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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 成都語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 成都兒童語(yǔ)言表達(dá)班
成都兒童語(yǔ)言表達(dá)班

成都兒童語(yǔ)言表達(dá)班

中班詳詢(xún)
課程優(yōu)勢(shì): 將情商培養(yǎng)、氣質(zhì)與口才訓(xùn)練和孩子的自信培養(yǎng)融為一體,課堂內(nèi)容實(shí)用有趣,參與式訓(xùn)練
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 靈活安排
¥ 詢(xún)價(jià)
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢(xún)
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
自信表達(dá)培訓(xùn)
成都華生教育開(kāi)設(shè)的自信表達(dá)課程,是針對(duì)害羞、不自信,害怕表達(dá),邏輯思維混亂,不會(huì)提取素材,不知如何多維度、有深度表達(dá)的青少年開(kāi)設(shè)的,經(jīng)過(guò)語(yǔ)言情感表達(dá)+舞臺(tái)演講實(shí)踐,幫助青少年提升自信,突破自我, 并以鮮活的、得體的、富于創(chuàng)造性的語(yǔ)言去感悟生命,提高學(xué)員日常生活中說(shuō)話的邏輯性與條理性。
學(xué)什么?重點(diǎn)我們幫你圈

課程名稱(chēng) 教學(xué)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)自我 自我介紹精彩三步、上臺(tái)四個(gè)魔法、拓展訓(xùn)練:繞口令和貫口
演講儀態(tài) 上臺(tái)開(kāi)講三定位、七種基本手勢(shì)、拓展訓(xùn)練:主持開(kāi)場(chǎng)
開(kāi)口有容 清晰的故事情節(jié)、拓展訓(xùn)練:記者報(bào)道
開(kāi)口有引力 詞句內(nèi)容豐富、拓展訓(xùn)練:競(jìng)聘演講
開(kāi)口有才 修飾訓(xùn)練,語(yǔ)驚四座;拓展訓(xùn)練:老師演講
開(kāi)口有調(diào) 擲地有聲、拓展訓(xùn)練:詩(shī)朗誦
開(kāi)口有景 百聞不如一見(jiàn):肢體呈現(xiàn);拓展訓(xùn)練:發(fā)表感言
觀眾互動(dòng) 抓人的開(kāi)場(chǎng)白;好口才,以德為先

課程目標(biāo)與理念

課程目標(biāo)
課程目標(biāo)

將情商培養(yǎng)、氣質(zhì)與口才訓(xùn)練和孩子的自信培養(yǎng)融為一體,課堂內(nèi)容實(shí)用有趣,參與式訓(xùn)練,幫助孩子提升口才,敢于表達(dá),善于溝通,自信成長(zhǎng)!

 
 
課程理念
課程理念

口才和溝通能力是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要能力,溝通是人的天性,在溝通中我們能夠與人鏈接,能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,能夠收獲幸福。

 
 

合理的教學(xué)安排

演講內(nèi)容搭建

讓你的講話說(shuō)服力更強(qiáng),脫離講話內(nèi)容較少,內(nèi)容較干的問(wèn)題,增加講話的內(nèi)容量,由原來(lái)的一句話,變成一段話。由原來(lái)的只言片語(yǔ),變成一段演講。

 
邏輯性的提升

邏輯是公眾表達(dá)都需要具備的一項(xiàng)基本技能。有邏輯的表達(dá),聽(tīng)眾能夠更好的清晰了解,讓你真正掌握講話的基本邏輯,讓你的表達(dá)更具說(shuō)服力。

 
肢體動(dòng)作

從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng),真正的吸引聽(tīng)眾關(guān)注你的講話。

 
富于變化的聲音

針對(duì)講話溝通平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話者興趣的情況,聲音是有變化的,你可以變化語(yǔ)氣,帶來(lái)的講話親和力的不同,讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑!

 

核心優(yōu)勢(shì),更勝一籌

互動(dòng)式教學(xué)
Interactive teaching 互動(dòng)式教學(xué)

Interactive teaching

打破傳統(tǒng)的老師講授方式,變?yōu)閷W(xué)員參與的強(qiáng)化訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)全場(chǎng)景模擬,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更加落實(shí)。

師資力量
Teaching power 師資力量

Teaching power

所有授課講師均持有認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師資質(zhì),并在行業(yè)里有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),真正幫助學(xué)員成長(zhǎng)。

課程設(shè)計(jì)
curriculum design 課程設(shè)計(jì)

curriculum design

“心理技巧+技能實(shí)操”的課程設(shè)計(jì),打破傳統(tǒng)口才培訓(xùn)只教表層,學(xué)員不能做到持續(xù)改變的問(wèn)題。

 

教學(xué)點(diǎn)

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    成都華生教育武侯校區(qū)

    成都市武侯區(qū)錦城大道680號(hào)

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    成都華生教育時(shí)代廣場(chǎng)校區(qū)

    成都市錦江區(qū)總府路2號(hào)

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校區(qū)環(huán)境

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  • 學(xué)習(xí)資料室

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學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

成都華生教育

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認(rèn)證 6 年

成立:2019年

資質(zhì)認(rèn)證 地址認(rèn)證 教學(xué)保障 在線預(yù)約 到店體驗(yàn) 售后支持

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