孩子認(rèn)知力不足、任務(wù)完成不好、考試成績差,如果迎來的是家長和老師的責(zé)罵,就容易打擊自信心,養(yǎng)成自卑心理,常常出現(xiàn)悲觀、失望、膽小等現(xiàn)象。很多孩子一自卑就更加完成不好任務(wù),從而惡性循環(huán)。
The harm of insufficient cognition
孩子認(rèn)知力不足、任務(wù)完成不好、考試成績差,如果迎來的是家長和老師的責(zé)罵,就容易打擊自信心,養(yǎng)成自卑心理,常常出現(xiàn)悲觀、失望、膽小等現(xiàn)象。很多孩子一自卑就更加完成不好任務(wù),從而惡性循環(huán)。
孩子注意力不集中,可能是認(rèn)知力不足,而造成認(rèn)知力不足其中一項因素就是感統(tǒng)失調(diào),當(dāng)孩子感統(tǒng)失調(diào),常常會出現(xiàn)好動不安、愛做小動作、易添麻煩惹是非,甚至打架逃學(xué)等,成為大人眼中的問題兒童。
學(xué)習(xí)粗心大意,經(jīng)??村e看漏,聽錯抄錯;出現(xiàn)識字障礙、閱讀障礙、書寫障礙、 算數(shù)障礙;上課思想開小差、不能堅持聽講;學(xué)習(xí)成績差,但智力正常;很難安排好日常學(xué)習(xí)和生活;做作業(yè)拖拉磨蹭等。
認(rèn)知力不足的孩子情緒不穩(wěn)定,容易與同學(xué)發(fā)生沖突;經(jīng)常搞小動作,造成師生關(guān)系不和諧;自控能力比較差,給父母造成極大壓力;有研究表明,有75%的犯罪者兒時有嚴(yán)重的認(rèn)知力不足的表現(xiàn)。
Cognitive training course
多方位測評,個性化訓(xùn)練方案,科學(xué)訓(xùn)練方法,改善上課走神、作業(yè)拖拉、坐不住問題,提高孩子注意力。
采用國際領(lǐng)先訓(xùn)練方法保證訓(xùn)練方案的科學(xué)性,每周1-2次課,提升邏輯思維能力,跟蹤孩子每一次進(jìn)步。
(1)比較大小。用套蛋、套塔、或大小不同的紙盒等玩具,教小兒依尺寸的大小,將小尺寸的套入大尺寸的玩具中,讓孩子在游戲中進(jìn)行比較、概括、并做簡單的分析。
(2)按顏色特征將物體歸類。在游戲中,成人可讓孩子他在各種顏色的物體中,將指認(rèn)顏色的物體找出來。在游戲中,還可以讓孩子按顏色分別放置物體。例如,將紅色的木制小球放到紅色盒子中,而將藍(lán)色的小球放到藍(lán)色盒子中去等等。
Course harvest
提高視覺聽覺專注力的集中性和持久性,提高聽課效率、學(xué)習(xí)效率
提高記憶知識的速度和準(zhǔn)確度,運用聯(lián)想、形象等方法,輕松記憶
提高正確高效判斷、思考能力,能舉一反三,更有條理地表達(dá)自己
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子體會到學(xué)習(xí)的成就感,提高孩子學(xué)習(xí)自主力
幫助發(fā)散思維、拓展思路,增強知識間的連接,系統(tǒng)性掌握知識
Institutional advantages
認(rèn)知能力不是與生俱來的。都是孩子成長與父母訓(xùn)練的結(jié)果。它是大腦理解、記憶和提取的能力。在孩子成長的過程中,父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)慕逃椒?,可以利用孩子的好奇心,選擇一些新奇、豐富多彩的食物來吸引孩子注意力。這樣可以讓孩子了解更多新奇的事物,也可以培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力。還可以通過游戲來練習(xí)專注力。首先孩子會很依賴于他們的父母,所以通過親子活動來鍛煉孩子的認(rèn)知能力非常有好處。在這個互動活動中,孩子的注意力和穩(wěn)定性會增強,對父母的感情會加深,這是一舉兩得的方法??梢院秃⒆幼鲆恍┖⒆酉矚g的游戲,數(shù)字游戲,認(rèn)人游戲等等,可以教育孩子多方面的發(fā)展。
Organization Profile
重慶認(rèn)知力訓(xùn)練機構(gòu)是一家專注于認(rèn)知力訓(xùn)練的機構(gòu),致力于幫助學(xué)生提升認(rèn)知能力,增強學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)業(yè)成績。
課程特色
1.個性化定制:機構(gòu)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)情況,定制個性化的課程方案,幫助學(xué)生更好的提升自己的認(rèn)知能力。
2.科學(xué)技術(shù):機構(gòu)采用先進(jìn)的腦科學(xué)技術(shù),結(jié)合認(rèn)知訓(xùn)練方法,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鍛煉認(rèn)知能力。
3.游戲化教學(xué):機構(gòu)采用游戲化的教學(xué)方式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂,提高學(xué)習(xí)興趣,更好的掌握知識。
4.領(lǐng)先課程:機構(gòu)擁有行業(yè)領(lǐng)先的課程和教學(xué)資料,保持課程更新的同時,讓學(xué)生獲得較好的學(xué)習(xí)效果。
課程目標(biāo)
1.提高學(xué)生的認(rèn)知能力,增強學(xué)習(xí)能力。
2.促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展和能力提高,打造綜合素質(zhì)教育課程。
3.讓學(xué)生掌握基本的認(rèn)知技巧和方法,提高學(xué)習(xí)效率,擴大知識儲備。
學(xué)習(xí)對象
1.學(xué)前兒童:幫助幼兒培養(yǎng)認(rèn)知能力,增強記憶力,提高思維能力。
2.小學(xué)生:幫助小學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知能力,擴大知識儲備,提高學(xué)業(yè)成績。
3.中學(xué)生:幫助中學(xué)生提高自我認(rèn)知和成長,鍛煉思維能力,增強學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。
4.成人:幫助成人提高認(rèn)知能力和自我發(fā)展,提升專業(yè)技能和工作能力。
課程內(nèi)容
1.認(rèn)知技能課程:包括記憶力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、思維訓(xùn)練等。
2.學(xué)習(xí)方法課程:包括學(xué)習(xí)計劃制定、學(xué)習(xí)方式、時間管理等。
3.專業(yè)技能課程:根據(jù)學(xué)生的需求開設(shè)各種專業(yè)技能訓(xùn)練課程,幫助學(xué)生提升自身技術(shù)水平。
學(xué)習(xí)時長和收費范圍
學(xué)習(xí)時長和收費范圍因課程種類和時長不同而不同。如果您需要具體的信息,請聯(lián)系在線客服,了解更多詳情。
學(xué)習(xí)收獲
通過參與認(rèn)知力訓(xùn)練,學(xué)生可以提高自身認(rèn)知能力,增強學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,掌握基本的學(xué)習(xí)方法和技能,擴大知識面,提高自我認(rèn)知和成長。同時,還可以在學(xué)習(xí)過程中享受到愉悅的體驗,讓認(rèn)知訓(xùn)練變得更加輕松和有趣。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課,讓我們一起開啟認(rèn)知力訓(xùn)練之旅!
培訓(xùn)項目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
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