當(dāng)眾講話培訓(xùn) 演講培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總裁培訓(xùn)

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白老師是一個渾身充滿正能量的超級雙語演說家，擅長激發(fā)學(xué)員潛能、調(diào)整學(xué)員心態(tài)。 擅長運(yùn)用NLP教練技術(shù)結(jié)合心理學(xué)知識在課堂中喚醒每一位學(xué)員的原動力。 感悟心得、理論知識、專業(yè)經(jīng)驗與培訓(xùn)技巧多管齊下，靈活融合。 培訓(xùn)理論扎實，方法和技巧操作性強(qiáng)，易于學(xué)員掌握，效果立竿見影。 善于和學(xué)員交流，注重課堂后續(xù)效果的跟進(jìn)與持續(xù)。 以人為本，真誠面對每一位學(xué)員，一起探索、一起剖析從而打開心結(jié)，做生活的主導(dǎo)者。

心理咨詢師培訓(xùn) 管理培訓(xùn)

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廣州卡耐基企業(yè)商學(xué)院院長，中山大學(xué)博士，壓力情緒管理老師。具有10年豐富的應(yīng)用心理學(xué)基礎(chǔ)和多年培訓(xùn)經(jīng)驗，是一位沉穩(wěn)的實戰(zhàn)型講師。對易緊張及焦慮行為的學(xué)員，能給予科學(xué)的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙形成健康的心理品質(zhì)。擅長從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有上千次的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)及心理輔導(dǎo)經(jīng)驗。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

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國家高級人力資源管理師，廣東省農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合會特邀講師，STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升認(rèn)證講師。 劉慧老師擁有廣闊的視野和豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。 運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性。 按照STT標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來的課程直接解決企業(yè)問題和提升員工績效，深得參加學(xué)員和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。 課程特別強(qiáng)調(diào)知行合一，實戰(zhàn)性強(qiáng)，能夠快速幫助企業(yè)實現(xiàn)價值的增長。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總裁培訓(xùn)

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企業(yè)績效TTT教練，企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建老師，國家一級企業(yè)培訓(xùn)師。林教授是演講與培訓(xùn)界執(zhí)著的追求者，對培訓(xùn)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。教學(xué)深入淺出，夾敘夾議，與聽眾交流、溝通、互動十分密切。擅長將心理學(xué)與即興繪畫、即興音樂、即興舞動、即興戲劇進(jìn)行有效融合，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)模式。采用“講給您聽、做給您看、請您來做、從旁指導(dǎo)、鼓勵贊美”五步教學(xué)法。結(jié)合親身經(jīng)歷分析具體案例，針對每個學(xué)員給予單獨(dú)點(diǎn)評，讓學(xué)員聽后有所感、所悟，回味無窮。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總裁培訓(xùn)

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10年以上教育培訓(xùn)業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，在教育咨詢機(jī)構(gòu)、信息化管理科技公司做過培訓(xùn)顧問、培訓(xùn)師工作。從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作中努力鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，熱愛每一個學(xué)員。干貨為輔，實踐為主，課堂氣氛活躍，語言風(fēng)趣幽默，互動性強(qiáng)。教學(xué)方法接地氣、重訓(xùn)練，讓大家在愉悅的氣氛里快樂學(xué)習(xí)，靈活掌握。課后布置作業(yè)，讓學(xué)員在生活中、工作中去運(yùn)用課堂所學(xué)去實踐，真正讓學(xué)員在卡耐基的課堂得到提升。

情商教育 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)禮儀培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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朱老師是集智慧與經(jīng)驗于一身的實戰(zhàn)派教練型導(dǎo)師。 近十年來，她致力于“提升國民軟素質(zhì)”領(lǐng)域的課程研究和培訓(xùn)工作。 課堂中采用視頻、案例、競賽、小組討論等多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)員積極性。 每堂課程都能產(chǎn)出對企業(yè)和個人有價值、可應(yīng)用的成果。 解決實際問題的工具多、方法多、練習(xí)多，學(xué)員能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用出成效。

禮儀培訓(xùn)

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蘭州大學(xué)碩士研究生，注冊國際禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證講師，ACI國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師。結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗以及管理理論開發(fā)出一系列服務(wù)禮儀，服務(wù)技巧、有效溝通等服務(wù)力提升課程。課程技術(shù)實用性強(qiáng)，技巧易于應(yīng)用，調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情和專注力，令其深受裨益，成長。對課程概念、理論不斷研究，制定出有針對性、實操性的獨(dú)特心法理念。將翻轉(zhuǎn)課堂、行動學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)等授課技巧運(yùn)用到課程中，發(fā)掘?qū)W員的優(yōu)勢和潛能。希望通過咨詢培訓(xùn)課程幫助更多的企業(yè)提升服務(wù)水平，幫助更多的個人塑造成功的職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng)。

禮儀培訓(xùn)

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實戰(zhàn)禮儀培訓(xùn)老師，職業(yè)素養(yǎng)提升老師，模特訓(xùn)練導(dǎo)師。培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣、幽默、活潑，互動性強(qiáng)，善于挖掘及調(diào)動學(xué)員內(nèi)在的潛力及主動性。培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣、幽默、活潑，互動性強(qiáng)，善于挖掘?qū)W員內(nèi)在的潛力及主動性。激勵式的教學(xué)方法，授課方式靈活多樣，并配有大量案例，實操演練，所授課程廣受好評。課程體系嚴(yán)謹(jǐn)，知識底蘊(yùn)豐富，能將傳統(tǒng)國學(xué)文化與現(xiàn)代管理知識相結(jié)合。

銷售口才培訓(xùn) 溝通培訓(xùn)銷售口才培訓(xùn)

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中國銷售行業(yè)實戰(zhàn)派老師，卡耐基說服力銷售高級講師。擁有近20年國內(nèi)外品牌通信公司品牌、營銷與零售運(yùn)營管理實踐實操經(jīng)驗。言語生動幽默，深入淺出，極具感染力，培訓(xùn)氣氛活躍，帶動性強(qiáng)，實戰(zhàn)案例豐富，深受學(xué)員的喜愛。培訓(xùn)內(nèi)容更具實操性和適用性，學(xué)員更易于接受、消化、理解與運(yùn)用，達(dá)到事半功倍的即學(xué)即用效果。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

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從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，一直從事軟實力演講口才、職業(yè)素質(zhì)、形象禮儀、人際溝通等方面的教育工作。 擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作中努力鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，熱愛每一位學(xué)員。 課堂極具親和力，寓教于樂，互動性強(qiáng)，理論+案例+實操三步走。 敏銳關(guān)注到學(xué)員不同的內(nèi)在需求，善于挖掘及調(diào)動學(xué)員內(nèi)在的潛力及主動性。 用激勵、信賴、關(guān)愛贏得學(xué)生真心，用真誠的心擁抱每一位學(xué)員。 根據(jù)每個學(xué)員的具體情況制定學(xué)習(xí)大綱，不遺余力、傾囊相授，讓每個結(jié)業(yè)的學(xué)員享用一生。

溝通培訓(xùn)

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李老師現(xiàn)任中國八一書畫院副院長兼創(chuàng)作中心主任，中國地產(chǎn)雜志聯(lián)盟副主席。 廣東省國有企業(yè)書畫攝影協(xié)會副會長，廣東游艇行業(yè)協(xié)會副會長。 “廣式仿古木船揚(yáng)帆21世紀(jì)海上絲綢之路”組委會副主任。 從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作中努力鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，熱愛每一個學(xué)員。 培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與實際的結(jié)合，不僅關(guān)注“知”，而且注重“行”。 結(jié)合大量工具，采用案例分析、角色扮演等多樣化授課方法，將課程與工作場景及現(xiàn)實情況緊密相連。 進(jìn)行科學(xué)設(shè)計，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容深入淺出，落地實戰(zhàn)，可用性極強(qiáng)。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)

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從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，曾獲全國高職院校文秘專業(yè)技能大賽優(yōu)異指導(dǎo)獎。一直從事軟實力演講口才、發(fā)聲訓(xùn)練等方面的教育工作。鹿老師屬于實戰(zhàn)派導(dǎo)師，在公眾演說及發(fā)聲訓(xùn)練領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。在個人輔導(dǎo)方面，涵蓋面從普通的求職面試、單位內(nèi)容競聘，到產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)談判等。臺風(fēng)獨(dú)特、氣場強(qiáng)大、充滿激情，授課時以體驗式，互動式教學(xué)為主。授課的節(jié)奏感強(qiáng)，善于調(diào)動學(xué)員的積極性，并且做到因材施教。

禮儀培訓(xùn)

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服務(wù)禮儀培訓(xùn)老師，形體訓(xùn)練師，中國形象禮儀協(xié)會禮儀師。曾擔(dān)任新加坡航空公司空中乘務(wù)員及培訓(xùn)專員，有多年海外工作經(jīng)驗及生活經(jīng)驗。禮儀功底扎實，自身形象氣質(zhì)佳，培訓(xùn)動作、語言、姿勢規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在員工儀態(tài)訓(xùn)練、儀容儀表規(guī)范、微笑服務(wù)、服務(wù)技巧提升等方面有獨(dú)特的見解和培訓(xùn)方法。長期致力于服務(wù)禮儀的研究與實踐，諳熟東西方禮儀文化，形成了特有的授課風(fēng)格。課程中擅長結(jié)合自身經(jīng)歷運(yùn)用大量案例，結(jié)合多種現(xiàn)代教學(xué)方法，調(diào)動培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛，寓教于樂。

心理素質(zhì)培訓(xùn) 溝通培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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鄧博士是后現(xiàn)代心理學(xué)“敘事心理療法”的踐行者之一，應(yīng)用心理學(xué)博士。國家一級心理咨詢師，國家高級人力資源管理師，廣東醫(yī)學(xué)研究院心理咨詢顧問老師。在長期的咨詢和培訓(xùn)中積累了大量的個案和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。深入淺出教授，學(xué)習(xí)體驗式、案例式、啟發(fā)式、游戲式、互動式等各種輔導(dǎo)方法。讓學(xué)員在溫暖、力量中獲得知識，進(jìn)而喚起人發(fā)生改變的內(nèi)在力量的過程，讓人變得更有自主性。

情商教育 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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王老師是一位當(dāng)眾講話的講師，更是一位情緒管理能手。能快速地幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài)和情緒，克服緊張與恐懼，享受人生。做過的個案和輔導(dǎo)不計其數(shù)，幫助他們重新獲得對人生的掌控。講授方式極具親和力，擅長互動，注重雙向溝通，引發(fā)學(xué)員自主思考。課程注重解決學(xué)員實際問題，實用性強(qiáng)，始終遵循理論+實踐的教學(xué)理念。課程傳遞以理性見長，循循善誘，并能對參與課程的學(xué)員建立持久的影響力。

禮儀培訓(xùn)

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卡耐基訓(xùn)練認(rèn)證實戰(zhàn)禮儀訓(xùn)練導(dǎo)師，中國形象禮儀協(xié)會禮儀師。跟隨全國多位老師參加學(xué)習(xí)，接受過專業(yè)化訓(xùn)練，擁有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。培訓(xùn)領(lǐng)域涉及企業(yè)、地產(chǎn)、娛樂、醫(yī)療、銀行、服裝、學(xué)校等行業(yè)。一直秉承實際、實用、實效的培訓(xùn)理念，課程緊密結(jié)合企業(yè)實際需求及學(xué)員實際需求和案例。將行為禮儀學(xué)、公關(guān)學(xué)、經(jīng)典國學(xué)、形體學(xué)、幸福學(xué)等精華內(nèi)容和企業(yè)所需禮儀及營銷進(jìn)行了必要融合。

禮儀培訓(xùn)

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牽手中國酒店總經(jīng)理聯(lián)盟禮儀服務(wù)導(dǎo)師，中國旅游禮儀培訓(xùn)師。教授的課程與實際需求密切銜接;學(xué)與練結(jié)合，能夠現(xiàn)場提升學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)員工作實操能力和質(zhì)量。適度的幽默性有效活躍課堂氣氛，緩解學(xué)員疲倦，創(chuàng)造愉悅的課程氛圍，大力提升授課效果。通過大量的案例，實施系統(tǒng)分析，實現(xiàn)互動激發(fā)，使學(xué)員能夠形象、直接地現(xiàn)場獲取知識與經(jīng)驗。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)

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國家認(rèn)證生涯規(guī)劃師、阿里巴巴跨境電商人才特邀培訓(xùn)師、重慶大學(xué)動力工程學(xué)院特聘講師。曾在多家大型國有企業(yè)擔(dān)任工程師、項目經(jīng)理、人力資源部培訓(xùn)主管、MBTI管理咨詢顧問等職位。擁有深厚的專業(yè)知識和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，能從系統(tǒng)的角度對培訓(xùn)課程進(jìn)行精辟的分析。講課富有激情，語言風(fēng)趣、幽默，感染力強(qiáng)，能夠有效的調(diào)動學(xué)員積極性，課堂氣氛非常活躍。能夠針對實際，通過愉快的方式傳授知識和技巧。在傳授學(xué)員知識和技能的同時幫助學(xué)員培育自己的思考問題、解決問題的能力。

心理咨詢師培訓(xùn) 管理培訓(xùn)

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國家二級心理咨詢師，國際注冊育兒心理輔導(dǎo)師，中科院心理所婚姻與家庭心理指導(dǎo)師。曾擔(dān)任過某知名教育咨詢機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)老師的助教，在大學(xué)開設(shè)過心理公益課堂。曾多次參與社區(qū)相關(guān)人群心理輔導(dǎo)與咨詢的志愿服務(wù)活動。課程優(yōu)雅生動，通俗易懂，講解清晰生動，擅長啟發(fā)式教學(xué)，課堂氛圍好，創(chuàng)造愉快的教學(xué)環(huán)境。

心理素質(zhì)培訓(xùn) 禮儀培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總裁培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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擅長人力資源管理實戰(zhàn)工作，多年心理學(xué)學(xué)習(xí)和研究工作，充分把心理學(xué)知識融合到實際工作中。 擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課激情澎湃富有生命力，形象生動且細(xì)密深入。 授課風(fēng)格獨(dú)特，生動幽默，富有感染力，能根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)調(diào)整授課方式。 通過體驗式培訓(xùn)，充分調(diào)動和營造互動的學(xué)習(xí)氛圍。 注重與每個學(xué)員訓(xùn)練互動、交流、親切自然，給學(xué)員營造師生之間一種平等、協(xié)作、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

少兒口才培訓(xùn) 少兒口才培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

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青少年心理素質(zhì)導(dǎo)師，青少年自信口才演講教練，青少年成功素質(zhì)訓(xùn)練老師。從小熱愛分享，喜歡挑戰(zhàn)，大學(xué)期間擔(dān)任多個團(tuán)體的負(fù)責(zé)人和學(xué)生會重要職務(wù)。熱愛在臺上講話的感覺，在校期間不論在大還是小的場合都能把握全場的氣氛。一直致力于幫助更多的青少年學(xué)員提升演講口才、公眾演說及人際溝通的能力。專業(yè)扎實，經(jīng)驗豐富，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)，風(fēng)趣幽默，深受學(xué)生和家長的喜歡。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 演講培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)少兒口才培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

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當(dāng)眾講話與演講訓(xùn)練導(dǎo)師，青少年自信口才演講教練，青少年成功素質(zhì)訓(xùn)練老師。授課幽默風(fēng)趣，課程能做到深入淺出，快樂。根據(jù)每個學(xué)員的性格特點(diǎn)，精準(zhǔn)的找到講話適合的打開方式，激發(fā)說話的動力源。培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與實際的結(jié)合，結(jié)合大量實際案例，采用案例分析、角色扮演等多樣化授課方法。能準(zhǔn)確分析學(xué)員瓶頸，讓學(xué)員能夠在課堂上體驗，掌握實用的演講技巧和專業(yè)知識，課程實用性強(qiáng)。

心理素質(zhì)培訓(xùn) 溝通培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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教育原理碩士學(xué)位，高等教育副研究員，心理素質(zhì)高級講師，心理突破高級講師。 具有完整、豐富的理論修養(yǎng)和優(yōu)雅大方的親和力。 課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實際工作特點(diǎn)設(shè)計場景，真實體驗式訓(xùn)練。 采用專業(yè)測試、情景模擬、角色扮演、案例分析等多種教學(xué)方法，優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到言傳身教。 重視與學(xué)員的互動交流，同時結(jié)合大量實踐案例，實用性極強(qiáng)，從而達(dá)到良好的授課效果。 現(xiàn)為廣東工業(yè)大學(xué)心理指導(dǎo)中心東風(fēng)路校區(qū)兼職心理咨詢師。

心理咨詢師培訓(xùn) 管理培訓(xùn)

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心理素質(zhì)咨詢高級講師，情緒壓力管理老師，國家心理咨詢師。一直熱衷致力于心理學(xué)研究工作，因而有著深厚的心理學(xué)功底，是國家二級心理咨詢師。始終秉承著“學(xué)以致用”的原則，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，不斷的獲得成長。通過公益沙龍、專題講座等形式將心理學(xué)和實踐案例巧妙的融合在一起。教學(xué)方式靈活多樣，講課幽默、專業(yè)性強(qiáng)，課程方法剖析到位，極具歸納力，深受學(xué)員們的歡迎。

情商教育 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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北京外國語大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士，賓州大學(xué)沃頓商學(xué)院MBA中文項目總監(jiān)。 強(qiáng)調(diào)哲學(xué)理論指導(dǎo)實踐相結(jié)合的觀點(diǎn)，理論高度總結(jié)，具現(xiàn)實可行性。 結(jié)合親身經(jīng)歷分析具體案例，給學(xué)員正能量，培訓(xùn)思維明晰，深入淺出，詼諧幽默。 培訓(xùn)與演講結(jié)合一身，演示與問答思索互動一體，幻燈片播放與板書撰寫巧妙融合于一起。