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廣州市少兒美術(shù)培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
41個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的孩子
課程目標(biāo):
提高孩子的美術(shù)技能
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
194人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-20 05:05:05
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
少兒美術(shù)學(xué)習(xí)
從孩子的視角來(lái)看,美術(shù)創(chuàng)作更像是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的游戲。他們樂(lè)于擺弄各種繪畫(huà)工具、手工材料,在色彩的混合、紙張的折疊、黏土的揉捏中,感受新奇的觸感與變化,這種趣味性與游戲性大大激發(fā)了孩子的參與熱情,讓他們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí),潛移默化地提升藝術(shù)素養(yǎng)與綜合能力,使學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,而成為一件令人期待、愉悅身心的事。
廣州新東方少兒美術(shù)介紹

01

課程內(nèi)容
涵蓋了引導(dǎo)(情景模擬、故事等)、探索、實(shí)踐(學(xué)習(xí)繪畫(huà)技法)、分享(以演講形式講述收獲、感受并展示作品)、展示(根據(jù)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行立體教學(xué)評(píng)價(jià))等環(huán)節(jié)。

02

階段分解
分為幼兒創(chuàng)想(激發(fā)孩童思維智慧)、童年啟智(開(kāi)發(fā)孩童的潛能,增強(qiáng)綜合能力)、創(chuàng)新大師(培養(yǎng)創(chuàng)造靈感,提升創(chuàng)造意識(shí))、青年達(dá)人(塑造特長(zhǎng))階段。

注意事項(xiàng)
少兒學(xué)習(xí)美術(shù)的注意事項(xiàng)
在少兒進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)時(shí),我們要避免功利心態(tài),因?yàn)樵诠尿?qū)使下,孩子們往往會(huì)迎合他人的喜好,按照既定的模式和標(biāo)準(zhǔn)去創(chuàng)作,而不敢大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法,從而使得他們的作品變得千篇一律,缺乏個(gè)性與靈魂。因此,家長(zhǎng)和老師要樹(shù)立正確的教育觀念,認(rèn)識(shí)到美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)孩子們成長(zhǎng)的重要意義不僅僅在于技能的提升和榮譽(yù)的獲得,更在于培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)造力、想象力和情感表達(dá)能力。同時(shí),家長(zhǎng)和老師還要尊重孩子們的個(gè)性差異,鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作,不把自己的意愿強(qiáng)加給他們。

課程適合哪類人學(xué)?

有一定美術(shù)天賦的兒童

他們可能在色彩感知、造型能力、想象力等方面表現(xiàn)出比同齡人更突出的能力,作品往往具有一定的獨(dú)特性和藝術(shù)感染力。
畫(huà)畫(huà)

想培養(yǎng)綜合素質(zhì)的家庭

家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),提升觀察力、想象力、創(chuàng)造力、專注力、耐心等多方面的綜合素質(zhì),從而促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
其樂(lè)融融

我們不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)

課程體系
依據(jù)孩子不同成長(zhǎng)階段特點(diǎn),精心設(shè)置科學(xué)、系統(tǒng)且循序漸進(jìn)的課程體系。
監(jiān)督教學(xué)
我們每間教室均安裝攝像頭,并配備了質(zhì)檢老師實(shí)時(shí)監(jiān)督教學(xué)內(nèi)容與行為。
教學(xué)資源
擁有豐富的教學(xué)資源,能為學(xué)生提供各類學(xué)習(xí)資料、實(shí)踐機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。

如何選少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

觀察力是孩子認(rèn)識(shí)世界的重要窗口,而好的機(jī)構(gòu)注重通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的這一能力。首先,在繪畫(huà)過(guò)程中,老師會(huì)引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察物體的形狀、顏色、比例等細(xì)節(jié)。例如,在畫(huà)人物時(shí),讓孩子觀察人物的面部表情、身體姿態(tài),感受不同情緒下人物的變化。其次,通過(guò)長(zhǎng)期的觀察訓(xùn)練,孩子不僅能提高繪畫(huà)的準(zhǔn)確性,還能更加敏銳地感知周?chē)氖澜?,發(fā)現(xiàn)生活中的美好與奇妙,這種觀察力的培養(yǎng),將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

環(huán)境舒心,學(xué)得更EASY

教學(xué)環(huán)境 休閑區(qū)域 學(xué)生宿舍
廣州新東方教學(xué)環(huán)境 廣州新東方休閑區(qū)域 廣州新東方學(xué)生宿舍

課程背景

在現(xiàn)代社會(huì)中,藝術(shù)教育逐漸受到重視,尤其是少兒階段的美術(shù)培訓(xùn)。廣州作為一座文化多元的城市,擁有豐富的藝術(shù)資源與氛圍。我們機(jī)構(gòu)致力于為廣大的孩子們提供一個(gè)良好的創(chuàng)作空間,讓他們?cè)谔剿魉囆g(shù)的過(guò)程中,發(fā)掘自己的潛能和創(chuàng)作才能。通過(guò)專業(yè)的少兒美術(shù)培訓(xùn)課程,我們希望能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維與獨(dú)立表達(dá)能力,使他們?cè)谟鋹偟膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,收獲更為豐厚的藝術(shù)素養(yǎng)。

課程特色

1. 多元化課程設(shè)計(jì):課程涵蓋了繪畫(huà)、雕塑、手工等多種藝術(shù)形式,幫助孩子們找到適合自己的藝術(shù)表達(dá)方式。

2. 創(chuàng)意導(dǎo)向教學(xué):通過(guò)啟發(fā)式的教學(xué)方法,鼓勵(lì)孩子們大膽想象,靈活運(yùn)用各種藝術(shù)材料。

3. 小班制教學(xué):每個(gè)班級(jí)人數(shù)有限,力保每位孩子都能獲得足夠的關(guān)注與指導(dǎo)。

4. 實(shí)踐與理論結(jié)合:課程不僅教授孩子們繪畫(huà)技巧,還包括藝術(shù)歷史與文化背景的知識(shí),讓他們?nèi)胬斫馑囆g(shù)。

5. 定期作品展覽:每學(xué)期都會(huì)舉行藝術(shù)作品展,展示孩子們的創(chuàng)作成果,增強(qiáng)他們的自信心和成就感。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感覺(jué)和審美能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造力。

2. 幫助學(xué)生掌握基本的繪畫(huà)和手工技能,提升動(dòng)手能力。

3. 培養(yǎng)孩子們的專注力和耐心,使他們?cè)趧?chuàng)作中找到樂(lè)趣。

4. 增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力,通過(guò)合作項(xiàng)目增強(qiáng)社交能力。

5. 提高孩子們的表達(dá)能力,能夠清晰地表達(dá)自己的創(chuàng)意想法。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 適合3歲至12歲的各年齡段兒童。

2. 對(duì)藝術(shù)有興趣或想要提升美術(shù)技能的孩子。

3. 希望通過(guò)藝術(shù)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的家長(zhǎng)關(guān)注的孩子。

4. 渴望釋放創(chuàng)造力和調(diào)動(dòng)想象力的年輕小藝術(shù)家。

5. 沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ),希望從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的孩子。

課程內(nèi)容

1. 線條與色彩基礎(chǔ):學(xué)習(xí)各種線條的表現(xiàn)和色彩的搭配技巧。

2. 形狀與構(gòu)圖:了解如何運(yùn)用幾何形狀構(gòu)建畫(huà)面,掌握基本構(gòu)圖規(guī)律。

3. 材料與工具使用:實(shí)驗(yàn)不同的藝術(shù)材料與工具,加強(qiáng)實(shí)際操作能力。

4. 四季主題創(chuàng)作:根據(jù)不同季節(jié),進(jìn)行相關(guān)主題的創(chuàng)作練習(xí)。

5. 創(chuàng)意合作項(xiàng)目:通過(guò)小組合作,進(jìn)行大型創(chuàng)作項(xiàng)目,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

師資力量

我們的教師團(tuán)隊(duì)由多位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士組成。他們不僅技術(shù)精湛,還具備良好的溝通能力,能夠與孩子們建立良好的互動(dòng)關(guān)系。教師們注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,傾聽(tīng)每個(gè)孩子的聲音,耐心指導(dǎo)每一個(gè)小細(xì)節(jié),引導(dǎo)他們?cè)谒囆g(shù)的道路上不斷前行。

教學(xué)質(zhì)量

我們一直秉持高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估與反饋,以力保每位學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)和展覽,我們實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡,幫助他們不斷提升技能,鼓勵(lì)他們?cè)谒囆g(shù)的實(shí)踐中創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格。

服務(wù)水平

在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我們也致力于提供貼心的服務(wù)。我們的課程顧問(wèn)會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn),為每位家長(zhǎng)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),定期舉行親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)與孩子共同參與藝術(shù)創(chuàng)作,增進(jìn)家庭之間的互動(dòng)與理解。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為3個(gè)月至6個(gè)月,具體可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣進(jìn)行調(diào)整,力保每個(gè)孩子都能在合適的時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期效果。

收費(fèi)范圍

課程費(fèi)用在幾千元到上萬(wàn)元不等,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)因課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)及師資配置的不同而有所差異,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)學(xué)習(xí),孩子們不僅能夠提升藝術(shù)技能,還會(huì)在創(chuàng)作中培養(yǎng)自信心與獨(dú)立思考能力。藝術(shù)的探索能夠促進(jìn)他們的綜合素質(zhì)發(fā)展,幫助他們?cè)谖磥?lái)更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的挑戰(zhàn)。

總結(jié)

通過(guò)以上信息,相信您對(duì)廣州市少兒美術(shù)培訓(xùn)有了一定的了解。實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn),歡迎您隨時(shí)聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)的體驗(yàn)課程,讓孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界中盡情暢游。

授課機(jī)構(gòu)

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廣州新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心

廣州新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心

4.8分
認(rèn)證 1 年

成立:1993年

培訓(xùn)項(xiàng)目:少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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