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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 心理素質(zhì)培訓(xùn) 西安心理素質(zhì)培訓(xùn) 西安青少年心理輔導(dǎo)

西安青少年心理輔導(dǎo)

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
56個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
針對(duì)厭學(xué)、叛逆、網(wǎng)癮、考試焦慮、脾氣暴躁、人際關(guān)系緊張、情緒不穩(wěn)定、閉鎖心理的青少年;5-16歲青少年;癥狀類(lèi)兒童;
課程目標(biāo):
有效幫助孩子調(diào)節(jié)情緒,排除心理障礙,積極生活,高效學(xué)習(xí),幫助孩子成為自信、自尊、自愛(ài)的積極派。
預(yù)約試聽(tīng)
在線(xiàn)咨詢(xún)
825人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 18:28:21
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
西安競(jìng)思心理輔導(dǎo)
心理輔導(dǎo)模式是體現(xiàn)某種心理輔導(dǎo)思想、目標(biāo)定向、促進(jìn)其心理輔導(dǎo)功能發(fā)揮的操作思路。心理輔導(dǎo)基本模式的確立是我國(guó)學(xué)校心理輔導(dǎo)發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要理論問(wèn)題。
你是否有以下問(wèn)題

  • icon

    兒童的心理健康有多重要?
    怎么看兒童心理是否健康?

  • icon

    兒童心理異常有哪些表現(xiàn)?
    孩子的心理不健康怎么辦?

  • icon

    如何糾正兒童的錯(cuò)誤心理?
    怎么保持孩子的心理健康?


西安競(jìng)思課程意義

對(duì)于孩子
對(duì)于孩子 對(duì)于孩子

For children

競(jìng)思心理輔導(dǎo)可以幫助孩子提高自身的情緒管理技能、社交技能等,著重幫助孩子糾正不當(dāng)?shù)恼f(shuō)話(huà)方式、行為,讓孩子在日常的學(xué)習(xí)、生活中,能夠更好地管理自己的情緒。

對(duì)于家長(zhǎng)
對(duì)于家長(zhǎng) 對(duì)于家長(zhǎng)

For parents

競(jìng)思心理輔導(dǎo)希望能夠助父母一臂之力,針對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的不同問(wèn)題,幫家長(zhǎng)一起出謀劃策,提出個(gè)性化、切實(shí)有效的解決方案,幫助孩子面對(duì)各種問(wèn)題。

 

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 師資強(qiáng)大 icon

    競(jìng)思擁有美國(guó)博士團(tuán)及多位課程研發(fā)教授的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。

  • 形式多樣 icon

    競(jìng)思訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員學(xué)習(xí)的同時(shí)得到訓(xùn)練效果。

  • 訓(xùn)練科學(xué) icon

    競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)的研究成果、引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)。

  • 辦學(xué)多年 icon

    競(jìng)思成立于2008年,目前已在多個(gè)城市成立60多家中心。


孩子自卑心理的表現(xiàn)

  • 01
    追求表?yè)P(yáng)
    自卑兒童盡管自感“低人一等”,但往往又會(huì)反常地比正常孩子更追求家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng),而且可能采用不誠(chéng)實(shí)、不適當(dāng)?shù)姆绞?,如作弊等等?/div>
  • 02
    過(guò)度怕羞
    兒童,特別是女童略有怕羞純屬正常,但如怕羞過(guò)度(包括從來(lái)不敢面對(duì)小朋友唱歌,從來(lái)不敢接觸生人等等),則可能內(nèi)心含有強(qiáng)烈的自卑情緒。
  • 03
    注意分散
    自卑感強(qiáng)的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時(shí)往往難以集中注意力,或只能短時(shí)間地集中注意力,經(jīng)常疑神疑鬼。這就是因?yàn)閾]之不去的自卑心理在作祟。
  • 04
    拒交朋友
    一般來(lái)說(shuō),正常的兒童都喜歡與同齡人交往,并十分看重友誼,但具有自卑心理的孩子絕大多數(shù)對(duì)結(jié)交朋友或興趣索然,或視為"洪水猛獸。

競(jìng)思師資介紹

姚君茹
姚君茹

復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士,華東師范大學(xué)心理咨詢(xún)師,首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院講師,中科院生命科學(xué)研究院神經(jīng)所研究員。

忽以陽(yáng)
忽以陽(yáng)

忽以陽(yáng)教師具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)競(jìng)思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計(jì)制定及升級(jí)、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及優(yōu)化、學(xué)員心理分析、研究等。

Anderson
Anderson

約翰·安德森,哈佛大學(xué)碩士,從事腦電生物反饋和生物反饋療法,安德森先生現(xiàn)為競(jìng)思提供咨詢(xún)服務(wù),任訓(xùn)練競(jìng)思培訓(xùn)師。


課程背景

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,青少年面臨著越來(lái)越多的心理壓力和挑戰(zhàn)。為使西安市青少年更好地理解和管理自己的情緒,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn),西安青少年心理輔導(dǎo)應(yīng)運(yùn)而生。這種心理輔導(dǎo)課程以實(shí)際操作為主,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何理解自己、積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

課程特色

1.以五大關(guān)鍵詞為教學(xué)內(nèi)容:識(shí)別、反思、管理、改變和運(yùn)用。

2.以小組為單位,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng),增加溝通和表達(dá)能力。

3.采用啟發(fā)性和參與性教學(xué)方法,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和體驗(yàn)性。

4.教師采用嚴(yán)謹(jǐn)、親和和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度,提高學(xué)生的信任度和依賴(lài)度。

5.側(cè)重學(xué)生自我管理和自我提升,幫助學(xué)生樹(shù)立積極、健康的心態(tài)。

課程目標(biāo)

1.幫助學(xué)生提高自我認(rèn)知和自我管理能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的情感溝通和表達(dá)能力。

3.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。

5.提高學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.中小學(xué)生。

2.青少年學(xué)生。

3.需要心理輔導(dǎo)的學(xué)生及其家長(zhǎng)。

課程內(nèi)容

1.認(rèn)識(shí)自己:學(xué)生性格、價(jià)值觀(guān)、興趣愛(ài)好等方面的自我認(rèn)知。

2.情緒管理:學(xué)習(xí)如何識(shí)別情緒,能夠控制和管理情緒,減少情緒波動(dòng)。

3.壓力應(yīng)對(duì):學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、考試壓力以及人際關(guān)系壓力,緩解負(fù)面情感。

4.交流表達(dá):學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)臏贤记珊捅磉_(dá)方式,增強(qiáng)交流能力。

5.人際關(guān)系:學(xué)習(xí)如何建立良好的人際關(guān)系,遇到人際問(wèn)題時(shí)如何處理。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為近3個(gè)月,每周2次課程,每次1.5小時(shí)。收費(fèi)范圍為5000元至8000元,具體價(jià)格根據(jù)學(xué)校不同而略有區(qū)別。

學(xué)習(xí)收獲

學(xué)生通過(guò)參與課程,能夠更好地認(rèn)知自我,掌握情緒管理技巧和壓力應(yīng)對(duì)策略,增強(qiáng)交流表達(dá)能力,建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)身心健康發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望學(xué)生們通過(guò)這門(mén)課程,更好地管理自己的情緒,更加自信、樂(lè)觀(guān)地面對(duì)未來(lái)。

授課機(jī)構(gòu)

進(jìn)主頁(yè)
競(jìng)思教育

競(jìng)思教育

5.0分
認(rèn)證 8 年

成立:2010年

培訓(xùn)項(xiàng)目:腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練

教學(xué)點(diǎn)

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