成都思訓(xùn)家少兒邏輯訓(xùn)練課程
您是否有這些困惑?
閱讀費力效率低、回家后知識點卻記不住
喪失學(xué)習(xí)動力,產(chǎn)生學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)的想法
學(xué)習(xí)水平比較低,不善于將知識進(jìn)行分類
無法保持對學(xué)習(xí)材料的識記,不能及時提取信息
在人際關(guān)系方面,大部分和社會人士的交往,現(xiàn)代的文明社會也都越來越崇尚在合理的規(guī)則范圍內(nèi)尊重人的自由,說白了規(guī)則本身的制定就是在邏輯的指導(dǎo)下人和人之間達(dá)成共識,互相妥協(xié)互相不干涉對方正常合理的權(quán)利和自由范圍,規(guī)則的制定本身就是在合理的邏輯框架內(nèi),那么邏輯比較強的人至少可以盡量避免去做出讓對方覺得超過界線的舉動,和人的交往讓人覺得很可靠很理性,而且不容易被鉆漏洞導(dǎo)致不必要的損失。
豐富的教學(xué)特色搶先看
成都思訓(xùn)家給您學(xué)習(xí)好環(huán)境
課程背景
隨著社會的發(fā)展,邏輯思維能力在職場和學(xué)術(shù)中越來越受到重視。作為成都地區(qū)的初中生,如何在這方面取得優(yōu)異的成績,成為教育熱點。因此,成都初中生邏輯思維訓(xùn)練課程應(yīng)運而生。
課程特色
1.系統(tǒng)性強:分階段教授邏輯思維能力,通過不斷讓學(xué)生逐漸提高自己的邏輯思維水平,達(dá)到優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果。
2.實踐性強:通過大量的實戰(zhàn)演習(xí),讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提高自己的邏輯思維能力,從而是學(xué)生在學(xué)習(xí)邏輯思維的同時兼具實踐能力。
3.趣味性強:以有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),樹立起學(xué)生對邏輯思維的興趣。
4.針對性強:根據(jù)學(xué)生個性差異,提供多樣化的教學(xué)資源。
課程目標(biāo)
1.讓學(xué)生掌握一定的邏輯思維能力。
2.激發(fā)學(xué)生對邏輯思維的興趣和熱情。
3.提升學(xué)生的實戰(zhàn)操作能力。
4.培養(yǎng)出具備創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。
學(xué)習(xí)對象
適合初中生,以及對邏輯思維感興趣的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1.邏輯思維的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。
2.邏輯關(guān)系判斷與轉(zhuǎn)化的訓(xùn)練。
3.邏輯思維在數(shù)學(xué)中的運用。
4.邏輯思維在語文中的運用。
5.邏輯思維在科學(xué)中的運用。
6.漫畫、游戲等有趣的方式幫助學(xué)生了解邏輯思維。
學(xué)習(xí)時長、收費范圍
學(xué)習(xí)時長為36課時,收費范圍根據(jù)不同機構(gòu)有所不同,建議家長通過在線客服、電話等多種方式了解。
學(xué)習(xí)收獲
學(xué)生能夠掌握一定的邏輯思維能力,并且更有自信地面對深入的學(xué)習(xí)和職場挑戰(zhàn)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服。希望該課程能夠幫助需要的學(xué)生們提高邏輯思維能力,成為優(yōu)秀的學(xué)子。
培訓(xùn)項目:當(dāng)眾講話培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、邏輯思維培訓(xùn)、商務(wù)溝通與談判培訓(xùn)、魅力聲音培訓(xùn)
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