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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

語言表達是一種輸出，而輸出的前一步就是要輸入。語言表達能力強的孩子，他的概括能力、判斷能力和邏輯思考能力等也比較高，他們對于世界的求知欲、好奇心都會隨著表達能力的發(fā)展愈發(fā)旺盛。

東莞東方司樂語言表達力培訓(xùn)

課程詳情

根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，進行有針對性的教學(xué)。幫助孩子熟練運用語言交流，表達重點突出；寫時條理理清晰，結(jié)構(gòu)、層次清楚；逐步形成閱讀理解、歸納、概括的語言抽象能力，能夠透過表面含義，發(fā)掘其背后隱含的意義，讓他們在語言表達方面取得進步。

課程特色

采用多種教學(xué)方法，包括但不限于口語練習(xí)、寫作訓(xùn)練、演講技巧培養(yǎng)等。通過多樣化的教學(xué)方法，學(xué)生可以多面提升語言表達能力。采取小班教學(xué)的形式，讓每個學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，小班教學(xué)可以提供更多的互動和個性化的指導(dǎo)，有助于學(xué)生更好地發(fā)展語言表達能力

你家孩子有這些情況嗎？

孩子不愛說話，交流障礙

孩子聽得懂但說不出來

無法給出正確的回應(yīng)

發(fā)音困難，字節(jié)錯誤

不善于與同伙交談、互換意見

說話重復(fù)、啰嗦、說不到重點

孩子表達能力差有哪些原因？

家長在平時日常生活中喜歡用疊詞：在孩子的語言發(fā)展階段，他們在3到5歲的時候，模仿能力非常強。因此，家長在教育孩子時使用錯誤的發(fā)音方式，如喜歡用疊詞，會影響孩子的發(fā)音習(xí)慣。寶爸寶媽們要意識到，使用疊詞只會誤導(dǎo)孩子，讓他們養(yǎng)成錯誤的發(fā)音習(xí)慣。因此，要及時糾正孩子的發(fā)音，避免讓錯誤的發(fā)音一直延續(xù)下去。
家長們應(yīng)該明白，一個人的表達能力強，往往也會給他帶來更多的好處。孩子在與人交流時，也可以更好地表達出自己的想法。孩子表達能力強，對他們今后與人交往是非常有幫助的。強化兒童語言和邏輯思維的培養(yǎng)，有助于兒童語言的發(fā)展。

豐富的教學(xué)特色搶先看

教學(xué)跟進

通過定期的評估和測試來評估孩子的學(xué)習(xí)進展。他們會根據(jù)孩子的表現(xiàn)和成績，給予相應(yīng)的反饋和建議，并與家長進行溝通。

教師團隊

擁有經(jīng)驗豐富、專業(yè)的教師團隊，他們具備良好的語言表達能力和教學(xué)技巧，能夠有效地指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生提升語言表達能力。

兒童表達能力訓(xùn)練方法

圖形聯(lián)想：進行孩子語言思維的發(fā)散性表達訓(xùn)練。比如，從一個圓能聯(lián)想到什么呢？如果沒有經(jīng)過訓(xùn)練的人會不知道，認為就是一個圖形。
經(jīng)過訓(xùn)練之后，孩子看著圓形，就會想到圓形之外的東西，比如籃球、地球、鍋子啊等等。通過這種發(fā)散性思維，訓(xùn)練孩子通過一個簡單的圖形，就能編出一段或者一個非常有意思的、充滿想象力的故事。

東莞東方司樂教學(xué)環(huán)境展示

教學(xué)環(huán)境課堂展示機構(gòu)走廊