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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

在當(dāng)前市場競爭日益激烈的環(huán)境下，企業(yè)面臨著不斷變化的市場需求和日益復(fù)雜的客戶要求。因此，企業(yè)急需通過有效的手段來不斷提升員工的職業(yè)技能和知識水平，以確保他們能夠應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。內(nèi)訓(xùn)正是滿足這一需求的重要途徑。通過深入了解員工的實(shí)際需求和工作狀況，企業(yè)可以針對性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，提供具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的培訓(xùn)內(nèi)容。這些定制化的培訓(xùn)課程不僅能夠幫助員工提升專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，如創(chuàng)新思維、問題解決能力等。

北京名課堂企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)

課程項(xiàng)目	課程內(nèi)容
企業(yè)管理課程	管理者的角色認(rèn)知、仿真體驗(yàn)——筑塔工程、目標(biāo)管理——共享團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的領(lǐng)航、有效指導(dǎo)——塑造優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)；點(diǎn)燃激情——為團(tuán)隊(duì)加滿油、合理掌控—使團(tuán)隊(duì)不偏離目標(biāo)、結(jié)語——行動(dòng)規(guī)劃，回歸現(xiàn)實(shí)。
企業(yè)戰(zhàn)略管理	企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中的困惑；戰(zhàn)略地圖，化戰(zhàn)略為行動(dòng)的有效工具；基于戰(zhàn)略的年度經(jīng)營策略設(shè)計(jì)；支撐年度經(jīng)營策略的客戶策略；推動(dòng)業(yè)績提升的內(nèi)部流程；行動(dòng)方案與KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)；案例演練與成果輸出；與戰(zhàn)略和年度經(jīng)營策略相匹配的人力資本準(zhǔn)備度，戰(zhàn)略焦點(diǎn)工作。
企業(yè)流程管理	華為管理模式實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、華為流程性組織管理變革歷程與經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)分析—流程體系規(guī)劃、關(guān)鍵流程設(shè)計(jì)、關(guān)鍵流程優(yōu)化、復(fù)盤與總結(jié)
溝通技巧培訓(xùn)	提升部門之間的溝通效率，推動(dòng)工作有效進(jìn)展；培養(yǎng)積極向上，有效協(xié)同的工作氛圍，改善員工之間的人際關(guān)系；培養(yǎng)良好人才，影響并帶動(dòng)其他員工學(xué)會(huì)正確溝通，快速完成工作；轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到做好跨部門溝通需要建立起責(zé)任思維、服務(wù)思維和雙贏思維；掌握溝通要訣，清楚做好跨部門溝通需要學(xué)會(huì)換位思考，理解別人，有能力以同理心體會(huì)對方的感受等。
商務(wù)禮儀課程	商務(wù)禮儀的意義；你的魅力——不僅來自工作能力，更來自于專業(yè)的形象和舉止。內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；面容修飾及其誤區(qū)；職場著裝形象；職場著裝搭配技巧；首飾配飾搭配技巧；商務(wù)交往儀態(tài)禁忌；員工自我形象掃描；有效的見面禮節(jié)；客戶接待禮儀；客戶拜訪禮儀；餐桌交際藝術(shù)

你是否有這些學(xué)習(xí)困惑？

以下有您關(guān)心的問題？

如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作？

如何提高員工的責(zé)任感和使命感？

如何培養(yǎng)員工的客戶服務(wù)意識？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性

提升組織績效：通過內(nèi)訓(xùn)，企業(yè)能夠提升員工的專業(yè)水平和工作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和工作效率，進(jìn)而提升組織的整體績效，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
降低員工離職率：內(nèi)訓(xùn)有助于增強(qiáng)員工的穩(wěn)定性，降低離職率。員工通過內(nèi)訓(xùn)提升素質(zhì)和能力后，在工作中表現(xiàn)更為突出，受到重用或晉升，更愿意在原企業(yè)服務(wù)。

豐富的教學(xué)特色搶先看

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)

內(nèi)容采用以終為始的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)以教會(huì)為目的

學(xué)習(xí)模式

混合式學(xué)習(xí)

采用移動(dòng)學(xué)習(xí)＋技能演練＋技能評審&跟進(jìn)學(xué)習(xí)強(qiáng)化的混合式學(xué)習(xí)模式

實(shí)戰(zhàn)演練

注重實(shí)操

課堂現(xiàn)場的每個(gè)環(huán)節(jié)都以案例示范+分析研討+知識講授+實(shí)戰(zhàn)演練為循環(huán)

教學(xué)服務(wù)

個(gè)性輔導(dǎo)

學(xué)員現(xiàn)場試講，進(jìn)行拍照攝像，即時(shí)點(diǎn)評反饋，并針對不同類的課程逐一輔導(dǎo)

怎么選企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

參觀與試聽：在做出最終決定之前，可以參觀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)場所，了解其硬件設(shè)施和環(huán)境。同時(shí)，可以試聽一些課程，以了解講師的教學(xué)水平和課程質(zhì)量。
溝通與協(xié)商：與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入溝通，明確培訓(xùn)的具體需求、期望和合作方式。在協(xié)商過程中，可以提出自己的建議和意見，以便找到適合企業(yè)的培訓(xùn)方案。

北京名課堂實(shí)力老師介紹

王曉慧

教授科目：團(tuán)隊(duì)管理，領(lǐng)導(dǎo)力，思維，職業(yè)素養(yǎng)
老師介紹：畢業(yè)于山西師范大學(xué)教育專業(yè)，北京理工大學(xué)企業(yè)運(yùn)營管理專業(yè)管理學(xué)碩士。王曉慧女士曾先后于泰康人壽保險(xiǎn)公司、恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽、陽光保險(xiǎn)集團(tuán)、愛科特咨詢等企業(yè)。從事區(qū)域營銷服務(wù)部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、課程設(shè)計(jì)總監(jiān)、專職培訓(xùn)講師等工作。有豐富的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

課程背景

我們廣州銷售培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一直致力于為企業(yè)提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程，北京銷售企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課是我們的一項(xiàng)重要項(xiàng)目。北京作為國家政治、文化和商業(yè)中心，擁有眾多銷售企業(yè)，這些企業(yè)對銷售團(tuán)隊(duì)的能力提升有著迫切需求。因此，我們特別設(shè)計(jì)了適合北京企業(yè)需求的內(nèi)訓(xùn)課程，旨在幫助企業(yè)提升銷售團(tuán)隊(duì)的銷售技能，提高業(yè)績。

課程特色

1. 整合實(shí)戰(zhàn)案例，提升操作技能；

2. 引入市場講師，解讀銷售趨勢；

3. 個(gè)性化課程設(shè)置，滿足不同企業(yè)需求。

課程目標(biāo)

1. 提升銷售團(tuán)隊(duì)的專業(yè)銷售技能；

2. 幫助銷售人員更好地了解市場需求；

3. 激發(fā)銷售團(tuán)隊(duì)的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)習(xí)對象

1. 銷售人員；

2. 銷售主管；

3. 銷售經(jīng)理。