社交語言訓(xùn)練課程專為兒童提供干預(yù)、認(rèn)知訓(xùn)練、語言訓(xùn)練和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，幫助特殊兒童融入社會(huì)，可以正常的生活和學(xué)習(xí)。我們的腦認(rèn)知能力訓(xùn)練提升孩子們的基本認(rèn)知能力，提升認(rèn)知能力，認(rèn)識(shí)世界和自己，為融入社會(huì)打好基礎(chǔ)。專業(yè)測(cè)評(píng)體系，針對(duì)性學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果看得見。
發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練有用嗎？
兒童語言發(fā)育障礙有哪些表現(xiàn)？
語言發(fā)育遲緩的孩子如何干預(yù)？
語言發(fā)育遲緩對(duì)孩子有何影響？
交流障礙的表現(xiàn)
1、社會(huì)交流障礙是孤獨(dú)癥的核心癥狀。自幼與外界交往甚少，興趣范圍狹窄，缺乏與他人的交流或交流技巧，缺乏與親人的目光對(duì)視，孩子對(duì)親人缺乏應(yīng)有的情感反應(yīng)，當(dāng)父母離開時(shí)不表現(xiàn)出依戀 ,回家時(shí)也不表現(xiàn)愉快;當(dāng)身體不舒服時(shí)也不會(huì)去尋求父母的安慰。
2、“鸚鵡語言”。從小完全沉默，語言交流障礙是大多數(shù)孤獨(dú)癥兒童就診的主要原因。嬰兒時(shí)期不會(huì)呀呀學(xué)語，以后會(huì)說話時(shí)常需父母逗引才說，不主動(dòng)與他人說話，語言障礙可以表現(xiàn)在2歲和3歲時(shí)仍不會(huì)說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，并說出難懂的話。在運(yùn)用身體語言方面也同樣落后，較少運(yùn)用點(diǎn)頭或搖頭表示同意或拒絕。
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01 實(shí)踐教學(xué)
強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力，遵循兒童成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律，注重孩子動(dòng)手實(shí)踐的能力，通過各種豐富的主題教學(xué)活動(dòng)、游戲、戶外社會(huì)實(shí)踐，讓孩子所學(xué)的技能有效的運(yùn)用和泛化
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02 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
調(diào)動(dòng)兒童的視聽感知覺，教學(xué)環(huán)境適合我們兒童的特點(diǎn)，采用結(jié)構(gòu)化和功能區(qū)域劃分，教學(xué)過程中采用多媒體一體機(jī)、蒙氏教具等，調(diào)動(dòng)兒童的視聽感知覺，對(duì)教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象
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03 階段學(xué)習(xí)
根據(jù)兒童能力分班教學(xué)，階段式組織學(xué)習(xí)。每階段擁有明確的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容，按班級(jí)制（根據(jù)兒童能力分班），每季度根據(jù)兒童的成長(zhǎng)效果進(jìn)行升班，直到大班目標(biāo)完成。
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名稱
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階段
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教學(xué)詳情
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社交溝通
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溝通基礎(chǔ)
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解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力
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社會(huì)參照
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解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
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對(duì)話發(fā)展
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解決兒童口語運(yùn)用能力（問句的回答、問句的使用、主題對(duì)話的維持）
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社會(huì)情緒
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解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒
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人際發(fā)展
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解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡(jiǎn)單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
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學(xué)前預(yù)備班
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核心訓(xùn)練
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兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
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怎么選語言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
1、一對(duì)一的矯正是剛需。語言障礙兒童不同于其他問題的兒童，他們矯正的環(huán)境必須是穩(wěn)定且單一的，這就要避免受到其他因素的打擾。有些機(jī)構(gòu)為了多招收孩子，所以往往是一堆孩子一起上課，但這樣的方式對(duì)語言障礙兒童反而是另一種負(fù)擔(dān)，甚至還會(huì)加重語言問題。
2、課課考要落實(shí)到每一節(jié)課上。什么是課課考？課課考就是每一節(jié)課后，語言矯正師要帶著孩子將這節(jié)課的效果展示給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)可以錄音、錄視頻去看有沒有變化。之所以建議大家挑選具備課課考制度的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)，是因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)我們是能夠看在眼里的，他們的變化、進(jìn)步是有效果的，也能讓我們對(duì)孩子的語言糾正進(jìn)度有個(gè)底，心里面也能放心。
占徐燕
康復(fù)架構(gòu)師，畢業(yè)于福建師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，本科學(xué)士學(xué)位。擁有孤獨(dú)癥從業(yè)資格證、PEP評(píng)估員證書、心理咨詢師證書、小學(xué)教師資格證等。
楊夢(mèng)麗
融合集體課，家長(zhǎng)培訓(xùn)，師資培訓(xùn)。教學(xué)總監(jiān)，5年教齡，擁有孤獨(dú)癥從業(yè)資格證、感覺統(tǒng)合高級(jí)指導(dǎo)師證書，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，富有責(zé)任心，熱愛教學(xué)。
課程背景
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，越來越多的企業(yè)需要進(jìn)行國際貿(mào)易。當(dāng)我們與海外客戶溝通時(shí)，語言不通往往會(huì)成為比較大的障礙。泉州社交語言課程應(yīng)運(yùn)而生，旨在為企業(yè)和個(gè)人提供高效的社交語言培訓(xùn)，幫助學(xué)習(xí)者提升國際溝通能力。
課程特色
1.專業(yè)認(rèn)證：我們的授課教師均為資深外語培訓(xùn)師，取得相關(guān)語言專業(yè)認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2.精準(zhǔn)定制：我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求和目標(biāo)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生取得比較大的進(jìn)步和成效。
3.靈活實(shí)用：我們的教學(xué)內(nèi)容不僅注重語言技能的傳授，還融入實(shí)際社交場(chǎng)景中的口語表達(dá)、禮儀、文化差異等元素，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更深入地了解國際社交。
課程目標(biāo)
1.提升語言水平：通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握英語或其他外語，以滿足日?；蛏虅?wù)交流的需要。
2.提高溝通效率：學(xué)生能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，理解他人的意圖，識(shí)別并糾正日常生活中的犯錯(cuò)情況。
3.增強(qiáng)社交技能：培養(yǎng)學(xué)生在社交場(chǎng)合下運(yùn)用語言進(jìn)行交流的信心和技巧，支持他們順利和世界各地的人士交往。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.企業(yè)員工：對(duì)于需要與海外合作伙伴、客戶打交道的企業(yè)員工，學(xué)習(xí)泉州社交語言課程可以幫助他們順利完成商務(wù)談判和溝通交流。
2.學(xué)生群體：對(duì)于具有出國留學(xué)意愿的學(xué)生，學(xué)習(xí)泉州社交語言課程可以幫助他們更好地融入到外國文化環(huán)境中。
3.個(gè)人學(xué)習(xí)者：對(duì)于想要提升語言水平和拓展語言技能的個(gè)人，泉州社交語言課程可以成為他們的有力助手。
課程內(nèi)容
1.日常英語溝通：涵蓋日常交流、求職面試、出差旅行、購物咨詢等多個(gè)場(chǎng)景，讓學(xué)生熟練掌握基本口語表達(dá)技能。
2.商務(wù)英語溝通：了解商務(wù)場(chǎng)合中的禮儀和文化差異，提升學(xué)生在國際商務(wù)合作中的實(shí)際應(yīng)用能力和談判能力。
3.社交場(chǎng)合：掌握社交場(chǎng)合下的禮儀和手勢(shì)，合理表達(dá)自己的心情和看法，并和來自世界各地的人士平等尊重地相處。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍
由于不同學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)情況不同，課程時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。學(xué)生可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課，具體時(shí)長(zhǎng)、收費(fèi)等情況可以到校咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
通過學(xué)習(xí)泉州社交語言課程，學(xué)生不僅可以提高語言水平和拓展語言技能，更可以了解國際社交中的禮儀和文化差異。學(xué)生戰(zhàn)勝了語言的障礙，成為了更好的自己，也為自己開創(chuàng)了更廣闊的未來。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。無論您是企業(yè)員工、學(xué)生還是個(gè)人學(xué)習(xí)者，泉州社交語言課程都是您提高語言水平和滿足交流需求的最佳選擇。
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