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CTIC創(chuàng)思未來的課程不僅注重學(xué)科知識的傳授,還強調(diào)跨學(xué)科的融合教學(xué)。通過實際項目,讓學(xué)生運用多學(xué)科知識來解決復(fù)雜問題,培養(yǎng)其批判性思維和創(chuàng)造力。機構(gòu)采用探究式學(xué)習(xí)引導(dǎo),鼓勵學(xué)生自主探索知識,設(shè)置開放性問題和項目,通過調(diào)研、實驗和討論尋找答案。理論與實踐的結(jié)合尤為重要,學(xué)生將有機會參與海外博物館調(diào)研、藝術(shù)展覽參觀等活動,在實踐中深化理解,提升實踐操作能力。
機構(gòu)環(huán)境
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