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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言矯正 臺州小孩子語言矯正課

臺州小孩子語言矯正課

課程價格:
¥ 3000-10000
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
3-12歲有發(fā)音或語言障礙的兒童
課程目標(biāo):
提升孩子的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣
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在線咨詢
154人看過 收藏 更新時間 :2025-07-21 13:39:29
課程詳情 授課機構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
康語語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)班
從語言發(fā)展遲緩的各種原因來看,家庭因素在其中起著非常重要的作用,例如復(fù)雜的語言環(huán)境,錯誤的語言習(xí)慣和發(fā)音等。父母要做的就是及早發(fā)現(xiàn)問題并及早糾正。 否則孩子的語言會越來越糟。所以當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象一定要及時帶孩子去醫(yī)院檢查治療,做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)治療。

你家孩子是否存在這些問題?


01

語言表達(dá)困難,語言表達(dá)不清,詞不達(dá)意,無法表達(dá)自己的意思等

02

理解困難,對語言的理解能力相對較差,難以理解復(fù)雜的句子和詞匯

03

說話晚于同齡兒童,同齡兒童應(yīng)該能夠表達(dá)和理解基本語言,而語言發(fā)育遲緩的兒童可能需要更長時間才能達(dá)到這個水平

04

孩子到兩歲的時候還不會說爸爸、媽媽,或者可能3-5歲的時候仍然只說單音疊詞,不能夠說出整句的短語或者短句


語言發(fā)育遲緩的原因

1、聽覺損傷。聽覺損傷是導(dǎo)致言語發(fā)育遲緩的常見病因,因為聽覺受損,無法保障兒童更好的接受語言刺激,慢慢的就會出現(xiàn)言語發(fā)育遲緩的病癥。
2、社交障礙。如果孩子存在嚴(yán)重的社交障礙,也會影響語言發(fā)育,出現(xiàn)遲緩的情況。所以在平時的生活中,家長要幫助孩子積極的與人交往,對于他們的語言發(fā)育有很大的幫助。
3、智力障礙。智力障礙是導(dǎo)致言語發(fā)育遲緩的重要原因,只要發(fā)現(xiàn)孩子有智力低下的表現(xiàn),就要及時干預(yù),幫助他們做好科學(xué)治療,減少智力障礙的危害。

臺州康語語言發(fā)育遲緩課程


  • 授課對象 授課對象

    需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童,存在自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙。

  • 訓(xùn)練內(nèi)容 訓(xùn)練內(nèi)容

    功能訓(xùn)練:下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練。其它訓(xùn)練:氣息訓(xùn)練、以及還有20組音系開發(fā)。

  • 課程教具 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、以及還有蒙氏教具。


為何選擇康語兒童康復(fù)機構(gòu)


個性
訓(xùn)練

我們會根據(jù)每個學(xué)生的發(fā)育情況、問題及特點制定個性化學(xué)習(xí)方案,以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

專業(yè)
師資

我們擁有經(jīng)驗豐富、專業(yè)教育背景的教師團隊,能夠給予學(xué)生有效的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

游戲
教學(xué)

我們采用互動的游戲教學(xué)方式,讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言和社交技能。

家長
參與

我們鼓勵家長積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,以便更好地幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。

語言發(fā)育遲緩怎么干預(yù)

1.注意力訓(xùn)練。通常針對于兒童使用各種益智玩具、圖形游戲、認(rèn)顏色游戲以及找物游戲等,可以有效鍛煉兒童的眼手靈活性。
2.社交訓(xùn)練。平時多讓兒童說短句或者是繞口令、朗誦兒歌等項目能達(dá)到語言康復(fù)目的,平常要多與人交往,進行語言交流,做好兒童的社交訓(xùn)練。
3.文字訓(xùn)練。文字訓(xùn)練通常適用于兒童言語理解以及表達(dá)均出現(xiàn)遲緩的兒童,有一定的改善效果。

好機構(gòu),師資說話


康語機構(gòu)老師
王芳

康語機構(gòu)老師

主授科目:啟智認(rèn)知,精細(xì)課,音樂課,6+年教齡。畢業(yè)于福建師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,康復(fù)架構(gòu)師。擁有孤獨癥從業(yè)資格證、感覺統(tǒng)合高級指導(dǎo)師證、嬰幼兒早期教育指導(dǎo)考評員證、PEP-3評估員證等。
康語機構(gòu)師資介紹
吳森平

康語機構(gòu)老師

主授科目:感覺統(tǒng)合,啟智認(rèn)知課,畢業(yè)于龍巖學(xué)院心理咨詢專業(yè),大專學(xué)歷。有感覺統(tǒng)合高級訓(xùn)練師證、孤獨癥康復(fù)教育上崗培訓(xùn)合格證書、嬰幼兒早期教育指導(dǎo)師、心理咨詢師三級證書。

課程背景

作為一個專注于兒童語言發(fā)展的機構(gòu),我們深知語言矯正對于孩子們健康成長的重要性。我們了解到,許多臺州地區(qū)的家長都在尋找專業(yè)的語言矯正課程,以幫助孩子們克服發(fā)音和語言障礙,提高溝通能力。因此,我們特別設(shè)計了這套臺州小孩子語言矯正課程,希望能夠為當(dāng)?shù)丶议L提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

課程特色

1. 采用科學(xué)的評估方法,為每個孩子量身定制個性化的課程方案。

2. 由專業(yè)語言治療師執(zhí)教,優(yōu)秀專業(yè)水準(zhǔn)。

3. 課程內(nèi)容豐富,包括發(fā)音訓(xùn)練、語言培養(yǎng)、語用提升等多個方面。

4. 采用互動游戲等方式,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

5. 定期跟蹤評估,優(yōu)秀孩子取得持續(xù)進步。

課程目標(biāo)

1. 幫助孩子克服發(fā)音問題,如舌頭卷曲、齒音不清等。

2. 提升孩子的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。

3. 增強孩子的言語交流自信,促進社交能力的發(fā)展。

4. 培養(yǎng)孩子的聽覺識別能力,增強對語言的理解和運用。

學(xué)習(xí)對象

1. 3-12歲有發(fā)音或語言障礙的兒童。

2. 語言發(fā)展遲緩或存在溝通障礙的兒童。

3. 需要提升語言表達(dá)能力的兒童。

課程內(nèi)容

1. 發(fā)音訓(xùn)練:針對兒童常見的發(fā)音問題,如舌頭卷曲、齒音不清等,進行系統(tǒng)的訓(xùn)練。

2. 語言培養(yǎng):通過各種互動游戲,培養(yǎng)兒童的語言理解和表達(dá)能力。

3. 語用提升:教授正確的言語交流技巧,增強兒童的社交能力和自信心。

4. 感知訓(xùn)練:培養(yǎng)兒童的聽覺識別能力,增強對語言的理解和運用。

5. 家長指導(dǎo):為家長提供專業(yè)建議,幫助他們更好地配合孩子的學(xué)習(xí)。

師資力量

我們的師資團隊由專業(yè)語言治療師組成,均擁有豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)培訓(xùn)背景。他們不僅精通語言矯正的各項技能,還擅長運用互動游戲等方式,讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和進步。

教學(xué)質(zhì)量

我們非常重視教學(xué)質(zhì)量,定期對課程內(nèi)容和教學(xué)方法進行優(yōu)化和改進。同時,我們也會聘請講師進行教學(xué)質(zhì)量評估,優(yōu)秀孩子們能夠獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗。

服務(wù)水平

除了專業(yè)的教學(xué),我們還非常注重家庭的參與和支持。我們會定期與家長溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,并提供針對性的指導(dǎo)。同時,我們也會組織家長交流會,幫助家長更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時長

根據(jù)孩子的實際情況和需求,我們提供靈活的課程時長選擇,通常為8-24周,每周1-2次,每次45-60分鐘。學(xué)習(xí)時長可根據(jù)孩子的進度進行適當(dāng)調(diào)整。

收費范圍

我們的臺州小孩子語言矯正課程收費范圍為3000-15000元,具體費用會根據(jù)課程長度、上課頻率等因素而有所不同。我們會為每個家庭量身定制合適的方案。

學(xué)習(xí)收獲

通過我們的語言矯正課程,孩子們不僅能夠克服發(fā)音問題,改善語言表達(dá)能力,還能夠提高社交技能,增強自信心。家長也能夠獲得專業(yè)的指導(dǎo),更好地配合孩子的學(xué)習(xí)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您對我們的臺州小孩子語言矯正課程感興趣,歡迎您預(yù)約免費體驗課,我們將為您提供專業(yè)的服務(wù)和建議。

授課機構(gòu)

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康語兒童康復(fù)機構(gòu)

康語兒童康復(fù)機構(gòu)

5.0分
認(rèn)證 4 年

成立:2010年

培訓(xùn)項目:2~7歲兒童孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知

教學(xué)點

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