孩子是否存在這些問題?
孩子不能開口說話或說話時只發(fā)一個音,其他發(fā)音含糊不清
說話出現(xiàn)前后顛倒,且包含的詞匯量少,說的話讓人不能理解
常用擬聲詞、象聲詞代替一些物品的名稱,如:用“汪汪”表示狗
無法顧及他人的需求和利益,在某一個問題上堅持己見而不愿意傾聽別人的意見
只能用幾個詞匯組成一句話,無法連貫表達
影響兒童語言發(fā)展的因素
蘇州大米和小米語言康復課程
過去我們對語言發(fā)展遲緩的兒童所實施的語言訓練目標大多是要求TA們能夠說話,但是現(xiàn)在已經(jīng)偏重于兒童理解語言中的意義以及能夠自主表達,因此對于孤獨癥兒童的語言訓練首重在加強其語言的理解能力。
我們的言語治療每個療程3-6個月,單次90分鐘,以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達)、言語能力(含構(gòu)音、嗓音、口吃)、吞咽與喂養(yǎng)(含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉)四大領(lǐng)域的干預目標為導向,讓兒童在游戲及活動情景治療中提高整體的溝通和言語能力。
核心優(yōu)勢,看得見的實力
以社交為核心,以建立良好關(guān)系和有效溝通為基礎,重塑孩子的社交本能。
評估兒童的優(yōu)勢與不足,揚長不避短,從兒童頗具發(fā)展?jié)摿Φ哪芰Τ霭l(fā),設計適合他的全套方案。
根據(jù)動態(tài)的康復干預和特殊教育方案,在密集行為干預和符合發(fā)展心理學的游戲教學外,跨專業(yè)合作,針對性加入言語治療(ST)和作業(yè)康復(OT)。
激活康復師和家長的良好互動,著眼于家庭的長久成長,機構(gòu)與家庭全情投入,一切以兒童的康復和發(fā)展為核心目標。
語言發(fā)展的階段
好機構(gòu)少不了一個好環(huán)境
蘇州語言康復培訓學校
課程背景
蘇州語言康復培訓學校是蘇州地區(qū)一所專注于兒童語言康復培訓的機構(gòu)。經(jīng)過多年努力,我們已經(jīng)發(fā)展成為該地區(qū)領(lǐng)先的語言康復學校之一。我們致力于提供高質(zhì)量的語言康復服務,幫助兒童克服語言障礙,提高溝通能力。對于我們來說,每一個學生都是獨一無二的,我們將根據(jù)學生的個性化需求,為他們提供適合的培訓課程。
課程特色
1)個性化教學:我們注重針對每個學生的個性化需求進行教學,確保每位學生能夠享受到適合和有效的教育。
2)多元化教學方法:我們采用豐富多樣的教學方法,包括游戲、繪本閱讀、音樂活動等,激發(fā)學生的學習興趣和動力。
3)專業(yè)師資團隊:我們擁有一支經(jīng)驗豐富、資質(zhì)優(yōu)秀的師資團隊,他們將為學生提供專業(yè)的語言康復指導和關(guān)懷。
課程目標
1)幫助學生改善語言障礙,提高溝通能力;
2)培養(yǎng)學生對語言的理解和運用能力;
3)促進學生社交技能的發(fā)展;
4)提高學生對語言學習的興趣和自信心。
學習對象
1)有言語障礙的兒童;
2)有學習困難的兒童;
3)對語言學習有需求的兒童。
課程內(nèi)容
1)語言評估和診斷;
2)發(fā)音和口語訓練;
3)詞匯和句子的理解和運用;
4)聽力和閱讀訓練;
5)社交技巧培養(yǎng)。
師資力量
我們的師資團隊由專業(yè)的語言康復講師和經(jīng)驗豐富的教師組成。他們具備專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗,能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
教學質(zhì)量
我們重視教學質(zhì)量,所有課程都經(jīng)過嚴格策劃和教學實踐。每位學生在完成課程后,都將進行評估和反饋,以確保學習效果。
服務水平
我們致力于提供高質(zhì)量的服務。無論是學生還是家長,我們都將提供細致入微的關(guān)懷和解答。我們的工作人員將隨時為您提供幫助和支持。
學習時長
學習時長根據(jù)學生的具體情況而定,一般為每周2至3次,每次1小時。
收費范圍
我們的收費范圍為20000-35000元,具體費用將根據(jù)課程選擇和學生需求而有所調(diào)整。
學習收獲
通過我們的培訓課程,學生將能夠克服語言障礙,提高溝通能力,提升語言學習水平,培養(yǎng)社交技能,并獲得更多的學習自信。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇???陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課。我們期待與您的合作,為您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的語言康復培訓服務。
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