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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言矯正 佛山語言矯正 佛山語言康復(fù)培訓(xùn)

佛山語言康復(fù)培訓(xùn)

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
兒童:有語言發(fā)育遲緩、言語不清等問題的兒童;
課程目標(biāo):
提高學(xué)員的語言理解和表達(dá)能力;
預(yù)約試聽
在線咨詢
190人看過 收藏 更新時間 :2025-07-18 11:09:08
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
大米和小米兒童康復(fù)語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
語言能力對于任何人來說都是非常重要的,語言能力的缺失有時候不僅是讓孩子在表達(dá)或者理解方面受影響,其實更應(yīng)該擔(dān)心的是障礙之下,孩子內(nèi)心承受的壓力和打擊,所以,對于言語障礙,應(yīng)該一鼓作氣改善。大米和小米兒童康復(fù)言語訓(xùn)練課程是由專業(yè)的訓(xùn)練師團(tuán)隊根據(jù)孩子日常的表現(xiàn)情況,分別為未開口兒童或已有語言兒童進(jìn)行訓(xùn)練計劃的制定,同時需要家長的配合,一起幫助孩子突破語言障礙的難關(guān)。

孩子是否存在這些問題?


  • 1 無法適應(yīng)周圍的環(huán)境,容易與他人產(chǎn)生沖突
  • 2 在社交環(huán)境中無法適應(yīng),容易陷入尷尬和不舒適的狀態(tài)
  • 3 出現(xiàn)說話前后顛倒、說話的詞匯量比較少、常使用象聲詞代替一些物品名稱
  • 4 無法連貫表達(dá)自己的思想、沒有時間觀念、吐字不清、模仿能力差等

影響兒童語言發(fā)展的因素

缺乏語言概念。兩歲左右,孩子的語言會發(fā)展非??焖?,你會發(fā)現(xiàn)他們很愛講話,對新的詞語吸收和利用也非???,但前提是要有足量的「語言概念」輸入。這里所說的概念只能用一個詞語來描述,比如說這是一個杯子,我們不管它是黑杯子、白杯子、高杯子、矮杯子,這個時候我們只需要給孩子杯子這個概念就可以了,具體杯子有多少種類,讓孩子通過自己的感覺記憶來感知其中的不同。如果你沒有給孩子大量的語言概念,或者給孩子的語言概念太多太雜亂,那么孩子就容易出現(xiàn)別人問話似懂非懂,表達(dá)也總是詞不達(dá)意,年齡是在增長,語言能力卻沒有多大進(jìn)步,以及逃避與其他人交流交談等等現(xiàn)象。

佛山大米和小米語言康復(fù)課程


語言康復(fù)課程
語言康復(fù)課程
課程簡介
我們的言語治療每個療程3-6個月,單次90分鐘,以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達(dá))、言語能力(含構(gòu)音、嗓音、口吃)、吞咽與喂養(yǎng)(含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉)四大領(lǐng)域的干預(yù)目標(biāo)為導(dǎo)向,讓兒童在游戲及活動情景治療中提高整體的溝通和言語能力。
語言訓(xùn)練的目標(biāo)
過去我們對語言發(fā)展遲緩的兒童所實施的語言訓(xùn)練目標(biāo)大多是要求TA們能夠說話,但是現(xiàn)在已經(jīng)偏重于兒童理解語言中的意義以及能夠自主表達(dá),因此對于孤獨癥兒童的語言訓(xùn)練首重在加強(qiáng)其語言的理解能力。

核心優(yōu)勢,看得見的實力


一對一專業(yè)指導(dǎo)

授課老師1對1私人定制課程,進(jìn)行科學(xué)的干預(yù)

引進(jìn)科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗

康語引進(jìn)科學(xué)的干預(yù)理念,促進(jìn)語言教學(xué)融合發(fā)展

使用全腦激活體系

根據(jù)學(xué)員的不同發(fā)育情況使用全腦激活體系

自主研發(fā)全新器材

引進(jìn)全新器材、自主研發(fā)口腔按摩器材

提高整體的溝通和言語能力!

語言發(fā)展的階段

日常會話能力提升階段(4歲-6歲)。此階段是幼兒期后半期的階段,也是進(jìn)入小學(xué)之前必須跨越的語言發(fā)展階段。以上這些能力的獲得至關(guān)重要,此時的重點已不再是“事物與詞”的對應(yīng)關(guān)系,而是“詞與詞,詞與句子”之間的各種關(guān)系。這些更為復(fù)雜的關(guān)系也是前一個階段的延續(xù)與發(fā)展,也是進(jìn)一步習(xí)得語言的基本條件。此階段,孩子并不像之前的階段僅僅對周圍的事物感興趣,孩子開始對故事,連環(huán)畫等非自身經(jīng)歷的事情產(chǎn)生興趣,會提出“這是什么?為什么?”諸如此類需要用語言來解釋的內(nèi)容感興趣,也恰恰在解釋說明的模仿、運(yùn)用中逐漸掌握詞語,句子之間的關(guān)系。

好機(jī)構(gòu)少不了一個好環(huán)境


機(jī)構(gòu)前臺 活動區(qū)域 教室
機(jī)構(gòu)前臺 活動區(qū)域 教室

佛山語言康復(fù)培訓(xùn)

課程背景

佛山地區(qū)的語言康復(fù)培訓(xùn)課程逐漸受到關(guān)注,我們一直致力于為有語言障礙的人提供幫助。通過多年的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識,我們發(fā)現(xiàn)有效的康復(fù)培訓(xùn)對改善語言能力起著重要的作用。因此,我們特別設(shè)計了針對佛山地區(qū)學(xué)員的語言康復(fù)培訓(xùn)課程。

課程特色

1.個性化課程:根據(jù)每位學(xué)員的具體情況和需求,量身定制課程內(nèi)容,確保學(xué)員能夠得到較大程度的提升。

2.綜合訓(xùn)練:通過聽、說、讀、寫等多種方式綜合訓(xùn)練,全面提升學(xué)員的語言能力。

3.實用教材:采用生動有趣的教材和實用的學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)員更好地掌握語言技能。

4.系統(tǒng)評估:定期進(jìn)行學(xué)員能力評估,及時調(diào)整教學(xué)計劃,確保學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能夠取得良好的進(jìn)展。

5.豐富活動:舉辦各種豐富多彩的活動,為學(xué)員提供更多的練習(xí)機(jī)會,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

課程目標(biāo)

1.提高學(xué)員的語言理解和表達(dá)能力。

2.增強(qiáng)學(xué)員的語言溝通能力,提升社交交往能力。

3.培養(yǎng)學(xué)員的語音、語調(diào)、語言節(jié)奏等語言技巧。

4.幫助學(xué)員克服語言障礙,自信地使用語言進(jìn)行交流。

學(xué)習(xí)對象

1.兒童:有語言發(fā)育遲緩、言語不清等問題的兒童。

2.成人:有言語障礙、說話困難、表達(dá)能力不足等問題的成人。

課程內(nèi)容

1.聽力訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員的聽覺感知能力,提高聽取信息的準(zhǔn)確性。

2.口語表達(dá):通過練習(xí)口語訓(xùn)練,提高學(xué)員的發(fā)音、語調(diào)和流利度。

3.閱讀理解:幫助學(xué)員提高閱讀水平,增加對語言的理解能力。

4.書面表達(dá):培養(yǎng)學(xué)員的書寫能力,提高語言的書面表達(dá)能力。

師資力量

我們擁有一支專業(yè)的師資隊伍,都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔和專業(yè)培訓(xùn)的語言康復(fù)講師。他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識,在語言康復(fù)領(lǐng)域有著廣泛的影響力。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)質(zhì)量的提升,不僅通過嚴(yán)格的師資培訓(xùn)確保教師的專業(yè)水平,還定期對教學(xué)效果進(jìn)行評估和反饋,以便及時調(diào)整教學(xué)策略,提升教學(xué)效果。

服務(wù)水平

我們致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),包括學(xué)習(xí)咨詢、課程安排、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤等。我們的服務(wù)團(tuán)隊會盡力解答學(xué)員的問題,確保學(xué)員能夠順利進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時長

學(xué)習(xí)時長根據(jù)學(xué)員的實際情況而定,一般為3個月至6個月之間。

收費范圍

我們的收費范圍為20000-35000元,具體收費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)員需求而定。

學(xué)習(xí)收獲

通過我們的語言康復(fù)培訓(xùn)課程,學(xué)員將能夠提高語言能力,增強(qiáng)自信心,更好地融入社會。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。在我們的實施下,佛山地區(qū)的語言康復(fù)培訓(xùn)將為有需要的學(xué)員提供專業(yè)的幫助和支持。

授課機(jī)構(gòu)

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大米和小米兒童康復(fù)

大米和小米兒童康復(fù)

5.0分
認(rèn)證 3 年

成立:2014年

培訓(xùn)項目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長培訓(xùn)

教學(xué)點

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