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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 認(rèn)知能力培訓(xùn) 遵義市感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

遵義市感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 3000-10000
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
97個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對象:
對感統(tǒng)訓(xùn)練有需求的家長或照護(hù)者
課程目標(biāo):
為兒童的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
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165人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-21 14:18:54
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
康語感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
0—3歲,兒童感覺統(tǒng)合基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,也是感覺統(tǒng)合失調(diào)的預(yù)防階段。2-6歲, 兒童感覺統(tǒng)合最佳訓(xùn)練階段,也是感覺統(tǒng)合失調(diào)的最佳調(diào)整階段。 6—13歲,兒童感覺統(tǒng)合重要訓(xùn)練階段,這是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的矯正階段??嫡Z專門為孩子開設(shè)了感統(tǒng)綜合訓(xùn)練課程。該課程從學(xué)習(xí)和生活等多角度入手,通過使用特殊的運(yùn)動(dòng)器材,設(shè)立有針對性的運(yùn)動(dòng)課程和生動(dòng)的游戲,輔以刺激、誘導(dǎo)、調(diào)節(jié)、疏通、抑制等手段,解決了現(xiàn)代生活中孩子們活動(dòng)空間被壓縮、活動(dòng)方式受局限、人際交流困難等問題,讓孩子從愉悅中得到潛移默化的調(diào)節(jié)。
孩子是否存在這些問題?

01
聽覺理解力差

沒辦法了解或記憶他所聽到的訊息。通常一次只能執(zhí)行一個(gè)或兩個(gè)連續(xù)的指令,多了就會(huì)記不得。

02
抓不到談話的主題

有時(shí)無法感受他人談話的重點(diǎn),例如,當(dāng)別人正在討論新買的衣服,他會(huì)自顧自地說起他的寵物。

03
表達(dá)想法困難

對于要將自己的想法說出來有困難。例如,想表達(dá)“我覺得今天學(xué)校的午餐中,玉米濃湯很好吃”可能會(huì)說成“那個(gè)湯我愛吃”。

04
回答不切題

和別人說話時(shí),無法針對別人的問題做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),例如當(dāng)被問到“你早餐吃些什么?”他會(huì)回答“我平常最愛吃薯?xiàng)l”。


感統(tǒng)失調(diào)的影響

1.學(xué)習(xí)和學(xué)校表現(xiàn):感統(tǒng)失調(diào)可能導(dǎo)致孩子在學(xué)校中表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難。他們可能在閱讀、寫作和數(shù)學(xué)方面遇到困難,注意力不集中,難以完成任務(wù)。他們可能對特定的學(xué)習(xí)環(huán)境、噪音或身體接觸敏感,影響了他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2.社交和情緒問題:感統(tǒng)失調(diào)的孩子可能在社交互動(dòng)方面遇到困難。他們可能不善于與他人交流,難以理解和適應(yīng)社交規(guī)則,與同齡或他人產(chǎn)生矛盾。此外,他們可能對噪音、光線、觸覺等感受過于敏感,使得他們難以參與社交活動(dòng),并可能出現(xiàn)焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。


遵義康語感統(tǒng)失調(diào)課程

課程簡介

【訓(xùn)練內(nèi)容】:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)多面發(fā)展?!臼谡n對象】:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

感統(tǒng)失調(diào)課程 課程簡介

為何選擇康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

01
個(gè)性化訓(xùn)練

專業(yè)的老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的感統(tǒng)發(fā)展需求,制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃,充分滿足學(xué)生的需求。

02
靈活多樣的訓(xùn)練方式

采用豐富多樣的感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng),包括游戲、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等方式,讓學(xué)習(xí)變得有趣而富有挑戰(zhàn)性。

03
小班授課

我們采用小班授課模式,保證每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效果。

04
綜合素質(zhì)培養(yǎng)

除了感統(tǒng)訓(xùn)練,我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),包括社交能力、情緒管理等方面的培養(yǎng),全面提升學(xué)生的發(fā)展水平。


如何選擇感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

要點(diǎn)一:機(jī)構(gòu)背景與認(rèn)證。了解機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間、規(guī)模和專業(yè)性,選擇有豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu),才能保證教育質(zhì)量。查看機(jī)構(gòu)是否獲得相關(guān)認(rèn)證,如ISO認(rèn)證、專業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)可等,這將是信心的保證。
要點(diǎn)二:師資力量和教學(xué)方法。確保機(jī)構(gòu)擁有資深感統(tǒng)師,了解師資的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn),只有專業(yè)的師資才能給孩子提供較好的輔導(dǎo)。了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法,是否注重個(gè)性化教學(xué),師生互動(dòng)和實(shí)踐操作,這將為孩子提供更全面的感統(tǒng)訓(xùn)練。
要點(diǎn)三:學(xué)生評價(jià)和口碑。在選擇機(jī)構(gòu)之前,先了解其他家長和學(xué)生的評價(jià)和口碑,可以通過社交媒體、論壇或朋友圈來獲取這些信息。真實(shí)的評價(jià)會(huì)幫助你做出更明智的選擇。


經(jīng)驗(yàn)豐富講師坐鎮(zhèn)訓(xùn)練

言語社交找康語
邵玉珊——感統(tǒng)培訓(xùn)老師
多年的OT職能治療經(jīng)驗(yàn),兒童療育方向;美國 CLASI協(xié)會(huì)感覺統(tǒng)合認(rèn)證治療師;國際SOS喂養(yǎng)課程認(rèn)證治療師 ;擅長:發(fā)育遲緩、自閉癥、多動(dòng)癥,感統(tǒng)失調(diào)等特殊兒童早期介入。
邵玉珊

遵義市感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

課程背景

遵義市感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是一家專注于兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們深知良好的感覺統(tǒng)合能力對兒童全面發(fā)展的重要性,因此致力于為廣大家長提供系統(tǒng)、專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)。我們本著"因材施教,因需而教"的理念,設(shè)計(jì)出針對性強(qiáng)的課程方案,幫助孩子們提升感知覺、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、情緒管理等多方面能力,為學(xué)員的成長鋪平道路。

課程特色

1. 采用國際先進(jìn)的感統(tǒng)訓(xùn)練理念和方法,融合國內(nèi)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2. 訓(xùn)練環(huán)境優(yōu)質(zhì),配備專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備。

3. 課程內(nèi)容豐富多樣,滿足不同年齡段兒童的需求。

4. 采用小班制教學(xué),確保每位學(xué)員都能獲得專業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)。

5. 講師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富,具備專業(yè)的感統(tǒng)培訓(xùn)資質(zhì)。

課程目標(biāo)

1. 提高兒童感知覺和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

2. 培養(yǎng)兒童良好的專注力和自我管理能力。

3. 促進(jìn)兒童情緒穩(wěn)定,改善行為表現(xiàn)。

4. 為兒童的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對象

1. 3-12歲兒童,包括普通兒童和有特殊需求的兒童。

2. 對感統(tǒng)訓(xùn)練有需求的家長或照護(hù)者。

課程內(nèi)容

1. 感覺統(tǒng)合評估與訓(xùn)練

2. 感知覺訓(xùn)練

3. 運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練

4. 專注力及自我調(diào)節(jié)訓(xùn)練

5. 情緒管理訓(xùn)練

師資力量

我們的講師團(tuán)隊(duì)由一群具有深厚理論知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士組成。他們擁有心理學(xué)、康復(fù)治療等相關(guān)專業(yè)背景,并接受過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練師資培訓(xùn)。在工作中,他們秉持"因材施教"的理念,根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際情況制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,給予專業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量

我們重視教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,定期對師資進(jìn)行培訓(xùn)和考核,優(yōu)秀教學(xué)水平始終處于行業(yè)領(lǐng)先水平。同時(shí),我們注重收集家長和學(xué)員的反饋意見,不斷優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)方法,優(yōu)秀每一位學(xué)員都能收獲滿意的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

服務(wù)水平

我們?yōu)榧议L和學(xué)員提供周到細(xì)致的服務(wù)。從預(yù)約咨詢到課程輔導(dǎo),我們都會(huì)竭盡全力,優(yōu)秀每一位學(xué)員都能得到專業(yè)、貼心的幫助。同時(shí),我們建立了完善的售后服務(wù)體系,隨時(shí)傾聽家長的意見和建議,不斷提升服務(wù)水平。

學(xué)習(xí)時(shí)長

根據(jù)不同兒童的年齡、需求和發(fā)展?fàn)顩r,我們會(huì)制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,學(xué)習(xí)時(shí)長一般在3-12個(gè)月不等。在訓(xùn)練過程中,我們會(huì)隨時(shí)對訓(xùn)練效果進(jìn)行評估,適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和強(qiáng)度。

收費(fèi)范圍

我們的課程收費(fèi)范圍為3000-15000元不等,具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)兒童的實(shí)際情況而有所不同。在此基礎(chǔ)上,我們還為家長提供靈活的分期付款方式,幫助更多家庭負(fù)擔(dān)得起專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)。

學(xué)習(xí)收獲

通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,孩子們不僅能夠提升感知覺和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,還能培養(yǎng)良好的專注力和自我管理能力,從而在日常生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)更加出色。同時(shí),家長也能從中獲得專業(yè)指導(dǎo),更好地理解和引導(dǎo)孩子的成長。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。我們真誠地歡迎廣大家長前來咨詢、體驗(yàn),我們將竭盡全力為您提供優(yōu)質(zhì)的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù),攜手共同助力孩子們健康快樂地成長。歡迎您隨時(shí)聯(lián)系我們的在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

授課機(jī)構(gòu)

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康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.0分
認(rèn)證 4 年

成立:2010年

培訓(xùn)項(xiàng)目:2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知

教學(xué)點(diǎn)

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