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廣州天河區(qū)心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)
課程目標(biāo):
找到正確的發(fā)聲位置,讓聲音更加有集中有穿透力
預(yù)約試聽
在線咨詢
2512人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-13 19:50:27
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
廣州卡耐基心理素質(zhì)培訓(xùn)班

這個(gè)世界上存在著命運(yùn),那么性格決定命運(yùn)!卡耐基《心理素質(zhì)突破》是針對(duì)中國人的心理特質(zhì),為中國人設(shè)計(jì)的一學(xué)就能用,一用就有效的課程,是每一個(gè)中國人的必修課!

六大困惑

廣州卡耐基教育開設(shè)的心理素質(zhì)課程,幫你解決如下心理素質(zhì)困惑問題


  • 煩躁憤怒

    你是否經(jīng)常煩躁憤怒無法控制自己?

  • 焦慮不安

    你是否經(jīng)常倍感壓力焦慮不安?

  • 自卑抑郁

    你是否經(jīng)常自卑、緊張內(nèi)心抑郁?

  • 喜怒無常

    你是否經(jīng)常神經(jīng)質(zhì)式喜怒無常?

  • 歇斯底里

    你是否容易歇斯底里發(fā)泄內(nèi)心不滿?

  • 職場坎坷

    你是否因?yàn)閴钠饴殘鲆宦房部溃?/p>


課程內(nèi)容

我們的課程針對(duì)性強(qiáng),能夠喚醒您強(qiáng)大的內(nèi)心


認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我

采用心理劇與相關(guān)的性格氣質(zhì)等心理測試,知道學(xué)員分析自身的性格特點(diǎn);深刻全面地認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢與不足,是學(xué)員達(dá)到正確定位,自我悅納目的。

1
管理自我管理自我

通過情緒壓力測試,模擬真實(shí)壓力情景,提供實(shí)用的應(yīng)對(duì)壓力工具,引導(dǎo)學(xué)員正確面對(duì)壓力并教給學(xué)員科學(xué)放松方法,使學(xué)員能夠合理調(diào)節(jié)情緒。

2
薩提亞法薩提亞法

潛能是蘊(yùn)藏在人體內(nèi)一種強(qiáng)大的能量,一旦被開發(fā)出來講產(chǎn)生無比強(qiáng)大力量,教練式的訓(xùn)練可以有效開啟學(xué)員內(nèi)在潛能。

3
增強(qiáng)心理增強(qiáng)心理

悅納自我,增強(qiáng)內(nèi)心力量,當(dāng)內(nèi)心力量提升后,面對(duì)同樣困難,壓力感受會(huì)降低。運(yùn)用學(xué)員案例和互動(dòng)感極強(qiáng)方式介紹六大技巧方法。

4
激發(fā)自我激發(fā)自我

個(gè)人動(dòng)機(jī)與歸因方式測試,分析經(jīng)典的成敗個(gè)案及學(xué)員成功與失敗親身經(jīng)歷,結(jié)合別開生面的互動(dòng)游戲,挖掘?qū)W員自身潛力,為成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5
成就自我成就自我

通過自信心測試,結(jié)合可操作的獨(dú)特的鏡子技巧與心像技術(shù),使學(xué)員學(xué)會(huì)積極的心理暗示,讓學(xué)員增強(qiáng)自信,體驗(yàn)成功的感覺,找回真正的自我。

6

心理素質(zhì)課程收獲

卡耐基教育心理學(xué)老師,喚醒您強(qiáng)大的內(nèi)心


  • 從容面對(duì)職場與生活中的壓力
    從容面對(duì)職場與生活中的壓力和挑戰(zhàn)
  • 認(rèn)識(shí)全新的自己
    認(rèn)識(shí)全新的自己,正確地自我定位
  • 突破常見緊張
    突破常見緊張、恐懼焦慮等負(fù)面情緒
  • 突破心理障礙
    突破心理障礙,徹底打開心扉
  • 有效掌控自己和他人情緒
    有效掌控自己和他人情緒
  • 收獲愛與被愛的能力
    收獲愛與被愛的能力
心理素質(zhì)課程師資

卡耐基教育認(rèn)證講師,學(xué)員親證成效顯著


李蓉 講師
李蓉 講師
老師簡介:李蓉老師大學(xué)畢業(yè)后,一直在設(shè)計(jì)單位從事電氣工程的設(shè)計(jì)和咨詢工作。在二十多年的技術(shù)服務(wù)工作中,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng),具有很好的職業(yè)道德,能夠不斷學(xué)習(xí)鉆研新技術(shù)與回顧總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。善于與人溝通,也是單位各種活動(dòng)中的積極分子。二十多年設(shè)計(jì)院工程設(shè)計(jì)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、十八年養(yǎng)育孩子長大成人成才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、九年心理學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論積累、對(duì)家庭系統(tǒng)及個(gè)體心理有比較深入的理解。
授課風(fēng)格:課程優(yōu)雅生動(dòng),通俗易懂,善于通過各種體驗(yàn)式活動(dòng),充分結(jié)合心理學(xué)理論知識(shí)和具體實(shí)踐,讓學(xué)員能夠透徹理解各種生活與工作狀態(tài)中的心理學(xué)知識(shí)。講解清晰生動(dòng),擅長啟發(fā)式教學(xué),課堂互動(dòng)氛圍好。
鄧志林 講師
鄧志林 講師
老師簡介:鄧博士是后現(xiàn)代心理學(xué)“敘事心理療法”的踐行者之一。她在長期的咨詢和培訓(xùn)中積累了大量的個(gè)案和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深入淺出教授,學(xué)習(xí)體驗(yàn)式、案例式、啟發(fā)式、游戲式、互動(dòng)式等各種輔導(dǎo)方法。學(xué)員在溫暖、輕松、力量中獲得了知識(shí), 進(jìn)而喚起人發(fā)生改變的內(nèi)在力量的過程,讓人變得更有自主性、更有行為能力,構(gòu)建渴望自我與積極工作生活。
授課風(fēng)格:因人而異,有針對(duì)性地使用相關(guān)心理學(xué)技術(shù)、認(rèn)知行為療法、家庭療法等,通過多種技術(shù)手段整合運(yùn)用幫助學(xué)員漸漸走出緊張、困惑、焦慮等問題。實(shí)現(xiàn)人格的發(fā)展與完善。

課程背景

心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)是近年來受到越來越多關(guān)注的課程。隨著社會(huì)發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,大多數(shù)人普遍感到壓力增大、情緒不穩(wěn)、心理疾病發(fā)病率與日俱增。因此,培養(yǎng)健康心態(tài)、拓展個(gè)人能力成為當(dāng)下人們迫切的需求。本文將介紹廣州天河區(qū)心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,旨在為您提供參考和支持。

課程特色

1. “體驗(yàn)式”教學(xué):采用互動(dòng)式體驗(yàn)、小組合作等教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)員的興趣并提高學(xué)習(xí)效果。

2. “全面性”知識(shí):涉及情商、溝通技巧、壓力管理等多個(gè)領(lǐng)域,幫助學(xué)員全面提升自身素質(zhì)。

3. “系統(tǒng)化”課程:設(shè)置多個(gè)模塊,由淺入深、逐步拓展,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)員的心理素質(zhì)。

課程目標(biāo)

1. 提高情商:提升學(xué)員的情緒管理能力、情感理解能力及人際關(guān)系處理能力。

2. 拓展個(gè)人能力:通過課程的啟發(fā)式教學(xué),幫助學(xué)員發(fā)掘潛力,拓展自身的能力。

3. 培養(yǎng)積極心態(tài):借鑒正向心理學(xué)的理論,鼓勵(lì)學(xué)員用積極的思維方式來看待問題。

學(xué)習(xí)對(duì)象

本課程適合廣大工作人士、學(xué)生、家庭成員等個(gè)人或群體,特別是那些需要提高人際關(guān)系處理能力、管理情緒、擺脫焦慮的人群。

課程內(nèi)容

1. 心理健康知識(shí):包括壓力源及其應(yīng)對(duì)、情感管理、心理問題及預(yù)防等;

2. 批判性思維:如如何分析問題及制定有效的解決方案等;

3. 情商培養(yǎng):傾聽技巧、親密關(guān)系的營造與維護(hù)、情緒自我調(diào)節(jié)、情感理解及認(rèn)同等;

4. 積極心態(tài)培養(yǎng):正向思維、自尊與自信、心理韌性等。

學(xué)習(xí)時(shí)長

本課程的學(xué)習(xí)時(shí)長可根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求進(jìn)行靈活安排,一日或多日均可。

收費(fèi)范圍

具體收費(fèi)根據(jù)課程設(shè)置情況而定,建議有意向?qū)W員到學(xué)校官網(wǎng)咨詢或聯(lián)系在線客服。

學(xué)習(xí)收獲

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將獲得以下收獲:

1. 培養(yǎng)積極的心態(tài),緩解壓力、擺脫焦慮等不良情緒;

2. 提高情商,在人際關(guān)系處理能力方面更加游刃有余;

3. 拓寬認(rèn)知視野,提升批判性思維水平;

4. 重視心理健康,學(xué)會(huì)預(yù)防心理問題。

結(jié)語

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。您可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。在此期待更多人關(guān)注心理健康,走向成功和幸福。

授課機(jī)構(gòu)

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卡耐基教育

卡耐基教育

4.9分
認(rèn)證 10 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:口才與演講培訓(xùn)、人際溝通技巧培訓(xùn)、情緒壓力與管理培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、商務(wù)社交禮儀培訓(xùn)、心理素質(zhì)突破培訓(xùn)、英立思雙語特訓(xùn)營、少年口才培訓(xùn)、全腦記憶培訓(xùn)、心靈溝通培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

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