項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,對(duì)項(xiàng)目管理的定義是:指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。項(xiàng)目管理是對(duì)一些成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)(譬如任務(wù))的整體監(jiān)測(cè)和管控。這包括策劃、進(jìn)度計(jì)劃和維護(hù)組成項(xiàng)目的活動(dòng)的進(jìn)展。
【課程名稱】:項(xiàng)目管理沙盤模擬實(shí)務(wù)班
【學(xué)習(xí)形式】:以全景案例沙盤演練的工作坊(workshop)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)
【課程詳情】:
1、解決以上20個(gè)項(xiàng)目管理中常見問題,得到這些問題的答案;從實(shí)戰(zhàn)的角度完整掌握項(xiàng)目管理的套路和方法。
2、掌握項(xiàng)目管理的流程、工具、方法與技術(shù)在項(xiàng)目中的具體應(yīng)用。
3、用沙盤模擬的培訓(xùn)形式直接模擬企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的運(yùn)作情況,得到企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作的資料。
4、解決項(xiàng)目管理戰(zhàn)術(shù)層面的工具、流程與方法的掌握;解決項(xiàng)目管理戰(zhàn)略層面的組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與設(shè)計(jì)。
5、直接引用和參照項(xiàng)目管理成功運(yùn)作的企業(yè)的案例、流程與模板。
【校區(qū)環(huán)境】:
【適合對(duì)象】:
1、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目核心成員、項(xiàng)目管理工程師等企業(yè)中高層人員及項(xiàng)目執(zhí)行層員工;
2、致力于提升項(xiàng)目管理技能,提升企業(yè)執(zhí)行力以及核心競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)人員與管理人員。
【課程亮點(diǎn)】:
理論講解、沙盤推演、案例引導(dǎo)、包袱鋪墊、情景分析、講師演繹、游戲啟發(fā)、分組PK
【培訓(xùn)服務(wù)】:
名課堂的客戶分布在全國(guó)各省市的各大行業(yè),其中包括大型上市公司,以及其他眾多中小型公司,未來我們還將為新老客戶提供培訓(xùn)服務(wù)。
【機(jī)構(gòu)亮點(diǎn)】:專業(yè)化教學(xué)、趣味化教學(xué)、課程設(shè)置豐富、實(shí)踐操作為主
【項(xiàng)目管理的特性】:
1、目的性:
項(xiàng)目管理的目的性要通過開展項(xiàng)目管理活動(dòng)去滿足或超越項(xiàng)目有關(guān)各方面明確提出的項(xiàng)目目標(biāo)或指標(biāo)和滿足項(xiàng)目有關(guān)各方未明確規(guī)定的潛在需求和追求。
2、集成性:
項(xiàng)目管理的集成性是項(xiàng)目的管理中需要根據(jù)具體項(xiàng)目各要素或各專業(yè)之間的配置關(guān)系做好集成性的管理,而不能孤立地開展項(xiàng)目各個(gè)專業(yè)或?qū)I(yè)的獨(dú)立管理。
培訓(xùn)課堂1
課室
培訓(xùn)課堂5
培訓(xùn)課堂2
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詢價(jià)
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢