廣州新東方素質(zhì)成長中心隸屬于新東方教育科技集團(tuán)。集團(tuán)于1993年成立，在教育領(lǐng)域深耕多年，開設(shè)的課程種類眾多，師資力量強(qiáng)大，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓老師們可以更好地根據(jù)學(xué)生的情況來擬定教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，廣州新東方素質(zhì)成長中心立足廣州，面向青少年群體，以推動(dòng)學(xué)生全面成長為目標(biāo)，憑借良好的教學(xué)質(zhì)量與豐富課程體系，為學(xué)生提供個(gè)性化成長路徑。不僅助力學(xué)生在傳統(tǒng)學(xué)科取得成就，更專注于綜合素質(zhì)與特長培養(yǎng)。

【課程推薦】：博文美育課程、雙語素養(yǎng)課程、科學(xué)益智課程、編程課程、口才課程、美術(shù)課程、書法課程、藝考全日制課程。

【課程特色】：

1、自主研發(fā)課程體系：

從講義大綱、課件設(shè)計(jì)到教具，都經(jīng)過精心雕琢，確保提升孩子綜合能力。

2、打破傳統(tǒng)課堂局限：

課程設(shè)計(jì)以激發(fā)孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。課堂上通過互動(dòng)合作、游戲等形式，讓孩子自主探索知識(shí)，促進(jìn)認(rèn)知、素質(zhì)、意志和能力均衡發(fā)展。像在益智課程里，通過邏輯推理游戲和數(shù)理思維挑戰(zhàn)，讓孩子在玩樂中激發(fā)好奇心與創(chuàng)造力。

3、多元課程類型：

涵蓋博文素養(yǎng)、益智素養(yǎng)、雙語素養(yǎng)、機(jī)器人編程、思辨口才、美術(shù)考級與書法提升等課程。從提升文學(xué)素養(yǎng)的博文課程，到鍛煉邏輯思維的編程課程，滿足孩子多元發(fā)展需求。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】：

1、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

廣州新東方素質(zhì)成長中心的教師經(jīng)過嚴(yán)格簡歷篩選、面試選拔及崗前培訓(xùn)，具備高水平教學(xué)能力與良好師德素養(yǎng)。且定期開展磨課和師訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。在博文課程中，教師能憑借深厚文學(xué)功底，引導(dǎo)孩子進(jìn)行文學(xué)鑒賞與創(chuàng)作。

2、嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

廣州新東方素質(zhì)成長中心的每個(gè)教室安裝攝像頭，質(zhì)檢老師實(shí)時(shí)監(jiān)督教學(xué)內(nèi)容與行為。質(zhì)檢中心借助專業(yè)設(shè)備和系統(tǒng)，了解教師課堂情況并溝通交流，助力教師改進(jìn)教學(xué)方法。

3、豐富的教育資源

廣州新東方素質(zhì)成長中心依托集團(tuán)多年積累的教育資源，能為學(xué)生提供各類學(xué)習(xí)資料、實(shí)踐機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。例如在一些科技類課程中，可組織學(xué)生參與相關(guān)科技競賽和交流活動(dòng)。

【師資力量】：

馮典宇老師

老師簡介：廣州新東方編程項(xiàng)目主管，擔(dān)任廣州新東方機(jī)器人編程負(fù)責(zé)人。他擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與帶賽經(jīng)驗(yàn)，任教課程涵蓋機(jī)器人編程幼兒班、低齡班，圖形化編程中齡班以及信息學(xué)奧賽班。

張萌老師

老師簡介：廣州新東方演講與口才教師，持有國家普通話水平測試一級乙等證書，榮獲山東省電視臺(tái)優(yōu)異教師證書，是濟(jì)南電視臺(tái)優(yōu)異指導(dǎo)教師，也是社會(huì)藝術(shù)水平朗誦考級指導(dǎo)教師。

盧瑩瑩老師

老師簡介：廣州新東方美術(shù)教師，具備豐富一線美育經(jīng)驗(yàn)，為全國書畫大賽優(yōu)異指導(dǎo)老師，多次帶領(lǐng)學(xué)員通過美術(shù)考級與繪畫大賽，精通油畫、水彩、速寫、漫畫、素描、少兒創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)，曾獲廣州新東方素質(zhì)教學(xué)大賽亞軍。