教練型管理者是一種特殊類(lèi)型的管理者，他們不僅關(guān)注任務(wù)的完成，更注重員工的成長(zhǎng)和發(fā)展。教練型管理者傾向于通過(guò)引導(dǎo)、激勵(lì)和支持員工來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升，而不是簡(jiǎn)單地命令或控制。教練型管理者的發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)管理中一個(gè)重要的趨勢(shì)，隨著企業(yè)對(duì)于員工發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的重視，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始將教練型管理者作為培養(yǎng)對(duì)象，以提高企業(yè)的整體績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程名稱(chēng)】：教練型管理者培訓(xùn)

【使用教材】：紙質(zhì)講義

【講師團(tuán)隊(duì)】：

名課堂的講師團(tuán)隊(duì)來(lái)自全國(guó)各大行業(yè)，其中不乏外企實(shí)力經(jīng)理人、大型上市公司高層管理人士，均具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)員培訓(xùn)需求，為學(xué)員真正解決難題。

【企業(yè)使命】：

名課堂的團(tuán)隊(duì)實(shí)力外企、國(guó)企以及民營(yíng)企業(yè)經(jīng)理人組成。我們秉承誠(chéng)實(shí)正直、勤奮進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的文化宗旨。我們將矢志站在培訓(xùn)行業(yè)的前沿，以完善的培訓(xùn)課程體系及培訓(xùn)實(shí)施方法，促進(jìn)企業(yè)組織效能、實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：

企業(yè)各層級(jí)管理者、企業(yè)績(jī)效教練、老師、教練輔導(dǎo)技術(shù)／領(lǐng)導(dǎo)力類(lèi)課程

【課程內(nèi)容】：

教練與輔導(dǎo)的模式；教練輔導(dǎo)的核心技術(shù)；教練輔導(dǎo)流程；從傳統(tǒng)管理者成為教練型管理者的實(shí)踐

【課程特色】：

1、實(shí)用性：

本課程來(lái)自谷歌、普華永道等企業(yè)管理的較佳實(shí)踐萃取；學(xué)習(xí)場(chǎng)景與應(yīng)用場(chǎng)景完全吻合，故而是這些行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)管理人員需要學(xué)習(xí)的課程。

2、易學(xué)性：

本課程是聚焦于企業(yè)場(chǎng)景中管理者輔導(dǎo)下屬所需的較為核心的技術(shù)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)緊湊，全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容均工具化，流程化，確保高可復(fù)制性。

3、有效性：

課程50%以上的時(shí)間通過(guò)主題討論、小組練習(xí)、案例研討、角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方式讓學(xué)員在課堂上就學(xué)會(huì)（行為層面）；并且學(xué)習(xí)后帶來(lái)的業(yè)績(jī)提升效果已經(jīng)過(guò)諸多研究的證實(shí)（商業(yè)成果層面）。

【培訓(xùn)老師】：

俞凱文：

授課科目：教練技術(shù)、問(wèn)題分析解決、TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

授課風(fēng)格與理念：課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)完整，實(shí)用性、易學(xué)性、有效性強(qiáng)

個(gè)人簡(jiǎn)介：曾任普華永道管理咨詢(xún)業(yè)務(wù)顧問(wèn)、經(jīng)理、員工教練，美國(guó)羅切斯特大學(xué)，浙江大學(xué)管理學(xué)碩士、自動(dòng)化學(xué)士，擁有國(guó)際企業(yè)管理、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。