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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言矯正 東莞語言矯正 廣東東莞語言康復(fù)訓(xùn)練中心

廣東東莞語言康復(fù)訓(xùn)練中心

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
兒童語言障礙患者:包括發(fā)音障礙、語言表達(dá)障礙等;
課程目標(biāo):
提高語言交流能力:通過系統(tǒng)的語言康復(fù)訓(xùn)練,幫助患者克服語言障礙,提高聽、說、讀、寫各方面的語言交流能力;
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219人看過 收藏 更新時間 :2025-07-18 10:27:59
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
大米和小米兒童康復(fù)語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
“貴人語遲”,是一個錯誤的概念!孩子在2-6周歲還不會說話,吐字不清、語音語調(diào)異常、說話氣息不足聲音小、會說話不說、沒有主動語言等等;當(dāng)孩子出現(xiàn)這些問題家長們需要關(guān)注了;很有可能是孩子出現(xiàn)了言語發(fā)育遲緩等問題!不過不用擔(dān)心,現(xiàn)在這些問題都是可以利用治療進(jìn)行干預(yù)的!大米和小米兒童康復(fù)能夠為眾多同學(xué)帶來干預(yù)治療方案,利用一對一授課、針對性治療等等科學(xué)干預(yù)方式,讓孩子掌握正確的發(fā)音技巧;讓他們愿意發(fā)音!在綜合的訓(xùn)練之下,讓各位同學(xué)都能夠茁壯成長!

孩子是否存在這些問題?


01
說話啰嗦

有些孩子說話特別啰嗦,本來一句話能說清楚的事情,他卻十句也說不清,說話也沒有重點。其實,孩子啰嗦包含了兩個方面,一個是孩子的語言表達(dá)能力差;另一個邏輯思維差。如果孩子說話啰嗦,那么家長就該幫娃一把了。

02
說話總夸大

還有一部分孩子說話總是云山霧罩,天馬行空,經(jīng)??浯?。這就是孩子大腦思維能力欠缺的表現(xiàn),同時也證明孩子不懂如何表達(dá),對怎么說同樣的話沒有完整的思路。

03
總插話

有些家長認(rèn)為孩子總插話僅僅是不禮貌,其實,孩子總插話一般是孩子急于表達(dá)的自己的想法,但是又由于語言表達(dá)能力差,無法清楚地表達(dá),所以才會急切地打斷家長的談話。

04
不敢講話

語言能力差的孩子,通常沒有自信,于是,在公眾場合的時候,并不敢講話。如果逼急了,孩子說話就說不清楚,所以不敢講話也是孩子不會表達(dá)的表現(xiàn)。

影響兒童語言發(fā)展的因素

呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)是兒童言語產(chǎn)生的動力源泉,也是兒童正常發(fā)聲的先決條件。但由于現(xiàn)在的孩子大部分時間都處在室內(nèi),戶外活動偏少,缺乏攀爬滾蹦跳等鍛煉,這就導(dǎo)致很多孩子只會淺呼吸,不會深呼吸。一旦呼吸系統(tǒng)出現(xiàn)問題,沒有持續(xù)穩(wěn)定的氣息,孩子就容易沒有能量,那么表現(xiàn)在他們身上的語言問題就是「懶得」說話,或是說話時有氣無力。

東莞大米和小米語言康復(fù)課程


語言康復(fù)課程
課程簡介

我們的言語治療每個療程3-6個月,單次90分鐘,以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達(dá))、言語能力(含構(gòu)音、嗓音、口吃)、吞咽與喂養(yǎng)(含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉)四大領(lǐng)域的干預(yù)目標(biāo)為導(dǎo)向,讓兒童在游戲及活動情景治療中提高整體的溝通和言語能力。

語言訓(xùn)練的目標(biāo)

過去我們對語言發(fā)展遲緩的兒童所實施的語言訓(xùn)練目標(biāo)大多是要求TA們能夠說話,但是現(xiàn)在已經(jīng)偏重于兒童理解語言中的意義以及能夠自主表達(dá),因此對于孤獨癥兒童的語言訓(xùn)練首重在加強(qiáng)其語言的理解能力。


核心優(yōu)勢,看得見的實力


語言仿說能力 01
使用口腔觸覺類型及脫敏,流口水矯正,喂食口肌等訓(xùn)練方法,克服呼吸障礙,進(jìn)行呼吸矯正。
精準(zhǔn)系統(tǒng)評估 02
在課堂上,教師利用評估獲得患兒當(dāng)前表現(xiàn)即現(xiàn)有能力水平,如口肌發(fā)展,音節(jié)缺失等來制定訓(xùn)練方案。
協(xié)調(diào)肌肉運動 03
帶著孩子進(jìn)行口腔按摩和唇舌操,進(jìn)而達(dá)到對口部,下顎,面頰等各部分肌肉起到控制和協(xié)調(diào)作用。

語言發(fā)展的階段

連續(xù)音節(jié)階段(4-8個月):這一時期的孩子明顯活躍起來,當(dāng)他吃飽、喝足、睡醒時,常主動發(fā)音。尤其當(dāng)有人逗他或者周圍有玩具時,他的發(fā)音更積極主動。不但聲母韻母增加,而且有一些連續(xù)音節(jié),如a-ba-ba,da-da-da等。這些聲音的音節(jié)類似于某些詞音,因而常被成人誤認(rèn)為是在稱呼成人。其實,這是一種偶然的巧合。孩子發(fā)這些聲音毫無實際意義。成人經(jīng)常指著具體事物引導(dǎo)他發(fā)音,那么會促進(jìn)孩子更積極發(fā)音,更早地說出第一批詞。同時,為他以后正式說出詞和理解詞作了準(zhǔn)備。

好機(jī)構(gòu),師資說話


語言康復(fù)老師
張瑜

語言康復(fù)老師

大米和小米言語語言治療(ST)督導(dǎo),曾任香港中文大學(xué)言語治療科研究助理。 香港中文大學(xué)《兒童溝通及語言能力評估》(ILAP)評估認(rèn)證。
語言康復(fù)師資介紹
李齊

語言康復(fù)老師

大米和小米言語語言治療(ST)督導(dǎo)。 美國言語聽力協(xié)會(ASHA)認(rèn)證專業(yè)言語語言病理學(xué)家(CCC-SLP)。 美國紐約州教育局認(rèn)證中英雙語-言語及語言障礙教師。

廣東東莞語言康復(fù)訓(xùn)練中心

課程背景

廣東東莞語言康復(fù)訓(xùn)練中心是一家專業(yè)的語言康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于為語言障礙患者提供高質(zhì)量的康復(fù)課程。本機(jī)構(gòu)由一批經(jīng)驗豐富的康復(fù)講師和專業(yè)團(tuán)隊組成,為學(xué)員提供全面的康復(fù)教育和培訓(xùn)服務(wù),以提升學(xué)員的語言能力和社會融合能力。

課程特色

1. 個性化課程:我們根據(jù)每位學(xué)員的語言康復(fù)需求量身定制課程,針對不同的語言障礙類型和程度,提供一對一或小班授課。

2. 整合多種康復(fù)方法:我們運用綜合性的康復(fù)方法,包括語言治療、口語訓(xùn)練、聽覺訓(xùn)練等,全面提升學(xué)員的溝通和表達(dá)能力。

3. 輔助器具支持:我們提供新的輔助器具,如聽力設(shè)備、溝通板等,幫助學(xué)員更好地進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。

4. 家庭配合:我們鼓勵學(xué)員的家人積極參與康復(fù)過程,提供相關(guān)指導(dǎo)和支持,幫助學(xué)員在日常生活中更好地運用所學(xué)內(nèi)容。

課程目標(biāo)

1. 提高語言交流能力:通過系統(tǒng)的語言康復(fù)訓(xùn)練,幫助患者克服語言障礙,提高聽、說、讀、寫各方面的語言交流能力。

2. 增進(jìn)社交能力:通過康復(fù)訓(xùn)練,學(xué)會與他人進(jìn)行有效的溝通和交流,增進(jìn)社交能力,在學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地融入社會。

3. 增強(qiáng)自信心:通過成功的康復(fù)訓(xùn)練,提高患者的自信心和自尊心,更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)對象

1. 兒童語言障礙患者:包括發(fā)音障礙、語言表達(dá)障礙等。

2. 成人語言障礙患者:包括失語、閱讀障礙等。

課程內(nèi)容

1. 音韻訓(xùn)練:針對發(fā)音障礙學(xué)員,通過語音訓(xùn)練和口腔肌肉鍛煉,糾正發(fā)音錯誤。

2. 語言表達(dá)訓(xùn)練:通過閱讀、寫作和口語練習(xí),提高學(xué)員的語言表達(dá)能力和語感。

3. 聽覺訓(xùn)練:通過聽力訓(xùn)練,提高學(xué)員的聽辨能力和理解能力。

師資力量

本機(jī)構(gòu)擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)過硬的師資團(tuán)隊。教師們擁有相關(guān)專業(yè)背景和豐富的康復(fù)教學(xué)經(jīng)驗,能夠針對每位學(xué)員的特點制定個性化康復(fù)方案,并耐心、細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

教學(xué)質(zhì)量

我們致力于提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù),確保學(xué)員獲得較好的康復(fù)效果。教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法以及對學(xué)員的個體差異的充分關(guān)注,使得學(xué)員在康復(fù)訓(xùn)練中能夠獲得良好的學(xué)習(xí)體驗和進(jìn)步。

服務(wù)水平

本機(jī)構(gòu)以學(xué)員為中心,注重與學(xué)員及家長的溝通和互動。我們提供全面的咨詢服務(wù),解答學(xué)員和家長的疑問,協(xié)助解決康復(fù)過程中的各種問題。

學(xué)習(xí)時長

學(xué)習(xí)時長根據(jù)學(xué)員的康復(fù)需求而定,一般為2-3個月的康復(fù)周期。具體學(xué)習(xí)時長將根據(jù)學(xué)員的實際情況和康復(fù)計劃進(jìn)行調(diào)整。

收費范圍

本機(jī)構(gòu)提供多種課程包和收費方式,收費范圍為20000-35000元。具體收費標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容可與我們的客服人員咨詢。

學(xué)習(xí)收獲

通過廣東東莞語言康復(fù)訓(xùn)練中心的課程學(xué)習(xí),學(xué)員將獲得明顯的語言康復(fù)效果,提高語言交流能力和社交能力,增強(qiáng)自信心,更好地融入社會。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如需了解更多詳情,可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。我們期待與您一同努力,幫助您克服語言障礙,重拾自信。

授課機(jī)構(gòu)

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大米和小米兒童康復(fù)

大米和小米兒童康復(fù)

5.0分
認(rèn)證 3 年

成立:2014年

培訓(xùn)項目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長培訓(xùn)

教學(xué)點

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