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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 蘇州企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 蘇州戰(zhàn)略企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

蘇州戰(zhàn)略企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
企業(yè)團(tuán)隊(duì)
課程目標(biāo):
幫助企業(yè)解決發(fā)展問題
預(yù)約試聽
在線咨詢
195人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-21 06:15:13
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
企業(yè)文化是企業(yè)獨(dú)特的精神風(fēng)貌和價(jià)值觀念的體現(xiàn),對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。然而,僅僅制定企業(yè)文化并不足以讓員工真正理解和認(rèn)同它。通過內(nèi)訓(xùn),企業(yè)可以更加深入地傳達(dá)和解讀企業(yè)文化的內(nèi)涵和核心價(jià)值觀,幫助員工深入理解企業(yè)文化的意義和重要性。
蘇州名課堂企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)

  • 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
  • 課程項(xiàng)目 課程內(nèi)容
    企業(yè)管理課程 管理者的角色認(rèn)知、仿真體驗(yàn)——筑塔工程、目標(biāo)管理——共享團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的領(lǐng)航、有效指導(dǎo)——塑造優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì);點(diǎn)燃激情——為團(tuán)隊(duì)加滿油、合理掌控—使團(tuán)隊(duì)不偏離目標(biāo)、結(jié)語——行動(dòng)規(guī)劃,回歸現(xiàn)實(shí)。
    企業(yè)戰(zhàn)略管理 企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中的困惑;戰(zhàn)略地圖,化戰(zhàn)略為行動(dòng)的有效工具;基于戰(zhàn)略的年度經(jīng)營(yíng)策略設(shè)計(jì);支撐年度經(jīng)營(yíng)策略的客戶策略;推動(dòng)業(yè)績(jī)提升的內(nèi)部流程;行動(dòng)方案與KPI指標(biāo)設(shè)計(jì);案例演練與成果輸出;與戰(zhàn)略和年度經(jīng)營(yíng)策略相匹配的人力資本準(zhǔn)備度,戰(zhàn)略焦點(diǎn)工作。
    企業(yè)流程管理 華為管理模式實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、華為流程性組織管理變革歷程與經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)分析—流程體系規(guī)劃、關(guān)鍵流程設(shè)計(jì)、關(guān)鍵流程優(yōu)化、復(fù)盤與總結(jié)
    溝通技巧培訓(xùn) 提升部門之間的溝通效率,推動(dòng)工作有效進(jìn)展;培養(yǎng)積極向上,有效協(xié)同的工作氛圍,改善員工之間的人際關(guān)系; 培養(yǎng)良好人才,影響并帶動(dòng)其他員工學(xué)會(huì)正確溝通,快速完成工作;轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識(shí)到做好跨部門溝通需要建立起責(zé)任思維、服務(wù)思維和雙贏思維;掌握溝通要訣,清楚做好跨部門溝通需要學(xué)會(huì)換位思考,理解別人,有能力以同理心體會(huì)對(duì)方的感受等。
    商務(wù)禮儀課程 商務(wù)禮儀的意義;你的魅力——不僅來自工作能力,更來自于專業(yè)的形象和舉止。內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;面容修飾及其誤區(qū);職場(chǎng)著裝形象;職場(chǎng)著裝搭配技巧;首飾配飾搭配技巧;商務(wù)交往儀態(tài)禁忌;員工自我形象掃描;有效的見面禮節(jié);客戶接待禮儀;客戶拜訪禮儀;餐桌交際藝術(shù)

你是否有這些學(xué)習(xí)困惑?

學(xué)習(xí)困惑
以下有您關(guān)心的問題?

如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作?

如何提高員工的責(zé)任感和使命感?

如何培養(yǎng)員工的客戶服務(wù)意識(shí)?


企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性
首先,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有助于提升員工的專業(yè)技能和工作能力。通過向員工提供專業(yè)的技能培訓(xùn),內(nèi)訓(xùn)能夠增強(qiáng)他們?cè)诠ぷ髦械氖炀毝群透?jìng)爭(zhēng)力。內(nèi)訓(xùn)課程通常涵蓋了員工所需的各種技能,包括專業(yè)知識(shí)、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力等,使員工能夠更好地適應(yīng)崗位需求,提高工作效率和質(zhì)量。
其次,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神。內(nèi)訓(xùn)通常以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行,員工們可以一起參加課程,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。通過內(nèi)訓(xùn),員工可以建立更緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,增強(qiáng)彼此的交流和合作意識(shí),形成更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力。

豐富的教學(xué)特色搶先看

  • 1 課堂設(shè)計(jì)一些有趣的知識(shí)點(diǎn)和主題教學(xué),幫助學(xué)員鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)
  • 2 針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難
  • 3 采用多種形式的案例教學(xué),案例的研討和分享還能促進(jìn)學(xué)員之間的交流和合作
  • 4 學(xué)員提出問題,講師或其他學(xué)員進(jìn)行解答,幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)不足和需要改進(jìn)的地方

怎么選企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
首先,要考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌實(shí)力與信譽(yù)度。品牌知名度高、口碑良好的機(jī)構(gòu)通常擁有更豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和更好的服務(wù),能夠?yàn)槠髽I(yè)提供更穩(wěn)定、更可靠的培訓(xùn)服務(wù)??梢酝ㄟ^查看機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)、客戶評(píng)價(jià)、行業(yè)排名等方式來了解其品牌實(shí)力和信譽(yù)度。
其次,師資力量是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的因素。好的講師不僅具備深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求,提供有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方法。因此,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要詳細(xì)了解其講師的背景、經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,確保講師具備足夠的能力和水平來指導(dǎo)員工。

蘇州名課堂實(shí)力老師介紹

俞凱文
俞凱文
教授科目:教練技術(shù),問題分析解決,TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
老師介紹:曾任普華永道管理咨詢業(yè)務(wù)高級(jí)顧問、高級(jí)經(jīng)理、員工教練,美國(guó)羅切斯特大學(xué)。 浙江大學(xué)管理學(xué)碩士、自動(dòng)化學(xué)士,擁有國(guó)際知名企業(yè)管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

課程背景

蘇州戰(zhàn)略企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)致力于為企業(yè)提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)服務(wù),幫助企業(yè)提升員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)過硬的師資團(tuán)隊(duì),結(jié)合實(shí)際案例和專業(yè)知識(shí),定制針對(duì)性強(qiáng)的內(nèi)訓(xùn)課程,為企業(yè)解決發(fā)展中的難題。

課程特色

1. 個(gè)性化定制:根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求,量身定制內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃,確保課程內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展方向契合。

2. 實(shí)戰(zhàn)案例分析:結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析討論,幫助員工更好地理解并應(yīng)用知識(shí)。

3. 互動(dòng)式教學(xué):課堂注重互動(dòng),提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和參與度。

課程目標(biāo)

1. 提升員工綜合素質(zhì);

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

3. 幫助企業(yè)解決發(fā)展問題。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 企業(yè)員工;

2. 中高層管理人員;

3. 企業(yè)團(tuán)隊(duì)。

課程內(nèi)容

1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì);

2. 溝通與協(xié)作能力培養(yǎng);

3. 領(lǐng)導(dǎo)力提升;

4. 創(chuàng)新思維與問題解決。

師資力量

我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)內(nèi)知名的講師團(tuán)隊(duì),他們具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論基礎(chǔ),能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)、實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重課程設(shè)置和教學(xué)方法的創(chuàng)新,以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和滿意度。同時(shí),我們也定期對(duì)師資進(jìn)行培訓(xùn)和考核,確保教學(xué)質(zhì)量。

服務(wù)水平

我們秉承“以學(xué)員為中心,以質(zhì)量為生命”的宗旨,為每一位學(xué)員提供個(gè)性化的服務(wù),解決學(xué)員學(xué)習(xí)中的問題,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)間為2天至5天不等,具體根據(jù)企業(yè)需求和課程內(nèi)容而定。

收費(fèi)范圍

我們的課程收費(fèi)范圍為幾千至幾萬元不等,具體收費(fèi)以課程內(nèi)容和學(xué)員人數(shù)為準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

通過我們的內(nèi)訓(xùn)課程,學(xué)員將獲得專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技能的提升,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。愿我們的內(nèi)訓(xùn)課程能為您的企業(yè)發(fā)展助力,實(shí)現(xiàn)共贏局面。

授課機(jī)構(gòu)

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名課堂

名課堂

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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