認(rèn)知力訓(xùn)練課件分別有：注意力訓(xùn)練類，記憶力訓(xùn)練類，理解力訓(xùn)練類，計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類課件。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練

提高學(xué)生基本素質(zhì)、開發(fā)學(xué)員潛能、促進(jìn)受教育者全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。

333教具

國家教育部“十五”重點(diǎn)科研成果：《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦（左右腦）開發(fā)訓(xùn)練》。

孩子執(zhí)行力差怎么辦

一、花時(shí)間訓(xùn)練孩子，執(zhí)行力只有在做中才能被培養(yǎng)出來。父母要提升孩子的執(zhí)行力，就要多花點(diǎn)時(shí)間去培養(yǎng)孩子，而不能為了節(jié)省時(shí)間和自己方便，代替孩子去做許多本來應(yīng)該孩子自己去執(zhí)行的事情。
二、循序漸進(jìn)，逐漸提升?！皥?zhí)行力”是一種能力，需要長期在生活實(shí)踐中慢慢地磨練而成，如果早期為了快，為了高效率，讓孩子被動(dòng)地按照父母和老師的安排去做，那么，孩子也就很難擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力。

提升執(zhí)行力為什么選擇博沃思

多重實(shí)力，更值得家長信賴

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根源上解決孩子認(rèn)知力問題
通過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。
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科學(xué)、客觀的成長評(píng)估體系
CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準(zhǔn)評(píng)測發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案。
+

博沃思強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)
師資力量強(qiáng)大，現(xiàn)擁有30多位知名專家，100多位認(rèn)知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問。

博沃思完善的培訓(xùn)流程

6大步驟，跟蹤孩子訓(xùn)練情況

提升學(xué)習(xí)成績

提升執(zhí)行力是關(guān)鍵
家長完成調(diào)查問卷和家長評(píng)測表，課程顧問了解孩子的具體情況。

1
測評(píng)技術(shù)

博沃思未來培訓(xùn)的測試技術(shù)是國際通用CAS認(rèn)知能力測評(píng)體系。

2
學(xué)習(xí)計(jì)劃

博沃思未來培訓(xùn)結(jié)合CAS測評(píng)和腦電生物反饋測評(píng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3
階段評(píng)估

博沃思通過腦電生物反饋，CAS階段測評(píng)，個(gè)性化課程調(diào)整方案。

4
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

博沃思未來培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段，對(duì)學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5
開始訓(xùn)練

學(xué)員開始訓(xùn)練博沃思認(rèn)知力提升課程，每周2-3次，每次1小時(shí)。

6
選擇博沃思

提高孩子綜合認(rèn)知力

如何提高孩子執(zhí)行力

從環(huán)境上來看，家長要為孩子創(chuàng)造出更適合行動(dòng)的環(huán)境，避免過度包辦。家長為了讓孩子趕緊完成目標(biāo)，往往是幫助孩子制定行動(dòng)計(jì)劃，越過了先動(dòng)腦的這一步，甚至是代替孩子去完成很多工作，時(shí)間長了孩子就發(fā)現(xiàn)自己這樣做會(huì)更輕松，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理。所以家長要在家庭教育中，為孩子創(chuàng)設(shè)合適的適合行動(dòng)的環(huán)境，如獨(dú)立吃飯的餐桌，自己整理玩具，獨(dú)立穿衣洗澡等，如果孩子失敗或者受挫，家長也要幫助孩子發(fā)現(xiàn)行為失敗的原因，引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)適合自己的可行性計(jì)劃。

有經(jīng)驗(yàn)的名師鼎力帶學(xué)

專業(yè)名師帶給孩子?？茖W(xué)的教學(xué)服務(wù)

博沃思老師劉美紅

[學(xué)術(shù)背景]

一級(jí)認(rèn)知力訓(xùn)練師

國家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師

[名師簡介]

致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案，陪伴孩子和家長共同成長；具有豐富的大型講座經(jīng)驗(yàn)，曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校進(jìn)行家長講座，傳播家庭教育。

課程特色

1. 量身定制：機(jī)構(gòu)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，定制個(gè)性化的培訓(xùn)方案；

2. 突出實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容貼近實(shí)際生活和工作場景，讓學(xué)生可以即學(xué)即用；

3. 高效學(xué)習(xí)：培訓(xùn)課程短且密集，利于學(xué)生快速掌握技能；

4. 互動(dòng)式教學(xué)：老師主動(dòng)引導(dǎo)、學(xué)生參與討論，讓學(xué)生在交流中快速進(jìn)步。

課程目標(biāo)

1. 提升學(xué)生的執(zhí)行力水平，讓其具有更強(qiáng)的抗壓能力；

2. 調(diào)整學(xué)生的習(xí)慣模式，讓其具有自我管理和自我控制能力；

3. 幫助學(xué)生克服拖延癥，從而更高效率地完成任務(wù)；

4. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

面向所有有培訓(xùn)需求的群體，包括在職人員、學(xué)生、創(chuàng)業(yè)者等。

課程內(nèi)容

1. 拖延癥克服；

2. 自我管理及自我控制力的提升；

3. 焦慮、壓力情緒的應(yīng)對(duì)；

4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作及溝通技巧。

學(xué)習(xí)時(shí)長

整個(gè)培訓(xùn)課程共計(jì)16課時(shí)，每個(gè)課時(shí)2小時(shí)，可以根據(jù)學(xué)員的需求靈活安排上課時(shí)間。

收費(fèi)范圍

課程費(fèi)用根據(jù)具體情況而定，學(xué)生可以通過聯(lián)系在線客服了解詳細(xì)情況。

學(xué)習(xí)收獲

學(xué)生將能夠從課程中學(xué)習(xí)到脫離拖延癥的方法、如何更好地管理自己的時(shí)間、如何在壓力下保持鎮(zhèn)靜以及如何與同事、同學(xué)更好地合作。這些都將有助于學(xué)生更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作。

結(jié)語

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信，通過北京朝陽區(qū)執(zhí)行力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)生都能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的表現(xiàn)。