和大人相比,孩子的抗干擾能力普遍較弱。但如果在學(xué)齡階段,孩子非常容易受無關(guān)因素的干擾,一點(diǎn)響聲或刺激就能讓他分心,無法沉浸在自己當(dāng)前的任務(wù)中,那說明孩子的專注力是有問題的。
錯(cuò)過了專注力培養(yǎng)的關(guān)鍵期,在學(xué)齡階段,孩子可能經(jīng)常忘東忘西,丟三落四,不知道把東西放在哪里了。做事的時(shí)候經(jīng)常忽略細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)、寫作業(yè)時(shí)常會(huì)看錯(cuò)字,審錯(cuò)題,反復(fù)犯同樣的錯(cuò)。
和孩子說過的話,提醒過的事,他總像沒有聽到一樣,一問三不知,需要家長(zhǎng)反復(fù)提醒。學(xué)習(xí)時(shí)效率不高,聽過的課、讀過的書、學(xué)過的內(nèi)容,孩子總是很容易遺忘。
遇到枯燥、困難的任務(wù),孩子常會(huì)選擇逃避,或者嘗試了一會(huì)兒就選擇放棄。做事常常虎頭蛇尾,缺乏耐心,很難堅(jiān)持到底,有始有終地完成一件事。
專注力差的原因
1、遺傳:有些孩子是由遺傳因素所導(dǎo)致的專注力不好,孩子的親屬中可能也有剛出生時(shí)專注力不好,此類情況不太嚴(yán)重,可通過后天的專注力訓(xùn)練進(jìn)行治療;
2、環(huán)境:若是環(huán)境中的刺激因素太多,如聲音、顏色等,也可導(dǎo)致孩子專注力不好;
3、心理:如兒童多動(dòng)障礙,此類疾病屬于心理性疾病,可導(dǎo)致孩子焦躁、煩悶、專注力不好等癥狀;
4、神經(jīng)遞質(zhì):部分孩子是由于后天神經(jīng)發(fā)育遲緩或異常,導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)分泌少,進(jìn)而導(dǎo)致孩子的神經(jīng)活動(dòng)不順暢,使專注力不好。
專注力差怎么辦
練習(xí)冥想和注意力訓(xùn)練:通過冥想和注意力訓(xùn)練,可以幫助孩子培養(yǎng)專注力。引導(dǎo)孩子坐下來,專注于自己的呼吸或其他特定的感覺,練習(xí)集中注意力的能力。這一練習(xí)可以逐漸延長(zhǎng)時(shí)間,幫助孩子改善專注力。
提供適當(dāng)?shù)姆答伜凸膭?lì):當(dāng)孩子展示出專注力時(shí),及時(shí)給予積極的反饋和鼓勵(lì)。通過肯定和贊賞,可以增加孩子的動(dòng)力,使他們更愿意努力提升專注力。
課程背景
廣州幼兒專注力機(jī)構(gòu)致力于提供高質(zhì)量的專注力培養(yǎng)課程。我們深知幼兒時(shí)期是培養(yǎng)專注力的關(guān)鍵時(shí)期,而良好的專注力能夠幫助幼兒在學(xué)習(xí)、生活和未來發(fā)展中取得更好的成就。為此,我們開發(fā)了一套科學(xué)、有趣和有效的課程,旨在幫助幼兒提升專注力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和增強(qiáng)認(rèn)知能力。
課程特色
1. 個(gè)性化教學(xué):我們根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)和需求,從認(rèn)知、情感和行為等層面進(jìn)行綜合培養(yǎng),讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
2. 游戲化學(xué)習(xí):我們采用寓教于樂的方式,將課程內(nèi)容與游戲相結(jié)合,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。
3. 多維度訓(xùn)練:通過音樂、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等多種方式,全面培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力,提高專注力和觀察力。
4. 定制化服務(wù):我們?yōu)槊總€(gè)幼兒制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)其專注力問題提供有針對(duì)性的課程,確保學(xué)習(xí)效果較大化。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)良好的專注力:通過課程的系統(tǒng)訓(xùn)練,讓幼兒掌握保持專注的方法和技巧,提高工作記憶和集中注意力的能力。
2. 增強(qiáng)認(rèn)知能力:通過思維訓(xùn)練和邏輯推理等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的觀察能力、分析能力和判斷能力,提高思維靈活性。
3. 建立學(xué)習(xí)習(xí)慣:通過課程的引導(dǎo),幫助幼兒培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自律和堅(jiān)持的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 3-6歲的幼兒:在這個(gè)階段,幼兒的專注力培養(yǎng)尤為重要,我們精心設(shè)計(jì)的課程能夠滿足幼兒多樣化的學(xué)習(xí)需求。
2. 有專注力問題的幼兒:對(duì)于那些在學(xué)習(xí)或生活中容易分散注意力、難以專心的幼兒,我們的課程將為他們提供有效的幫助和指導(dǎo)。
課程內(nèi)容
1. 認(rèn)知訓(xùn)練:通過益智游戲和智力開發(fā)活動(dòng),提升幼兒的觀察能力、注意力和記憶力。
2. 注意力調(diào)控:采用專業(yè)的訓(xùn)練方法,幫助幼兒學(xué)會(huì)調(diào)整注意力的焦點(diǎn)和時(shí)長(zhǎng),提高注意力的穩(wěn)定性和持久性。
3. 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)技巧,提高學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。
4. 執(zhí)行功能提升:通過任務(wù)練習(xí)和時(shí)間管理訓(xùn)練,提高幼兒的自我控制能力和執(zhí)行力。
師資力量
我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍,包括心理學(xué)講師、教育學(xué)講師和認(rèn)知訓(xùn)練師等。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教學(xué)方法,能夠有效指導(dǎo)和幫助幼兒提升專注力。
教學(xué)質(zhì)量
本機(jī)構(gòu)一直注重教學(xué)質(zhì)量,我們不僅嚴(yán)格把控課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,還定期進(jìn)行課程評(píng)估和師資培訓(xùn),確保教學(xué)水平持續(xù)提升,讓每位學(xué)員都能夠獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成果。
服務(wù)水平
為了提供更好的服務(wù)體驗(yàn),我們建立了完善的客戶服務(wù)體系,我們的工作人員將提供周到、專業(yè)的服務(wù),解答家長(zhǎng)們關(guān)于課程的疑問,確保每位學(xué)員和家長(zhǎng)的需求得到滿足。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
我們的課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)不同年齡段和學(xué)員需求而定,一般為每周1-2次課,每次課程為1-2小時(shí)。
收費(fèi)范圍
我們的課程收費(fèi)范圍為20000-35000元,具體收費(fèi)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和課程配置等因素進(jìn)行個(gè)別確定。
學(xué)習(xí)收獲
參與我們課程的幼兒將獲得良好的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高認(rèn)知能力和思維邏輯能力,從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如需了解更多詳細(xì)信息和預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,請(qǐng)聯(lián)系我們的在線客服。我們期待能為您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),共同見證他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
培訓(xùn)項(xiàng)目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)
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